《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
你把它当成科幻片看,那你肯定不会喜欢他,但如果你把它看成喜剧版《火星救援》,那观感瞬间就上去了。
前半部分还是轻松幽默的喜剧,对开心麻花来说驾轻就熟。中期乃至后半段的热血沸腾与大义凛然则是此前我所看过的开心麻花电影甚少涉及到的区域,不过完成度令人眼前一亮。结尾想象中的重逢搭配上李玟的歌曲,更打动人心、催人泪下。
俩主演基本没啥对手戏,整个不会说话的袋鼠没什么用,白瞎沈马组合了,整部电影都是沈腾独角戏,纯喜剧不好吗,非要树立个英雄角色,搞得不伦不类的
这个小人物虽然还是开心麻花一贯的猥琐,但毕竟是工程师,没有抛弃动物,牺牲也更多是因为地球有你,而不是你们,理工人有这样的价值观还是很正面的。可惜,就没有任何可以记住的笑料了。
科学上不探讨,科幻场景做的不错;虽然我很讨厌煽情,但整个影片还是很完整的;影院里大家笑得很开心,所以还不错
独孤月和金刚鼠日常互殴,实名独孤月的挨揍日常,真是贡献了不少的笑点
3。给“宇航员”撸管也是撸管,交大毕业生也可以是屌丝。喜剧就是可以把“美化造神运动”这种垃圾主题包装得无比精致。
虽然麻花已经很努力想做正剧,但其一贯的保守价值观和科幻题材的自由进步格格不入,其一贯的中年颓丧气质与科幻的中二理想主义格格不入。在市民喜剧中尚可接受的搞笑手法在这里变成了极其刺眼的媚俗,身体力行诠释了“娱乐至死”,直播是本片最核心的动作,但无论从角色动机还是科学原理都丝毫不合理。类型嫁接并不容易,我现在理解了《疯狂的外星人》为何如此拧巴,就是宁浩一定要把科幻题材拉回地面,才能进行讽刺讥笑,否则如本片只能靠自恋的直播卖萌、正能量自嗨,恰好麻花的固有受众可能挺习惯这一套表达方式的。没有危机和神秘的科幻片、没有痛感的悲剧、没有讽刺的喜剧片,本片在三个方向上全面崩塌,看得我如坐针毡。最后沈腾复制吴京流浪地球的壮举毫无必要,既不可信又没创意,归根到底是麻花擅长的让小人物一举成名并赢得校花心的黄粱美梦。
两星半。不能说很难看吧,就是不对味。从第一秒人物没有立住之后,后面无论是喜剧部分,还是拯救时刻,都没有给我带来快乐或是感动。男主对于爱情的追求是盲目的,不知所以的,抛出了中间人的概念压根没有戏来印证,人物的虚浮让一切都显得虚假空洞。
很开心麻花,我真的不会再看开心麻花了,太没品太俗烂了
黄子韬…真棒…特效,也可以。。。故事内核也蛮东方。
优点就是做到合格喜剧的基础上探讨了更为宏大的主题。囿于发达社交网络的人类已经多久没有抬眼星海?技术理性和人类感情之间的伦理冲突也值得思考。
全片最好笑的最有黑色幽默的点是马丽说的那句,沈腾不是被丢下了是自己主动放弃了回地球的名额,让给了别人。终于在电影院看到了一点黑色幽默般的讽刺,就如同这里。
从科幻来说,特效不比好莱坞,但仍然是国内顶尖,还有追逐太阳、驾驶袋鼠等充满科幻脑洞的浪漫桥段。也正是因为这一层背景,让煽情部分更加让人吃得下,孤身活在月球上的孤寂,遥隔两个星球的爱情,本身就充满情绪张力。
3.5星。与其说是流浪地球减配版,不如说是豪华版上海堡垒。在疫情依然像火山灰蔓延地球的当下,能带动40亿预估票房的人去开怀去憧憬去忘怀已经很是难得了。楚门的世界,火星救援。
亮点有四:1. BGM很符合情景和共鸣;2. 好久没看到这么真实并美丽的马丽、以及这么帅的沈腾的证件照;3. 结局没有强行复活,然后来个合家欢;4. 电影的配色不错。总体的立意还行,但是看完有一种被故意煽情的感觉,而且里面的部分梗抛出来得并不自然。
三星半,影片质感上来了,但音乐质感忽上忽下没跟上,还贼吵。
煽情的部分略长了,喜剧的部分还是很好笑,神马组合太配了!
三星半,喜剧效果最后硬生生给提升到大河蟹,有种被塞了shi 的不爽。另,袋鼠的存在也太工具人了,在月球拉防线做实验为什么要带它?讲不通,给人感觉就为了中途给男主拉车才有的。
【220729】8.7-超出预期。影片第一次震撼到我是“独孤逐日”那段,让人体会什么叫与天斗其乐无穷,地球势力数次的“插手”失败更是完全避免了“机械降神”的剧情走向。执行最终任务时那个特效做得超级棒,把悲壮感渲染到了极致。硬要挑点刺就是从决定“救袋鼠”跟“救世”间缺乏人物弧再进一步的塑造,使得最后独孤月形象跟前半段那个有七情六欲的平常人一比,还是单薄了许多。中间有段二次反转属实惊喜,而且最后从燃点转换成笑点的设计也相当自然。很高明的一部科幻喜剧。袋鼠的动作捕捉演员也超级棒,把袋鼠从前半段的野兽味慢慢过渡到后篇的人味处理得很自然。
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