《班主任》以湖北省武汉市汉阳 区钟家村小学特级教师桂贤娣为人物 原型,以桂老师在教学中独创并广受 教育界称道的“情感育人法”、“因生给 爱教育法”为主题脉络,讲述江汉小学 二年级班主任用情伴随孩子们的成 长、用爱照亮孩子们心灵的故事。
还行。。。。咱也是没想到,有点强行教育意义,,,
公路美景,半路艳遇,治愈且温暖,东木老爷子用自己的镜头和台词来表达他想对观众说的话。真的是老当益壮,91岁高龄。真正把生命献给电影的人
故事嘛,再看一遍银护2了就当
太失望了。看到一半就开始玩手机了。。。然后就 不想看了。。。。情节感觉东拼西凑,硬扯到一起,什么尼加拉瓜大瀑布。不知道主题讲的是什么。
虚假的儿童动画:和谐友爱的家庭;真正的儿童动画:闷杀弟弟,肢解,斩首
就是冲妈妈的颜值看的,算是唯一剩下的哥特风格了,墨西哥造型太好看了
除了最后半小时的结尾大战有点失望 前面一个多小时很棒 甚至结尾的歌曲插图都好喜欢 大闺女的扎心语录简直能把我乐翻了 推荐观看
family 不变的主题
轻松,随和,令人愉悦,影像的力量和舒缓的节奏缓慢地释放着影片的真挚感情。希望东木老爷保重身体,以后有机会继续拍出自己想拍的电影啊!
这次终于没有人死了。近些年老东木的电影看起来是无限的套路,也充满着无解的人生选择题,就像他自己说的:你以为自己什么都懂,老了却发现什么事都没有答案,等你找到答案却为时已晚。在夜色中抽动嘴角哽咽着回忆自己伤心往事的画面好熟悉……
剧情老套了点,人物刻画呆板,偶尔配乐还行,看错了应该先看19年的,高潮部分有点大弱智
老爷子终是在这部片子里,步履蹒跚力不从心了。
老爷子依旧是娓娓道来的风格,两人,一鸡,漫漫归家路,这种细腻的情感对于东木来说信手拈来。马戏是老牛仔对西部片的那份情怀,虽然只是星星点点的片段,但当那最具辨识度的配乐响起时,仿佛将我们待会那位沈体硬朗,气度不凡,牛仔还能在马背上驰骋的年代。而那句我不知道如何治愈“老”让人鼻子一酸,东木也是垂暮之年,看到他依旧健硕,希望他还能继续奋战在世界电影第一线。
8.1 之前看到朋友在学clint eastwood电影中的masculinity,那么本片恰恰是对其身上种种男性符号的回望与反思。年老的牛仔不再是任何一人的white savior,他只是一个身处异地的美国佬,一个动物的亲好者,一个真正的朋友。只有这般的去戏剧化,我们才能感知到东木的真实意图:这个时代不再需要macho了,而是需要更多的爱与哭泣。
2、真正的勇敢,是忠于自己的内心,是直面惨淡的命运,是不断地做出选择,是义无反顾的担当,更是发自内心的善良。东木90岁了,可他还在拍着电影、谈着恋爱,还在关心着这个时代和孩子们,在我看来,这就是真正的勇敢,真正的Macho。
这次片子在人设一致的情况下,对于音乐这一块着笔是浓墨重彩的,有点意思。
老爷子依旧是娓娓道来的风格,两人,一鸡,漫漫归家路,这种细腻的情感对于东木来说信手拈来。马戏是老牛仔对西部片的那份情怀,虽然只是星星点点的片段,但当那最具辨识度的配乐响起时,仿佛将我们待会那位沈体硬朗,气度不凡,牛仔还能在马背上驰骋的年代。而那句我不知道如何治愈“老”让人鼻子一酸,东木也是垂暮之年,看到他依旧健硕,希望他还能继续奋战在世界电影第一线。
本来吧,西部,老少配,公路还有马,都是喜欢的能出彩的因素。可惜没听见响儿。
怎么办就是很对我的胃口,在我痛点上优雅踩步的哥特风
还不如深挖一下wednesday身上的特质 她的身世难道不是毫无疑问吗😅 fester要比真人版讨喜许多 骑行手套thing帅
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