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评分:
9.0 推荐

分类: 剧情片 2005

导演:

剧情介绍

Oliver与Lucy是一对兄妹,他们从小在父亲设计的寻宝游戏中长大,他们绕着房屋,小岛四处寻找父亲藏起来的“宝藏”,不知不觉间Oliver和Lucy都长大了。然而他们的关系也随着年岁的增长而变得淡漠。父亲的突然离世,让二人重返家园,面对父亲的律师,他们得到了父亲留下的最后一个宝藏,他们必须放下各自的分歧,再次参加一次寻宝游戏,才能得到父亲留下的“财产“,在这场父亲精心策划的游戏里,这对兄妹之间又会发生怎样的故事?

评论:

  • 尉春柔 3小时前 :

    鲁西西有一条完美的人物弧光,皮皮鲁自始至终没有成长,有些遗憾

  • 党俊德 3小时前 :

    难得难得,有对中国教育唯成绩论的批判,老少皆宜

  • 彦月 1小时前 :

    这个选角想打一星,为什么皮皮鲁选了一个就鲁西西弟弟一样的小男孩???PS: RH阴性血那段印象太深刻了,就是这个小说让我知道还有这个血型的

  • 劳盼秋 5小时前 :

    大人的意识形态需求与小人的当下所需艰苦斗争。

  • 家驰 3小时前 :

    很好的儿童片 带小孩看肯定很有感觉 那些说特效的有多少钱干多少事 如果有钱谁不想要最好的特效 王老师yyds

  • 寒鑫 4小时前 :

    超出预期。总结:1.罐头小人为什么不认识狗?(其中一个还是博士)2.皮皮鲁既然考试那么“天才”(四年级学生会做五六年级的卷子),老师为什么就那么稀松平常地放过了他?3.老师这一角色太工具人了,可以再立体一点。4.上尉救人那一段有打到我。

  • 宇文艳卉 5小时前 :

    相对于儿童,这电影目标人群应该是看过原来5集动画的成年人,布景道具全都是30年前的样式,还原得挺好。人物角色塑造和表演都至少在及格线以上。剧情引出了魔方大厦,还有郑渊洁彩蛋出镜,不知道是否要做系列。这些年鲜有真人表演的儿童电影,提到儿童片几乎等于动画片,希望能出品像以前的《魔表》《下次开船港游记》《小铃铛》等更多的儿童影片,并且故事场景与时俱进。故事和场景最后战老鼠、鲁西西出来寻找以及火灾太过拖沓。

  • 平宏阔 1小时前 :

    看完有感触的电影,特别是带9岁的女儿过来看,她在观看过程中抹了好几次眼泪,特别是鲁西西被误解的时候她感同身受特别有同理心,这样的影片还是比较有现实教育意义,它展示了教育的两方面诸多需要沟通和交流避免造成孩子的身心伤害的细节和事件,对教育者和家长有借签作用,建议家长和孩子一起看。

  • 卢雅素 8小时前 :

    我为什么要看这个电影?这定位明显是1 2年级 的孩子们啊,罪过。看的我一言难尽。这个鲁西西,在呼喊着寻找这几个小人时,发音真,,说别扭说难听也符合吧。还有啊,火烧的那么厉害,还要和李小曼在楼上来个一笑抿恩仇,,,这个李小曼,嘿,她的脸配上她的作风,呵,心机婊的很。学校也差劲,唯成绩论。他爸妈更是,,,没看的,不要看了,不适合大人看。

  • 夙盼夏 5小时前 :

    意外的可以,颇有当年宝葫芦的故事那种味道。还是很折射现实问题的,只不过把问题更极端化。鲁西西为上尉痛哭,其他人为鲁西西无恙那场最有感触,但老妹在旁边又不好流眼泪

  • 彬雨 1小时前 :

    皮皮鲁鲁西西这套小学四年级时候看的不能自拔

  • 初莉 7小时前 :

    这是给学前班看的?一堆逻辑问题,真当现在的孩子是弱智嘛!

  • 寒昕 1小时前 :

    希望你能永远快乐

  • 九书君 5小时前 :

    呃...为小朋友们努力贡献的演技打call...虽然演技也不咋滴,但看出来 是用心了~制作实在尴尬...蛮好的故事...可惜了,哎~

  • 彦洁 1小时前 :

    哈哈哈,中规中矩,不错不错,立足小朋友,不过现在的小孩可能看不明白,稍微有点年代感。

  • 宿迎荷 7小时前 :

    非常认同郑渊洁的教育理念。 一部儿童片能拍出点深度,不容易,所以鼓励一下。

  • 况後书桃 7小时前 :

    想起了小时候看过的无数童话碎片,那种畅游童话世界的感觉不知道什么时候渐渐消失了,现在只剩下一点点回忆。长大后再看那些故事会觉得“幼稚”“不真实”。即使看了更多,理解了更多“大人”的精彩绝伦的作品,却很难有当时阅读童话的那种纯粹感了,可能因为“大人”的书太现实了吧,我也更现实了吧。喜欢小人的祝福,“做最精彩的自己。”(上尉跳伞下来的时候有被笑到,但谁看完不得夸一句真男人呢!)

  • 卫明明 6小时前 :

    真挺好看的哈哈哈哈哈。唯独觉得哈,这是写给我们90后80后的故事,跟现在的教育体制不太一样了。

  • 婧雪 3小时前 :

    特效拉了 希望可以有个皮皮鲁宇宙 还差挺远😂

  • 尚以南 3小时前 :

    非常非常陈旧的教育理念,能拍出来也不容易。

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