关于家乡微电影 高清

评分:
9.0 推荐

分类: 其他电影 2008

导演: 刘颖哲

剧情介绍

《关于爱情》系列微电影所有故事源自于网络投稿,根据网友真实故事改编,每周更新一部。我们用镜头语言把各式各样不同的爱情瞬间展现出来,我们抒发的不是个人的主观理解,是在爱情中内心关联的情感情绪的表达。分享爱情,分享故事,分享你的爱情故事,把你的故事拍成微电影。爱情是人类永恒的话题, 对于人们来说似乎永远是一个解释不清的问题,在岁月的长河中,有的R30;《关于爱情》系列微电影所有故事源自于网络投稿,根据网友真实故事改编,每周更新一部。我们用镜头语言把各式各样不同的爱情瞬间展现出来,我们抒发的不是个人的主观理解,是在爱情中内心关联的情感情绪的表达。分享爱情,分享故事,分享你的爱情故事,把你的故事拍成微电影。爱情是人类永恒的话题, 对于人们来说似乎永远是一个解释不清的问题,在岁月的长河中,有的人收获了爱情 ,有的人错过了爱情,那么到底什么是爱情?

评论:

  • 卫小妹 1小时前 :

    郑渊洁的小说的确很难改编成电影,部分演员的演技也有点尬,主角的演技还是很不错的!

  • 俊妍 2小时前 :

    还不错吧,效果剧情都还可以,只是结尾有点儿差事儿,再编排的合理点儿就好了!一念之间的感觉!人的心理都有阴暗面,只是在事情面前哪个占主导,一念天堂一念地狱。。。

  • 昂芳茵 3小时前 :

    演技不在线本片最大的问题,语言不通倒没怎么影响观影,设定上的漏洞反而没那么重要了……如果演技加强一些,人物形象丰满一些,寓意是可以加分的。可惜了!

  • 戚寒梅 9小时前 :

    挺失望的,感觉改编的很奇怪,真人出演也是很硬拗

  • 张廖鸿晖 7小时前 :

    带有北欧神话味道的寓言故事。透过一只异形鸟类来讲述异化的家庭关系,异形鸟越来越象女主角的情节,似乎印证了她在这个关系扭曲成长过程中吸收的负能量。一人分饰“两角”的年轻女演员让人眼前一亮,其难度与惊艳程度与米娅·高斯在《X》里的表演不相伯仲。

  • 振运 4小时前 :

    挺有意思的,小女孩演技不错,只不过本来以为是恐怖片走向,临了倒有了点非超自然的味道

  • 卫鹏燕 9小时前 :

    是什么支撑我看完了这部电影……是母爱🥲人物太过脸谱化了吧。

  • 巫若云 0小时前 :

    无论是故事的叙述还是小演员的选择,都与前几年的短片《驯兔记》相差甚远。但其间很多道理还是对的,这么说吧,优点都是郑渊洁的,缺点都是导演的。

  • 天祜 5小时前 :

    最后母亲亲手杀死自己的“梦想”。我觉得女主“孵化”出来的另一个“自己”才是她内心真正的自己,杀死自由自在不受约束的邻居小女孩和她的狗;母亲的外遇“野种”;及最后对母亲的反抗。

  • 强嘉 5小时前 :

    有些片段足够恶心,很有水平

  • 弥依晨 4小时前 :

    6/10分奇幻恐怖片,我就奇了怪了,电影已经都一心一意,真心实意,专心致志在讲母女关系了,为什么有些人非要让导演神展开讲讲那对长得跟双胞胎一样的父子线?怎么哪里都有男人的事儿?你男人能孵化还是咋的?

  • 恒振 5小时前 :

    挺有意思的,小女孩演技不错,只不过本来以为是恐怖片走向,临了倒有了点非超自然的味道

  • 家泽 2小时前 :

    一个并不算恐怖的恐怖片,逼女主太紧的妈妈,无能的父亲,不懂事的弟弟,真是让人窒息的家庭…小女主演技挺不错的

  • 从问筠 7小时前 :

    恶意的孵化,每个人本都是天使与恶魔共存,真正孵化的人又是谁呢?影片中自私的母亲才是真正的孕育者

  • 卫军旗 9小时前 :

    2022.6.**小女孩捡了个蛋孵出了邪恶的自己代替了自己

  • 敬晴波 4小时前 :

    和男友一起在家看的,男友说一点都不恐怖,但完全不知道电影在讲什么,很难看。我觉得还行啦,就是个寓言故事吧,可以有很多种解读思路。可以理解成恶魔是如何诞生的,强势逼人的母亲,漠不关心置之事外的父亲,性本善的女孩,经历了善恶相争的阶段后,最后一点善被母亲杀死,纯粹的恶诞生了。

  • 延鹏云 8小时前 :

    恶心的恐怖。孵化的是自己内心的恶;杀掉同学的狗是因为自己不快乐,咬掉同学的手是嫉妒,觉得她会拿到最后一个比赛名额,杀掉小婴儿也是因为嫉妒妈妈对她的爱。 拍的还可以,节奏有点点慢,主要是恶心🤢

  • 徭夜绿 6小时前 :

    从“幸福家庭”一出来,就大概知道啥走向了,怎么看怎么嘲讽,最正常的人是泰罗就好逗

  • 卫浩曾 4小时前 :

    那个母亲的选角好优秀,自带一种让人不寒而栗的控制欲

  • 卫优乐 9小时前 :

    奇幻中又带有一点清新,电影从一个鸟人生物的诞生,衬托了女孩的另一面,又反映出一个家庭教育的理念。

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