电视剧真爱从天而降第一季 高清

评论:

• 吕鸿远 2小时前 :

  一场对凋灭爱情的温柔追溯，一次对缠绕记忆的漫长告别，以非线性的倒叙手法逐渐还原整个故事框架，前后由浓转淡的落差让人更觉唏嘘伤感。钟表日历拖动着时光倒带，每一年的生日成为重要单位节点，相识、相知、相恋，往昔的一幕幕重新播放上演，回到水族馆躲避安保，回到天台上燃放烟花，回到计程车中告白亲吻，回到深夜街巷里翩翩共舞，回到曾经寻常而宝贵的甜蜜点滴，回到那些再也回不去的铭心片刻。短暂汇合又分离的情侣，余生的岁月不会再有任何交集，纵然身处同一片天空下却早已物是人非，或许某一个恍惚的瞬间仍会被某事某物勾起回忆，但掀不起什么汹涌浓烈的波澜，有的也只是稍微想起一些而已。细腻动人的恋爱映画，没有丝毫矫情和苦情，比起标签化的花束，这种没来由的吸引和结束更接近于爱情虚无缥缈的本质，池松壮亮和伊藤沙莉都好棒。

• 扈哲瀚 5小时前 :

  NO.2221：1h50m爱奇艺，很励志，有被感动到。

• 卫钟 0小时前 :

  8.5/10。驾驶我的车，在你的剧场里谈花束般的恋爱，我们走在街上在最大密度的蓝色夜空下跳舞，爱情是什么，可能是偶然与想象，可能是唱歌的鸟儿，虽然不是只有爱能让我生存，但我希望我们能夜以继日走下去。

• 乜心水 4小时前 :

  为什么爱马仕和LV没有童装线。喜欢的大牌里有童装的又设计可爱好看的只有FENDI，Dior喜欢但童装不好看，Gucci和Burberry童装的确丰富多彩但这俩品牌形象太廉价，givenchy Chloe 巴黎世家这类就不用说了不温不火，moncler也还行可能出于补偿心理觉得它家童装至少简单干净，D&G风格浮夸还挺适合童装但难买到，Versace类似，对了还有Chanel为啥也不生产童装

• 娜雪 9小时前 :

  学会接受一个普通的自己。算是一部合格的翻拍版吧，虽然有些情节设定放在国内来讲有些违和。三星半

• 寒婧 9小时前 :

  不错的翻拍，只是到后面喜剧成分太多，远远脱离了实际，有些乌托邦了！

• 戴弘博 9小时前 :

  NO.2221：1h50m爱奇艺，很励志，有被感动到。

• 初家 0小时前 :

  本土化改编挺成功的，清爽不油腻，励志不狗血。

• 和沛山 6小时前 :

  拍一半拖。影片戀中人相愛的每一個瞬間，都是是一場又一場即興雙人圓舞曲。對對錯錯的舞步、高高低低的音律、忽近忽遠的距離、落幕之餘的黯然以及往後無數個悵然若失的追憶。一起犯規很好、一起發瘋很好、靜默不語很好、講錯話也很好⋯⋯

• 斋芳林 6小时前 :

  最后孩子们刷刷刷走过来的场景…男孩的快乐我不懂哈哈哈哈哈…蛮好的，片尾我都想起立鼓掌。

• 典桐华 9小时前 :

  地球之夜我可不想永远做个司机迷影梗融化在笑语里。追灯变暗瞳孔睁大。第三次回到疫情之前没有口罩。猫的头像第一次知道他们的关联。一直盼望镜头转回时床上多了一个人。忌日与生日重叠。同一空间在不同时间中被赋予了多重意义。舞蹈无声背后鱼群游动。追光灯下舞蹈笑脸相视真的心碎。倒叙手法巧妙稀释了离散的悲剧性，回忆从争执到邂逅先苦后甜，探索了一种对新的理解爱情方式。男主角坐在地铁口眼神游离各色路人听到各种对话，此时电影与现实不存在明显界限。女主角沙哑的声音在争执中更显冷酷，也让我稍微想起了一点她奇怪的嗓音。

• 建冷荷 6小时前 :

  中二，好笑，还有点恰到好处的感人。光线出品的青春片十部里面总有一部还是有点东西的。给大型花样游泳表演加一⭐。

• 乐正翠绿 8小时前 :

  2不是好的青春片，也不是好的教育片。让人如坐针毡

• 库向南 9小时前 :

  日剧翻拍，差强人意。笑点还是不少的，吸取了很多青春片的优点。演员都挺符合角色的。

• 凌璐 3小时前 :

  想与城市的夜晚恋爱，也想与街边的霓虹恋爱。想与闪着幽光的水族馆恋爱，也想与甜蜜的草莓蛋糕恋爱。想与胶片电影恋爱，也想与指边烟圈恋爱。想与注定破碎的梦想恋爱，也想与注定离散的他/她恋爱。曾经的某时某刻，地球上只剩下你我二人。将来的每时每刻，回忆里只剩你萦绕不去。

• 嘉树 7小时前 :

  和变成大人一样，这种倒叙仅仅是给耐心的观众准备的，但也相应有着更丰富的情感表达

• 左怀芹 0小时前 :

  中二又励志，但却毫无违和感！

• 可叶帆 8小时前 :

  唉，这剧情真的没啥心意，拍的也不怎么样，反正看着看着就看不下去了，我都能猜到每一部剧情的发展，还好没去电影院看这部片子，也不是靠卖惨就能卖出一部好片的

• 庚天蓉 0小时前 :

  在深夜无人的小巷里跳舞，在闭关的海洋公园约会，全都好浪漫啊。只是稍微想起 总会慢慢忘记 ——从终点看回来的爱情

• 嘉家 5小时前 :

  改编得很好，表演得很好，声音很好，唯一不对的地方，应该通过袁教练训练而成功，而不是学校才是带领学生成功的主体，这样会更励志。