故事发生在康熙（夏雨 饰）微服私访安亲王府期间，在那里，康熙偶遇了鳌拜的女儿青格儿（胡静 饰）和明珠的儿子纳兰性德（钟汉良 饰）。因为不知晓康熙的真实身份，青格儿和纳兰性德对其出言不逊，惹得龙颜大怒，所幸孝庄（邬倩倩 饰）及时赶到，两人才免于受罚。之后，纳兰性德入宫成为了康熙的伴读。
青格儿一直痴痴的爱慕着纳兰性德，然而纳兰性德的心中早已经有了青梅竹马的惠儿（石小群 饰），青格儿只能将这份感情深深的埋藏在心底。纳兰性德和他的家族因为前者所起草的神功圣德碑文而被卷入了麻烦之中。与此同时，在康熙、纳兰性德、青格儿和惠儿之间，交织了一段段复杂的感情。
日式颓废你以为我想看，本来就过上了。断断续续看完要改五星
喜欢的叙事风格，宛如抽丝剥茧。也喜欢这种颓废致郁的感觉，生活便是如此，我们终究还是会成为大人。「君の身体にも成仏してない言葉が詰まってるよ」
普通得，久久没办法呼吸。
虽然没有永不结束的学园祭前夜，但还是希望每一片的我都能幸福。啊，我们被一个个恋人切成一片片。
整體而言，我們都無法成為大人是一部需要感受才能夠有所體悟的電影，人們在年輕的時候總會對未來有各種憧憬和想像，但隨著年紀增長，我們真的有成為自己當初想要變成的大人嗎？我們是從什麼時候開始失去了感受生活的能力，成為了看似擁有很多，但卻只是個很普通的大人。
跟着森山未来穿过了霓虹的大街小巷，啊，如果步入了长辈们所期望的人生，就会不可避免地变普通了啊！想了想，自己还没有成为普通的大人，幸好幸好。还有就是当你觉得自己是个怪人的时候，总会有人会懂你的有趣；当所有人都变得普通的时候，只有我们永远保持不变。
“如果我过了非常棒的一天 会很想被困在那一天”
这几年我变成什么样了呢？是以前自己讨厌的样子吗？虽然过去很久了，可是现在回想起来还是被击中了，那是以前活生生的自己啊，没有改变，珍爱的事和人还在内心深处。
我们都无法成为大人
“明明内心冷漠，还要装出一副热心的样子”“回到现实去吧！” 下车狂奔。故地重游，旧日重温。普通就是最好的，最好的时光，有梦想和希望。 执念让我们无法成为大人。（百分之八十是垃圾，百分之二十是人渣。但我觉得百分之一是好人。那是他们还不懂人间险恶。）（tip成田凌那部「我和你一样不正常」的普通和本部明显不同）（一无所有台词出现在不同的角色不同的时间当中，现在看来当时一无所有，好普通啊，可是普通真好。）
倒叙真的很加分，尤其把很多人物拼凑在一块儿看的时候，效果拔群，我们都知道自己无法变成所谓的大人，在平凡之路上渐行渐远，各有各的平凡，却偶尔还要在深夜奔跑感叹一句“本当に普通だ”
抱着回忆疗伤。我们都无法成为理想中的大人。
我们都会成为龌蹉的大人
本来觉得现在的森山还来演这种是准备降维打击一下，看着看着才觉得这降维降得有点多啊…
有点无趣，还坚持着看完了，至少我不想要这样的人生啊
深夜里看到泪流满面的一次。这部电影其实很普通且阴暗，其实也有有趣的部分。大概就是那段女主说有趣的那部分吧
破碎，是大人的日常。让男的接受自己的普通可太难了(´-ω-`)....只有普通的人才会嫌弃普通吧；和花束的可爱没法比，男人至死是少年～他确实谁也没爱过，活该单身，七濑说的一点儿都对。男主在年轻的时候就已经是所谓“大人”的模样了，接受一切社会既定规则，20年没变。反而前女友离开他选择真正的成长，在“普通”的环境中，做自己喜欢的事情，不去固化自己同时还能安慰他人，这才是大人该有的样子，很酷。另外，女性还在被迫用出卖身体换取生存，而这就是男主嫌弃的“普通”。
《薄荷糖》在前，即为珠玉，《我们都无法成为大人》的压力自然不小，当然也许本就没有相较之的压力，但是这种文学气浓厚的风格，确实无法让人忘记对标片。但是《薄荷糖》在回到过去时加入了时代背景与那唏嘘的人生某个晚上对一生变迁的影响 ，而《我们都无法成为大人》则秉承着日本电影那一贯的慢去获得情感的初始，可是既然是纯情感，情感的终点未必是起点哦，于是乎再多的细节铺陈也没有让我喜欢上森山。而且日本的大男子主义之风啥时候能改改？！21世纪快22世纪了呀！
无论是爱，还是有趣什么的，曾经拥有的这些都会失去的。
电影以时间维度为切入点，通过倒序与正序的穿插来叙述男主的人生经历，并以第一视角，截取一段记忆中与重要人物发生关系的内容进行扩展，是一种碎片式的人生总结。既然是人生回溯，电影便充斥着回忆杀煽情，同一地点：转角遇到爱一般的旅馆，同一首歌：因佐藤健二而来的爱恋，同一句台词：“世界上80％的人…”“你没问题的，你很有趣”“果然很普通”贯穿始终，饱含日式究极恋物情结。而在人物塑造上，更是对丧系人物的趋同和模式化，男主佐藤20年来对工作的消极态度，每一任女朋友的人生喟叹，而他面对这些所表现出的仅仅是无声的情感，并且在最后万能的“日剧跑”闪回中消逝殆尽。影片叙事OK，即使在看过几部相似电影的情况下，已经很难get到惊喜，但它仍有着一种实打实的“丧而有力”，很INFP。
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