剧情介绍

  开心鬼(黄百鸣)转世投胎,摇身变作某女子中学教师,在他班上,几名爱捉弄人的调皮女生,戴卓仪(袁洁莹)、MAY(罗美薇)和姚琼(陈家玲),成立了以整人为乐的“卑鄙会”,开心鬼是她们最爱拿来开玩笑的对象。
  开心鬼喜欢上隔壁男校某名女教师,正欲展开攻势,发现该教师正被各方面条件都强于自己的某体育教师追求,相比形秽,开心鬼郁郁不得意,更受打击的是,他因掉入戴卓仪一众设的“陷阱”,遭校长误会被迫离开学校。戴卓仪一众后悔不迭,开始想办法弥补过错。

评论:

  • 歧绣文 4小时前 :

    终于明白 为什么红警里面中国的武器是“雄赳赳气昂昂”

  • 柴华翰 3小时前 :

    讲好中国故事,不一定都得是红色电影,我们坐拥5000年的文明和历史,有太多好故事可讲。近些年某些导演通过红色电影想必是赚得盆满钵满,确实,这种电影唤起了很多观影者的感触:先烈为建设强大的新中国,洒热血断头颅,我确实感激这一群人的伟大,没有他们就没有我今天的食饱衣暖。但是,这些电影真的是那么完全客观么?当然可能也是我的愚见,我觉得很多时候这些反日反美斗争的电影也唤醒了一些人畸形的反外情绪。这样除了涂有一腔热血之外,好像没啥收获,获得不了什么营养。真的希望这些导演赚够了红色电影的钱,能够精选一些中华优秀传统文化的题材翻牌成电影,一方面能够为国家优秀的底蕴而自豪,还能拯救一下逐渐在中华民族历史长河中消散的珍宝,让人们大有裨益。(只希望大家求同存异,个人观点,不喜勿喷,谢谢!)

  • 黎心水 4小时前 :

    仿佛整部剧就注意了战争场面惨烈,烈士英勇,不需要叙事。

  • 植访文 2小时前 :

    所以说电影都应该找好自己的定位和受众,作为一部春节档面向最广大人民群众的电影,完全是足够合格的。但是如果真要挑剔一下……首先开头的人海冲锋就看得寻求历史的人一脸懵,其次这也难怪被称为样板戏,单纯强调敌人物质上的强大来和自身条件的艰苦做对比,但是敌人本身确完完全全没有灵魂的工具角色,这就有些精神原子弹了,毕竟这是实事,过度突出主角个人色彩,那还真不如战狼来得出彩,要就拍成大决战一类述史的电影。最后,我国的电影工业还是有待进步,个别场面的绿幕感实在太浓重了。

  • 蹉姮娥 0小时前 :

    给每一个英雄致敬!必须五颗星!中国军人,真不容易!今天的幸福生活,都是他们用血肉换来的。一个战役,在历史书上只有简单一笔,但是有多少人命啊,青山处处埋忠骨

  • 麦欣艳 4小时前 :

    什么时候中国才能拍出具有史诗感的战争片啊

  • 雨慧 7小时前 :

    此战用1.0版本对抗3.0版本的殊死血战,打出一个二战以来相对和平的地缘政治,持续了五代的国际地位与发展空间。

  • 舒熙华 0小时前 :

    那一群为新中国付诸了生命的最可爱的人们!!!

  • 首小蕾 4小时前 :

    感觉不如第一部了,没哭出来,有点像以前玩过的射击游戏。能够想到从水管进入泵房真是厉害!

  • 美鸿 4小时前 :

    和第一部相比,更加主旋律,更加主角光环,演的痕迹更重。但却不妨碍我从头哭到尾。因为:他们是军人,但的确也是儿子、是父亲、是丈夫、是家里的顶梁柱。看着一个个生命消逝,太难过了。

  • 杰桀 1小时前 :

    手里攥好纸巾了 竟然没哭 感谢全场解说的东北大哥们😓

  • 长孙新之 8小时前 :

    主旋律电影依旧情感在线!可最后的7连士兵离谱的各种死不掉,属实有点狗血了。也许为了留这么一句话:7连应到xx人,实到1人。

  • 菡阳 2小时前 :

    四字最后那一喊报道三星变四星。呜呜呜七连魂。

  • 管骏年 4小时前 :

    比上一部好得多,墨迹的感情戏少了很多,纯享版长津湖,节奏很快,不过了解过真实历史后,知道实际的艰难程度与炸桥修桥的反复次数远比电影多。

  • 米秀妮 9小时前 :

    太惨烈了,一个比一个死得惨,看完心情很难受。

  • 赖静娴 0小时前 :

    比上部战争戏多了不少,但中间还是有些地方令人迷惑。

  • 鸿楠 6小时前 :

    场面一如既往的激烈、爱国氛围浓重,抗美援朝实属不易~剧情还可以在加强一下

  • 谷安 7小时前 :

    纵观全片,好像只有朱亚文有一点战争之外的故事。如果其他人也可以表现一点他们身为“人”的故事,应该能让人物更立体一点。

  • 琬彩 2小时前 :

    虽说这种片子对演技要求不高,但是演员们你们能再敷衍一点吗。

  • 植高洁 0小时前 :

    徐克的“独自上场”,令时长虽未减去多少却大幅提升观感的下集,成了最符合大档期需求的动作类型片,很多上集里被单纯渲染为狂轰滥炸的场面都被注入“有趣”的设计,无用但必需的文戏也成了头尾的装点,更为凸出战斗转场的层次感与刺激点的连续。

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