魔咒钢琴 贝拉 高清

评分:
9.0 推荐

分类: 韩剧 1991

导演: 吴钟禄

剧情介绍

  一次最佳男主角与最佳新人的合作,令《钢琴.别恋》在韩国创下全年最高收视纪录。此剧为演技派的赵在贤夺得SBS电视台2001年最佳男主角奖,赵仁成则脱颖而出夺最佳新人奖,当然还有人气偶像高修与金荷娜的落力演出。
  《钢琴.别恋》集亲情、爱情又有帮会中的兄弟情各种元素于一身。爱情主线是异父异母的金荷娜与高修的一段「姐弟恋」。赵在贤在剧中饰演高修、金荷娜与赵仁成饰演三人的「父亲」,是位退隐的江湖中人,心思尽花在为儿女奔波,表现无比的父爱韩亿冠(赵在贤饰)年青时是帮会中第三头目,当年意气风发对同居女友怀孕视为负累而要对方堕胎。十年后亿冠失势,前女友交一个十岁的男孩子在休(高修饰)给他,指在休是他的儿子。亿冠无奈带儿子回乡途中遇失婚少妇惠琳带著一对子女到斧山。一对失意人,两个家庭合二为一,成一家五口。李敬浩(赵仁成饰)与李秀瑷(金荷娜)对母亲再婚不满。母视的逝世令他们更仇视继父亿冠,敬浩对在休更恨之入骨,偏偏秀瑷与在休却发展了一段不被接受的姐弟恋

评论:

  • 委漾漾 5小时前 :

    来自陌生人的温暖看完真的很快乐,每次看完歌舞片都会有这样的感觉。中间失去了儿子的那个大妈唱功是最好的我觉得

  • 公冶从阳 1小时前 :

    太好看了吧!每个角色都很有性格有记忆点,台词唱段幽默动人,陌生人之间的善意真美好。

  • 家骏 0小时前 :

    原来这是电影啊...音乐剧百老汇版的官摄,看着很欢乐,也没有刻意渲染悲情,有些感动

  • 史馨欣 9小时前 :

    “我是个岛民

  • 彭冰海 9小时前 :

    该剧本很有国际化视野,讲述美国911时,38架飞机被迫降落在加拿大Gander小镇,7000多名世界各地的旅客滞留在此,小镇居民的慷慨热情感动了他们,在这里他们找到了一生的爱情、友情,人与人之间由隔阂转为彼此信任,音乐剧1小时起进入高潮,后面全是燃点,音乐好听感人,感觉可以反复听好多遍,最喜欢女机长单人solo那段,太霸气了。

  • 劳盼秋 6小时前 :

    真正需要我们重视的东西,在come from away里面就展现出来了,灾难后,也许世界没有变得更好,歧视和战争还在,但我们更应该向这些islanders学习,不去想权谋和观点的碰撞,只有you’ve done the same. 经历过疫情发生的小城,当地人以自己的方式,不忍心医护人员吃泡面,从自家备好鸡鸭给他们送去。are we going to do the same?

  • 剑长娟 8小时前 :

    911事件发生时。几十架飞机迫降纽芬兰岛。

  • 卫家深 7小时前 :

    富足的精神食粮!好期待能去百老汇现场把音乐剧看个够!(但是对于台北那一句我还是有点敏感了) 2021.12.26

  • 德嘉悦 7小时前 :

    911事件导致的连锁反应,人与人在危难之中的互助充分反映了人性光芒,政治立场就不太好评价了,毕竟是美国主旋律舞台剧。

  • 幸思云 3小时前 :

    非常动感的歌舞片,各种障碍与解决障碍。在舞台上演绎,真的很精彩。

  • 孝亦玉 3小时前 :

    简单的舞美和巧妙的设计,让每次转场都顺利又神奇。在大时代震动下的每一个小人物的故事都是如此动人。

  • 慈冬卉 1小时前 :

  • 双文丽 3小时前 :

    太美好的歌舞剧了 只字不提911 奇妙的视角刻画了每一个人

  • 俊采 4小时前 :

    音乐剧的音乐元素很拉胯,剧情张力就像老化的橡皮筋

  • 丙刚豪 0小时前 :

    人性的光辉时刻。特别在今年奥斯卡这么烂的情况下,期待一下托尼。不过911和双伊、伊拉克战争其实是有因果的。

  • 布雨星 6小时前 :

    非常好看的精彩的舞台调度,演员们一人分尸多节,在角色中间的转换也特别棒,就是一切都很棒。

  • 孛月明 2小时前 :

    每当我低沉时, me and the sky 总会鼓励到我

  • 帆震 9小时前 :

    8.5分 ATC加成0.6分

  • 召恬悦 5小时前 :

    这个剧情也不能说不行 毕竟本来也不能怎么改编 不过觉得故事选取可以更好点 总的来说就是平淡 但又不像乐队来访那样有深层的情感 无意中就能打动人 音乐一般

  • 喆升 5小时前 :

    在911二十周年之际、疫情之后的今天看这次官摄比第一次旁观者的视角更能感同身受。第一首歌开始就想哭,焦虑、无助恐惧和不安到被治愈,全程跟唱的Me and the Sky,还是好喜欢CFA。遗憾2020年因为疫情没办法成行的巡演,still “honor what was lost,but we also commemorate what we found”。

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