少年阿滨文全文阅读第二部 高清

评分:
9.0 推荐

分类: 科幻片 1994

导演: 克雷·里福特

剧情介绍

  尼爾是個生在單親家庭的高中男孩,對科幻動漫英雄凡格情有獨鍾的他,因生性內向,在班上苦無朋友,也得不到家人認同。直到尼爾遇上臭味相投且性格剛烈的茱莉亞,兩人一拍即合!在茱莉亞鼓勵下,尼爾鼓起勇氣投稿知名網站,立即引起網 站版主丹尼斯的注意??,他的出現,大大拓展尼爾的視野,卻也衝擊了兩位高中生的情誼。導演克萊雷佛以清新明快的筆觸,刻劃師生代溝、青少年的迷惘,乃至對性向的探索。電影裡逼真的動漫場景,與劇情互為表裡,充分展現了克萊雷佛的世界觀。

评论:

  • 皇又柔 9小时前 :

    松鼠大战开局!兔子罗杰回归!那可是全球首部真人加动画电影的主角!史高治老贼还在数金币!GUCCI请多比当模特!速激宝宝那张海报,左下电影评级居然是R?!想看Anut-Man,不过穿红背心的那只熊怎么那么胖了?我嘞个去,这片梗的疯狂程度不亚于头号玩家!

  • 金秀妮 4小时前 :

    死去的小神龙俱乐部突然开始攻击我,好怕片尾迟帅会唱着“为所有爱执着的痛”从天而降

  • 翁平露 4小时前 :

    三维动画、二维动画(有些实际上也是三维)、定格动画、木偶、手偶加真人。故事很套路啦,但是有各路角色客串,还有超多调侃玩梗,看得非常愉快~

  • 骏伟 4小时前 :

    要是一直保持前半段的水平倒也不错,但越到后面就各种形式的下滑。

  • 栗涵菡 4小时前 :

    想想上一个对应出大量自嘲变革片的阶段是关于1927后有声到无声、彩色到黑白、歌舞过气等。所以看片时候,脑子不自觉的接收到的信息提醒还是包含着一种共时感受,所有事物都会是像这样同时生长着,从来没有谁真正成为了“过去”。

  • 隆冷雪 5小时前 :

    传统的过气明星故事确实没什么亮点,但是梗和彩蛋简直玩疯了,连冷冻食品的包装都不落下……以及这个真人+3D+2D还混合了不同风格的画风真有意思!

  • 香雨 0小时前 :

    迪士尼再次向大家展示有钱真的可以为所欲为。但是梗玩的太多,以至于故事讲的不够抓人。那个sweet pete真的有吓到我!!!跟着小飞侠一直是我童年的梦!!!

  • 犹语晨 8小时前 :

    梗太多,玩太high,我怀疑我错过了100个梗!这么会玩,如果换个牛逼的剧本,就可以飞天了。

  • 然振 6小时前 :

    俗套剧情。但是,苹果手表代言人奇奇蒂蒂,迪士尼版权霸主,西海岸最强法务部。

  • 钭康时 3小时前 :

    任天堂的松鼠大战都出了大电影。果然情怀无限。迪士尼手握如此之多的版权IP,如果不好好乱炖一下确实也太可惜。不过还是好奇,007、变形金刚、蝙蝠侠的授权也都给到迪士尼了么?所以,全片可以发掘的彩蛋或老梗简直太多!比较遗憾的是片尾曲时没有配上原游戏画质的电影or游戏剧情重现。否则太加分了!

  • 苏安怡 3小时前 :

    有资金有IP有技术的为所欲为,找梗找彩蛋找细节比剧情更有趣,真人演员演技也不尬,动画结合丝滑自然,如果能创作个精彩故事就更好了。PS:官方字幕不算好。

  • 汉春燕 1小时前 :

    彩蛋超多 有些有趣的梗和创意 但是剧情实在有点无聊 有钱真的可以为所欲为

  • 老博厚 2小时前 :

    有资金有IP有技术的为所欲为,找梗找彩蛋找细节比剧情更有趣,真人演员演技也不尬,动画结合丝滑自然,如果能创作个精彩故事就更好了。PS:官方字幕不算好。

  • 杨松月 7小时前 :

    笑死,好多梗救命!我要飞天德!我要飞天德!🥰

  • 芙琛 9小时前 :

    暗黑版迪士尼,面向30-40人群。剧情不太吸引我,作为7D粉丝为团队的坚守打4个星。

  • 诗彤 4小时前 :

    秀版权的成人向动画,2D和3D混搭在一起也挺自然的。奇奇蒂蒂是可爱的代名词,搞得这么社会摇……没想到是一部反盗版宣传片。

  • 翁从雪 3小时前 :

    花栗鼠跟许多经典美式卡通大集结。这片定位还是很尬的,故事低幼向,打得却是8、90年代一代人的情怀牌。

  • 浩禧 5小时前 :

    3.5星,剧本虽然很简单,但是奇奇太可爱了!!!

  • 荀弘新 8小时前 :

    80年代,各类元素的怀旧致敬片... 满屏的玩梗。3.5星推荐

  • 磨宏深 5小时前 :

    【B】没报什么期待,没想到意外的有趣。本来以为会和其他动画改编真人电影一样平庸,结果这部给拍成了迪士尼版《头号玩家》,各种IP彩蛋角色客串还有自嘲式玩梗太搞笑了,主线是无聊了一点,但角色写的很不错,情感很真挚,片尾有些感动泪目。

加载中...

Copyright © 2015-2023 All Rights Reserved