乌拉圭主帅 高清

评论:

• 谯文思 1小时前 :

  I'm not fine

• 魏向槐 1小时前 :

  演员太厉害了，自然到以为在看纪录片。城市从来没有这么美过。

• 辰楷 7小时前 :

  我会。

• 牢夏柳 2小时前 :

  好像成年人都觉得小孩子会变成一个更好的自己

• 骞然 8小时前 :

  什么叫东西方文化差异，这片吐露出来的家庭教育理念差异就是最具代表性的了。我也不是没思考过怎么样同少儿沟通，但西方式的教育显然超出把他们当成人一样尊重，而更像是一种纵容式的培养。

• 经采莲 4小时前 :

  竟然有比Her和Arrival还温柔的电影。我一直觉得儿童可怕，他们未经规训，有毁灭一切的斗志，但同时他们也能直捣成年人的城堡。他们坦言这个世界差劲极了，却相信未来是好的。杰昆的那种内敛和无助与感受丰富的儿童很是搭配，我似乎可以看到他和兔的孩子出生以后相处的画面。黑白的画面掩盖城市的喧嚣，掩盖了情绪，剩下一些真情流露，藏在录音话筒和耳机里。

• 示鸿雪 9小时前 :

  完全是以前没有过的感觉，新鲜感很足喜欢～不过小柯一年比一年离谱的道具还是2333

• 第海瑶 5小时前 :

  柯南学会走平衡木，还被里面的俄罗斯人问柯南你会俄语吗？然后柯南沉默，这两个地方忍不住笑出来了，然后零顶楼徒手抓直升飞机，这两个点真的还是很夸张，爆炸场景也就剧场版普通水平，凶手身份比较出乎意料，武力值也太高了点。

• 琛锋 0小时前 :

  引入纪录片元素就认真去记录些什么啊……

• 道晗昱 6小时前 :

  超級好看！！近好幾年最好看當之無愧。從開頭就可以看得出整個格調的提升，全程沒有冷場沒有尷尬的地方，劇情緊湊像諜報片的爽感除外，對於老觀眾也是情懷拉滿，不管是警校五人組害我在劇院偷偷擦了好幾次眼淚（甚至懷疑自己是不是在看柯南），或是有好多內梗總是讓人會心一笑，這些都做得非常到位！對新觀眾和一般觀眾也十分友善，基本上前因後果補的很完善，不會看不懂，而且看完後會更推薦新觀眾去補檔警校五人組，搭配電影會獲得更多感動(;´༎ຶД༎ຶ`)。總之真的很棒！非常推薦大家進影院看，覺得值得。（唯一缺點：單身狗可能需要備好墨鏡。。）

• 童骊艳 3小时前 :

  可能有基于导演自身经历的部分所以还蛮生动 在没带过孩子之前谁能想到一个小家伙能有那么难带呢//大概是基于故事的生活调性 表演和摄影都充满了生活感 而黑白的色调又让整体离生活稍微远了一点点 纽约的城市感在这种半远不远生活的状态下被营造了出来

• 雨阳 4小时前 :

  基本没什么叙事，而且小孩熟过头的表演很没有说服力，A24的独立气质一如既往，华金·菲尼克斯的表演依旧看点满满，可惜影片既不是纪录片，作为剧情片又太稀松，十分尴尬。

• 疏宾鸿 6小时前 :

  《呼朋引伴》的故事其实很简单，三个不同的城市组成了三段式的结构，同样也代表了侄子 Jesse和舅舅Johnny之间关系的变化。同时，整个故事中穿插了Johnny为了制作采访录和孩子们的谈话，才是整部电影中最重要的部分。这些年幼的孩子们严肃并且充满哲理地表达着自己关于父母、朋友、人生、世界的看法，居然直抵我们这些所谓成年人的内心深处。这样我们感到自惭形秽。关于这个世界，关于我们自身的真相，成年人已经越来越难以分辨了，但是孩子们却看得一清二楚。

• 隆书竹 6小时前 :

  这次的主线剧情又是什么呢？

• 潘寄南 3小时前 :

  看完神探大战再看的柯南，在电影院感叹一个套路再来一次。无比担心精神变态凶手在扫射前也眼含泪水地和老公对峙：你不问我对你的感情是真是假，不问我有没有爱过你。

• 永绿海 2小时前 :

  She will never know everything about me. and I'll never know everything about her.

• 枚樱花 9小时前 :

  尽管如此，

• 辰家 4小时前 :

  68/100 抱歉虽然看似比较温柔但对焦虑的我来说太鸡汤了，典型的“好看、暖心”，对纽约多族裔孩子的关怀也看起来比较不痛不痒，姿态还是太高了，仍让观众觉得保有距离，仅在表面上、礼貌地面对问题、纠纷或危机。导演太自我满足了，我宁愿去重看《爱丽丝城市漫游记》。

• 零曼语 3小时前 :

  https://www.bilibili.com/video/BV1Qr4y14716?share_source=copy_web&vd_source=782bbe90c37041b6bbb2da52213d454f

• 蓓枫 0小时前 :

  9.1/10 #PFF30 Fiction and Non-Fiction. 以一种社会纪录片的温柔视角(城市地貌的重评估-纽约大部分拍摄位于中国城附近；与孩童思维的反思-真实的与孩子的对话和观察)，来逐步构建“反抗”的孩子与“失意”的成年中的关系，拷问家庭中Motherhood，或Parenthood，的定义。正如滨口在《驾驶我的车》中重估文本性质和指向性一般，米尔斯同样重估了话语(对话/采访)的含义，通过未来(孩子作为未来社会的主体)评估未来的方式来短暂脱离现世泥淖(黑白也作为“去现实”的手段)，建立新的和解/理解。孩子掌握着Apparatus(录音机)，然后允许观众去通过他聆听世界，聆听城市“噪音”，聆听他人，并尝试理解，理解世界。