《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
日式颓废你以为我想看,本来就过上了。断断续续看完要改五星
时代洪流中,意识到自己是普通人的觉醒,不过在我看来是一场无病呻吟。
日本电影总是这样,说着最丧的话,骨子里却在不断给你勇气和希望,搞得38岁单身的我又破防了
典型的日式电影,零散絮叨地感叹度过的无所事事的人生,片刻的感动和空虚,怎么样变成了这样的大人,不就是普通地变成了这样嘛……
片段很碎也没有太出彩的地方,但是森山未来的颓废状态太好了
7分。和香织的回忆太美了,青涩的爱意在繁星点缀的夜空下蔓延。
倒敘但劇情過於零散。
我们交过形形色色的人,见过林林总总的光影,有过千奇百怪的心情,但当过往的片段如跑马灯在脑海里掠过,我们却只想停留在某一个定格。
最喜欢的一个场景是大家在酒吧里一起唱i love you 彼时多年轻啊 空气里充满肆意疯狂 镜头切换 已成为躺在垃圾堆里的大人 有时候会想问自己 你成为当年你想成为的人了么 当然没有 认识到这点的时刻就已经是大人了吧…
“如果你全都懂就没有看的意义了。”sairi用中岛罗门安慰人那一段太棒了。那普通到底是什么呢?
能够感到森导演作为一个年轻的新生代导演,非常的谦虚。
人一上了岁数就容易回忆往昔的青葱岁月。。。
其实快进看完的。香织对于男主如楔子如灯塔,但他最初依然轻待了她,他后来人生独自做的很多事情也像是和她的互动
森山未来和柄本佑的气质很像,一种类型的人类。
能够感到森导演作为一个年轻的新生代导演,非常的谦虚。
电影里反复出现的点题句可以用来评论这部电影——“真的太普通”!十多年前会因为蓝色大门里“我们会成为什么样的大人”共鸣共情,十多年后对我们无法成为像样的大人生活归于普通终于孤独这种非常容易共鸣的内核却无法共鸣共情,真不是我变了,而是因为当代文艺片实在太差了,形式承载不了内容,内容撑不起情感,就很容易矫情了……要看这种倒叙时间线我不如去看不可撤销,好歹还有贝鲁奇。
披着大人年龄外衣下的失意者
“你高尚的品味不会有任何作用。我受不了跟交情不好的人假装像朋友一样聊天,客人想回去就能回去,但我无处可逃。真希望我没遇到你。”拜拜
能特別我也不想“普通”啊,每個人內心都有一部分不想成為庸俗無聊的大人吧。是成長還是墮落成普通大人的內心獨白文青電影。為什麼我會把大島優子當作池脇千鶴了?
“如果我过了非常棒的一天 会很想被困在那一天”
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