主旋律的电影，似乎一定要人命牺牲才显出高大伟大。但若朗措大哥好好活着，好好陪着学生，不好吗？还有僧格，也算是强行牺牲了。
其实人就是这样一种感性动物，当感情到来的时候，挡也挡不住
良心作品，期待下一部电影，也希望还是这样美丽的景区拍摄电影！
支教故事题材电影并不少，这部讲的是去藏区。开头至韩松决定留下，韩松与梅朵成婚，剧情到这都是还可以接受的。成婚后的时间线就飞得太快以至于有点乱了，也没有故事性可言了 。所以最后结局虽然猜到韩松老师会奉献出生命，但没有泪目。
僧格去世，军人为什么优先，因为危险时刻，都是他们一直“优先”。保护我们在家岁月静好，牺牲的他们是为我而死！永远支持军人依法优先，享受这些微不足道的“福利特权”。
为了自己的理想奋斗是一件多么伟大的事情啊！
“教师是太阳底下最光辉的职业。”韩松老师做到了，无愧于“教师”这个称号
我就不明白为什么要把僧格写死呢，那么可怜的一个孩子，到最后居然英年早逝？
里面人物角色都很丰满，每一个角色都能单独拿出来做一部电影，比如僧格和朗措，可以拍个续集
青年时代的韩松，在斑驳的黑板上写下孩子们的未来；在篮球架下撑起孩子们的一片天；在昏暗的煤油灯下写下对孩子们的祝福。这样温暖的韩松值得称赞，动人的时刻值得被更多的人记住。将青春和生命奉献给了藏地草原，这大概就是韩松所说的生命存在的意义吧
女主的大哥也写死了女主也太惨了，其实让大哥活着陪伴一起成长奉献也没什么不好吧？
感觉有点憋屈，老师感觉全程比较被动也比较艰苦，不过也是支教的真实情况吧
韩老师也是一步步在进步，不是完美的伟人，他也是普通人，生老病死无法抵抗，不过这样才更真实
电影中的男主处理起任何事情来都得心应手，就很优秀
很真实自然的演绎，剧情也温情又写实，很舒服很治愈的观影体验，很感动。
男主虽然有点理想化了，不过电影创作，是需要一些对美好的相信和期盼的
看这个电影，不禁让我想起多年前看的同题材电影——《美丽的大脚》，应该说两部电影相同点很多，后者展现的中国偏远地区，那种贫困更深刻一些；前者则展现的时间跨度更大，反映出在一批批支边教师的努力下，偏远地区教育状况的改变。
老师太难了，一方面是需要帮助的孩子们，一方面又是母亲病危，真的很佩服他。
总觉得这个男主角有点眼熟，剧情还是很不错的，不过感觉男主角的演技有待提升啊
给我的感觉就是，大家都很秉持着孩子是花朵是未来信念，为之付出，让他们获得知识，很正能量了
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