老师献身与校长小说 高清

评分:
9.0 推荐

分类: 剧情片 1998

导演: 田刚磊

剧情介绍

  实验中学因长期教学成绩濒临倒闭,最后一学期无人愿意接手校长一职,教育局王局长无奈,只好找来初二女生薛小薇担任校长。她凭着自己一颗纯真、善良、执着的心,挑战了“潜规则”,处罚了校领导,以及众多棘手问题:维修桌椅省钱;向偏远山区穷困小学捐款;慰问敬老院老人;拒绝购买多余校服;让辍学同学返校;正确对待考试分数;教师家庭问题和学校财务公开等一系列事件,而最让她高兴的是期末考试取得了好成绩。王局长也对这次学生当校长实验性教学表示了肯定,母校顺利地保留下了学校,受到了社会各界的赞誉。这段艰辛的经历成为薛小薇一段美妙的回忆。

评论:

  • 归凯唱 8小时前 :

    8.5分 ATC加成0.6分

  • 利承泽 4小时前 :

    表白机长《Me and the Sky 》太好听

  • 幸思云 3小时前 :

    管制中心那段太真实了,航空用语非常标准

  • 彩玲 1小时前 :

    好好看。很温馨,剧情、人物、场景真的都编排得太好了。我从二十分钟开始就一直处于要哭不哭的状态,但笑点很好地中和了情绪。

  • 席清懿 0小时前 :

    音乐剧真的太有感染力了,每个演员的吐字都很清晰,声音都很有穿透力。最惊喜的是舞台的走位和场景转换,太有趣了,尤其是gay couple和new couple交叉站立相互对话那段太妙了。每首歌都超级棒!而且每个演员都一人饰多角,新角色虽然只是穿了个马甲就整个状态都不一样了,好厉害!群戏太牛了,感觉可以关注点放在每一个演员身上然后跟着每个人都看一遍。总之整个音乐剧就是超棒,很希望有机会可以去看现场版!

  • 庚萧曼 0小时前 :

    飞机撞向大厦导致领空关闭,疫情蔓延全球所以剧院停业。偏远小镇的居民给予外来乘客最大的善意,911二十周年的官摄弥补天桥未能上演的遗憾。在这样的双重意义下,CFA所展现的美好品质更显得弥足珍贵。

  • 嵇古韵 9小时前 :

    呜呜呜呜泪目了,什么时候国内也能有这种类型的优秀音乐剧……

  • 丘傲安 4小时前 :

    非常好看的精彩的舞台调度,演员们一人分尸多节,在角色中间的转换也特别棒,就是一切都很棒。

  • 怡雯 0小时前 :

    平凡却动人的美式主旋律,作为舞台剧音乐组成略少但叙事流畅

  • 从米琪 0小时前 :

    Too sweet. 毫无舞美的musical正适合看官摄。

  • 喆轩 4小时前 :

    终于看到官摄

  • 封彭泽 0小时前 :

    爱,让世界更美好。Be together.

  • 妫梦寒 9小时前 :

    每当我低沉时, me and the sky 总会鼓励到我

  • 强觅双 4小时前 :

    这世界充满苦难与未知的恐惧,但是总有一些阳光与温暖,总有一些东西让我们感受到阳光与温暖,于是我们还能继续活着

  • 初萱 3小时前 :

    911事件本身是一个悲剧,之后发生的一连串事件也是悲剧。但是发生岛上的一切是真挚的,美好的,友善的。这在911发生的20年后,在疫情时代尤为重要。群像真的特别好,脸盲症都能把大家同时饰演的角色认出来,探讨的内容也很多样,面对穆斯林问题也不回避。演员们真的好厉害啊!

  • 南门依萱 7小时前 :

    拜托拜托 疫情结束就速速重启巡演吧 好喜欢这种打光温馨的木质小舞台

  • 婧婧 3小时前 :

    第一次感受到了舞台剧的震撼,这还是隔着屏幕的感受,在现场的话,非常幸福了!

  • 卫丽丽 3小时前 :

    好爱女机长的独唱part明明只有几把椅子和几张桌子,却能够呈现给观众如此生动形象的场景变化

  • 凤歌飞 6小时前 :

    从发现是讲911的故事开始就一直流泪,编排得太好了,性别、宗教、种族、人性方面都有涉及但一点都不觉得拥挤,人物特点很鲜明所以角色切换和转场都很自然,立意也很好,既缅怀失去也致敬收获。好喜欢音乐剧群像!

  • 妮雯 4小时前 :

    最感动的几个moment和唱段。他们铺起毯子开始祷告的一段。👮飞行员的唱段,Me and the Sky - Suddenly there's nothing in between me and the sky. ✈️ 返程飞机上的唱段,Somewhere in the middle of nowhere, you've found your heart and left a part of you behind. 💦 分别的唱段,Something’s missing. 👨‍🌾 岛民最后的唱段,Tonight we honor what was lost, but we also commemorate what we found.

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