10被丈夫上司侵犯向井蓝 高清

评论:

• 羊天华 2小时前 :

  比想象中好很多很多，剧情走向有点反套路，ending位置很巧妙，戛然而止，但到“这里”确实刚刚好。troye少年感满满，虽然皮肤状态有点颓废了，但清爽的脆弱感依旧很够。

• 祁瀚银 8小时前 :

  剧情太平淡了

• 濮阳咏思 9小时前 :

  毋庸置疑，丹泽尔华盛顿是好莱坞的演技担当之一，在戏里的表现也相当出彩。电影的色调与构图、舞台化的背景和原生态的台词，让我想起《白蛇传·情》，东西方的故事和表现手法迥然不同，但是对于传统文化的表达，却是异曲同工的。但，影片这样的安排还让我想起了好莱坞的zzzq，麦克黑、棕雪公主、墨人鱼、00黑妹……我的天，非要拿他人的历史文化和自己的传承相结合，有必要吗？

• 泽安 6小时前 :

  戳爷的演技让我眼前一亮了（六年粉丝第一次看他演的电影）

• 汝晗蕾 5小时前 :

  感觉与这个时代格格不入，像属于旧时代的作品。摄影布光这些太强了。

• 辰博 9小时前 :

  戳爷这个角色拿捏的挺好的，其他的就一般般了，属于青春狗血片。

• 贲雪珍 8小时前 :

  深受极简主义影响的美学风格在当下众多电影中显得特别，可惜这是九十多年前《圣女贞德受难记》玩剩下的。前有黑泽明《蜘蛛巢城》的绝佳本土化改编倒衬得这版从剧情到台词有些照本宣科了。贴吧一度传这是科恩嫂奥斯卡四封之作，如今看来嫂子表演没问题却也只是整部片的点缀，也没有亮眼的moment……今年四封怕是梅戏。

• 远晓 8小时前 :

  在陈旧的戏剧中继续萃取更冷峻严酷的张力，Joel Coen让”莎士比亚”重现光彩！

• 盘凌雪 9小时前 :

  科恩兄弟解散后，最不科恩的科恩电影。被预告片骗了，本以为是默片，没想到话痨的受不了。实在想不明白为什么看这个电影耽误

• 齐向荣 2小时前 :

  抽象的置景，抽象的配乐，抽象的摄影，抽象的剪辑，抽象的道具，目的就是让观众所有的焦点都聚集在角色身上，借助了一些舞台的调度，感受每一个角色的内心情感以及戏剧张力，电影里所有的一切都是为角色服务的，包括黑白，甚至环境音。这种影像探索初衷是好的，但实际成果如何还有待商榷，个人并不喜欢丹泽尔华盛顿这次的演出，特别是当他生气的时候设计的动作，佝偻着腰双手弯曲，看着特别不舒服。

• 闳问春 2小时前 :

  比预期的差一点，三星半吧。主要是蜘蛛巢城太牛逼了已经想象不到任何别的改编能比那个更好的，科恩did try。stage感很重的黑白景取作表现主义幕布，用在莎翁上不能说不合适，只是有点expectable？表演倒挺不错的，算是在了英式和美式之间取得了一种平衡。

• 笃平松 8小时前 :

  乔尔想要模仿伯格曼或黑泽明的风格，可无奈他是科恩兄弟的成员，《麦克白的悲剧》的风格是分裂的，一方面是基里科，德国表现主义影响之下的美术设定，另一方面乔尔则重复着同一种构图：浅焦下人物近景直面观众，强迫其注意到人物说话时的肌肉运动，一种典型的黑色幽默处理方式，人物的美式英语则仿佛置身于一场排练或Zoom上的剧本朗读会议，我们当然可以设想一种科恩式的麦克白，参考《逃狱三王》或《巴斯特民谣》，抛弃掉严肃性，在形而上学和反类型上越走越远，用丑角视角或者将场景移置某种荒诞派色彩的人物窘境之中，不过很可惜的是《悲剧》并没有，属于好莱坞那种作为呆板无趣，却稳赚不赔的，缝合怪式的改编；或许将同样的题材交给多兰，也会得到一部类似的影片。

• 郝淑穆 9小时前 :

  3 stars for the friendship

• 都凌寒 8小时前 :

  颜值巅峰，且小作精也没那么作了。然而加了动作依然是无效NC我甚至都要佩服这一对了……

• 韶傲柏 3小时前 :

  影片的摄影美术带来的肃杀仪式感完美匹配莎士比亚百转千回的台词，看似没有新东西，完成度鲜有匹敌，去年最精彩的英语片之一。这就看出编导和演员的实力了，虽然演员分别操着美白、美黑、英格兰、爱尔兰等口音，情绪水乳交融，组合在一起毫无违和感，所以《驾驶我的车》戏中戏看着难受和大家操不同语言关系不大，纯粹就是演得烂，不管这是不是编导刻意的安排。Carter Burwell生涯最佳音乐之一，魔音绕梁。

• 烁泽 8小时前 :

  画面挺青春，戳跟女闺蜜可以再合作一部，对手戏倒是挺自然的！

• 骆夜梅 7小时前 :

  弟弟和学长也要出独立剧了今年期待下

• 枫鹤 3小时前 :

  好像话剧舞台一样的麦克白城堡。

• 波以轩 1小时前 :

  “请把悲伤通过语言发泄出来吧，无言的悲痛会在你心中低语，直到破碎成一片一片。”

• 蔚慕蕊 5小时前 :

  视觉美学其实没那么突出 因为那些长焦特写明显要你看的就是演员表演 可是！这是电影啊！表演再精彩也是要和镜头互动的……而且正方形构图本来就不太能体现电影美学。。。。