甲铁城的卡巴内瑞剧场版百度云 高清

评分:
9.0 推荐

分类: 日韩动漫 2013

导演: 荒木哲郎

剧情介绍

一种名为“卡巴内”的钢铁怪物忽然出现在人类社会之中,造成了巨大的恐慌。被它们袭击过的人类,会拥有起死回生之能力,并且亦开始袭击同类。在怪物猛烈的进攻之下,人类社会很快就四分五裂,幸存下来的人们建立起了城寨“驿”,靠着彼此互通有无苟且残存。驿与驿之间,唯一能够通行的交通工具是装甲蒸汽机车。生驹(畠中祐 配音)是一名以蒸汽锻冶为业的热血少年,他发明了武器“贯筒”,希望能够为消灭卡巴内贡献出自己的力量。一次偶然中,生驹邂逅了神秘的少女(千本木彩花 配音),与此同时,一场暴走事件的发生使得生驹所生活的显金驿彻底沦陷,卡巴内不断的产生着,生驹并没有选择逃跑,而是拿起武器,挺身而出。

评论:

  • 涂怡嘉 7小时前 :

    崔老师真是神级影帝,撑起了一整部戏,其实剧本不咋地。小演员也不在线

  • 珊洲 7小时前 :

    这片子后劲有点大的,开始觉得是寓言,想想又觉得就是纪实文学。身处没有希望的阶层和社会环境,个体利益来说,男主做的也不过是大部分人都会做的所谓最好的选择,想为自己开脱理由太多了。“不差我一个”“我不这么做别人也会”,熟悉吗?

  • 郝碧巧 9小时前 :

    篇幅不长不短,力度恰到好处,结局也没有所谓的神反转,确实很多巴西电影的灵魂都来自上帝之城,虽然绝无后来人能达到前者的水准,但有这样一个现实积淀的题材库就不愁拍不出生猛的作品,再者,烂片库奈飞也终于出了部能看的片子

  • 琛锋 9小时前 :

    最后想看看片尾字幕说明“黎曼假设”,结果没有,那就说故事都是虚构。朝鲜不可能有这么伟大的数学家,导演思维发散拍了这么个剧本,看完有点无聊。“圆周率钢琴曲”的情节也不知真假,凭3.14能循环出这么好听的曲子么。说那个男孩游水往北,纯粹胡扯不可信,哎,看个电影,各种猜想,比数学家还烦。

  • 闫思菱 8小时前 :

    无与伦比的经典!利益趋使下,一个人最终成为了一个他原来最痛恨的人的全过程!这个电影隐喻太深刻了!本来推举出的奴隶领袖,去和奴隶主周旋,任务是争取所有奴隶的解放。结果在奴隶主的利诱下,奴隶领袖彻底背叛了奴隶阶级,成为了剥削阶级的一个爪牙!地下奴隶交易和工场,维持巴西城市运转的见不得光的一面。城市光鲜亮丽的外表下的至暗,阳光下的罪恶!这个世界上的很多地方都有这样的情况吧。

  • 桐彩 2小时前 :

    在卢卡喝得酩酊大醉时,马图斯唯一的一次机会可以杀了他,带其余人逃跑。但马图斯放弃了,并不觉得是斯德哥尔摩综合症,也不是被卢卡“驯化”,而是马图斯更清楚,这个“体系”有多大,到处都是卢卡的人,卢卡在其中也只是个螺丝钉。所以,他为了家人“背叛”了老乡。无奈,但可以理解。在这样的处境下,谁能做得更好呢?

  • 桂雅 9小时前 :

    我们已经喜欢了解数学题 却不再知道解数学题的意义是什么 也不会寻找数学本身的过程之美

  • 素令婧 4小时前 :

    少年还没屠龙呢,就变成了恶龙/这虚伪的道德感,还是挣扎着沦陷了

  • 露梦 8小时前 :

    你们会各取所需喷对方阵营。我只觉得巴西和中国印度这些非主流非西方国际阵营的国家一样,你能看到的影像,往往都是这种性质的内容。所以呢,不被洗脑真的很难

  • 闾真洁 8小时前 :

    自怜是一直可怕的疾病

  • 珠帆 3小时前 :

    非常担忧崔老师会不会上着上着课,这小榔头、小斧子什么的就掏出来了 .........

  • 肥秋阳 5小时前 :

    韩国电影现在连数学领域都要涉及到南北关系,要不就显得没有深度,好久没看崔老师的表演了,还是那么稳,还是那么到位。

  • 锦沛 4小时前 :

    非常平庸,雷声大雨点小,从南北问题掰扯到教育体制和中产固化,底层失语,每个都轻描淡写贴一块标签,导演最终的落脚点彷佛是需要给理想主义的数学求知埋下种子和伏笔,但也是紧急刹车式操作。

  • 祁宇菲 2小时前 :

    片中 血汗工厂 只是冰山一角 ,大量青壮年劳动力,为了摆脱家庭贫困 ,落入了黑心工厂 。男主从一个受害者 ,逐渐转变成助纣为虐的 施暴者,是人性中弱肉强食的变换 ,有深度 。

  • 雨静 1小时前 :

    我们这么多院士和数学家,应该拍起来呀。

  • 载璞玉 9小时前 :

    不理解评分为什么这么低。很舒适很安逸。我什么时候能够找到这样坚定简单的信仰然后为之活下去呢。

  • 种骞北 0小时前 :

    巴西美男,罗德里格·桑托罗,看到一半时,才发现是他,虽然脸上有岁月痕迹了,但还是很帅

  • 漫采 4小时前 :

    我一直认为,世界上只有一种英雄主义,那就是打不过就加入。很高兴终于看到一部与我观点相同的电影

  • 脱流逸 7小时前 :

    教,是继承过往,前人的总结和经验,我们叫他知识,这是基础。育,是启迪未来,播撒五彩的种子,才有未来可能的百花齐放。我以为,育才是教育的魅力,这才是教育。

  • 莱俊捷 5小时前 :

    -聪明的人?

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