Griff Bonnell (Sullivan) and his brothers arrive in a small, Arizona town. He is a U.S. Marshal looking to arrest Howard Swain (Chuck Roberson), coincidentally one of landowner Jessica Drummond’s (Stanwyck) 40 guns. The town is being terrorized and trashed by Brockie and his boys. He’s an arrogant drunk and bully but when he shoots an old buddy of Griff’s, he and his brothers intervene.
Griff strides purposefully towards the action, unconcerned at the mayhem going on. Brockie’s buddies recognize the lawman and flee but the drunk Brockie doesn’t know or care. Fuller cuts back and forth between a close-up of Griff’s eyes and Brockie’s gun repeatedly until the climax when Griff finally reaches Rocky and knocks him unconscious with a punch. Griff and Jessica inevitably cross paths and their relationship starts off as antagonistic but eventually blossoms into a romance.
虽然依旧柯学，但已经是近几年的剧场版里难得的故事完整，逻辑自恰，笑点泪点拿捏精准的合格作品了。
虽然想吐槽的地方很多，但柯南就是柯南，不会有什么大的脱线。四星多少有点没寄予希望，所以也没失望的感觉。总之值得一看。很久没进电影院，大屏幕真是太好了。+片尾特别好听。
“我们忘记了出生的一切。”“不，你忘了，我没忘。”
今年的柯南金手指更粗了😂但是确实是近年来觉得比较不错的一部
孩子的回答就是这样，也许他们现在在一个动荡不安的时代，但是他们始终看到的是希望，是美好，是光亮！这样，受伤的心灵总能得到治愈！
迈克.米尔斯太温柔了！多么动人的城市纪录。
还不错～ 期待2023的“早就想见你了Sherry”😎
最大的优点是画面干净，海边的几个镜头绝了。导演大概是想用儿童采访的片段与舅甥的相处产生一个互文关系，在我看来，儿童天生的表演性（镜头前-想象中）是一个符合结构的核心表达，也是有趣的，不过实际的呈现有些无力，最后的核心依旧是老生常谈的和解、自我成长。
So gentle. 喜欢这样一种影调，它不会让你觉得生活美好的夸张，但也不会让你在城市的黑暗中痛苦沉沦。把话筒递给所有人，也把话筒对准自己。
孩子的回答就是这样，也许他们现在在一个动荡不安的时代，但是他们始终看到的是希望，是美好，是光亮！这样，受伤的心灵总能得到治愈！
很意外！做好了和朋友吐槽的准备没想到居然还不错hhh
未成年的柯南依然是拯救了上万的无辜生命的超级英雄
近年来最好的一部了，剧情好，人物也全部智商在线。
三星半。电影的一切元素都很登对，最难的部分可能是如何让观众对这类平淡无奇的生活流入戏并达致共情。
虽然封面海报有点过于想拉观众的意思，但今年的内容还真挺不错的，比前几年的好太多。
虽然这样讲很俗气可我还是想说，Miranda July找了个好老公。五年前的《二十世纪女人》让我这么觉得，这部也一样。
未来又是什么，你想成为什么样的人，和孩子交流这么深的话题可以吗？
依旧是能让牛顿敲棺材板的动作片 柯南讲俄语 警官说八嘎呀路 还有好几处 空气中充满欢快的笑声 但最后追忆起逝去的同志 竟然还有些泪目 结束时往外走听到人说上次好看的还是漆黑的追迹者 想想也已经是快十年前了 不过靠情怀支撑也已足矣
我觉得还行吧，但是也找不到小时候看柯南的感动也惊喜！
9.1/10 #PFF30 Fiction and Non-Fiction. 以一种社会纪录片的温柔视角(城市地貌的重评估-纽约大部分拍摄位于中国城附近；与孩童思维的反思-真实的与孩子的对话和观察)，来逐步构建“反抗”的孩子与“失意”的成年中的关系，拷问家庭中Motherhood，或Parenthood，的定义。正如滨口在《驾驶我的车》中重估文本性质和指向性一般，米尔斯同样重估了话语(对话/采访)的含义，通过未来(孩子作为未来社会的主体)评估未来的方式来短暂脱离现世泥淖(黑白也作为“去现实”的手段)，建立新的和解/理解。孩子掌握着Apparatus(录音机)，然后允许观众去通过他聆听世界，聆听城市“噪音”，聆听他人，并尝试理解，理解世界。
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