女权世界之不做膝下君 高清

评论:

• 正萱 5小时前 :

  比起针对犹太人的骇人听闻的行径，更令人毛骨悚然的是这些高官齐聚一堂，以关切全人类福祉为由，道貌岸然地讨论如何除掉一整个民族。

• 浩禧 4小时前 :

  远不及预期。片尾的热血让我不至于打到两星。（被产院晃了，昨晚今早折腾两趟过去都不能换岗。）

• 桂琬 2小时前 :

  一场会议因为议定了残忍的方案而臭名昭著。会议上的人员政见不同、派别不同、思路不同，但最终都主动地或非主动地达成了对犹太人处置的共识。只是因为参会人员众多、以及对他们的身份不熟悉，因此对他们所说的所做的还不是很清晰地了解，需要二刷三刷才行。但就一次会议而言，因为会议内容吸引人，所以拍出来还是有人喜欢看的。

• 贰韶丽 7小时前 :

  這種動漫被八組批判為惡臭低俗，就像被小新救了又去責怪他把蠟筆弄丟的大人一樣自私討厭不要臉。

• 笪水蕊 8小时前 :

  最近几年比较好的一部。三位配角的离开都很壮烈，让我一度飙泪。小心剧场版对感情的刻画从来都是这么深刻。

• 骞龙 3小时前 :

  决策会议不是为了让我提出异议而存在的，只是在认同领导们的基础上进行补充而已。只不过我也没权利抱怨什么，因为从基底上来讲 我和在坐的每一个人其实没有本质区别。

• 逄以晴 3小时前 :

  这个五岁的幼稚园小朋友，又一次给人以温暖。

• 美珠 8小时前 :

  音乐倒是听出了一股吉卜力味，可惜同结构的剧场版已经出现太多次了。依靠某种元素存活的王国，为了保卫王国进入歪路的反派，小新再在公主的帮助下感化众人。既然都涂鸦了画面着实应该再大胆点。

• 蒯学民 0小时前 :

  愈是仔细讨论执行与分工，科层的糜烂便摆放在前台。愈是细心区分个别的特例，现代性的残酷便愈凸现。

• 郦韦柔 2小时前 :

  你以为他们会有正义和邪恶之争，可惜的是他们的争论归根到底都在操作层面，没一个人质疑“整体解决方案”的正当性。

• 蔚璐 3小时前 :

  一部令人不寒而栗的电影。当目标是荒谬的时候，一切高效率的国家机器，先进的科学技术，都只会造成更大的灾难。

• 那以晴 5小时前 :

  又是历史意义大于艺术表现。一屋子人讨论也可以像十二怒汉那样精彩，可惜这部令人昏昏欲睡。

• 苑忆彤 1小时前 :

  与其说是电影不如说是一部还原很严谨的写实纪录片

• 海长莹 0小时前 :

  党卫军一边，东方占领区一边，外交司法内政部又一边，上百万人的生死，一场会议轻飘飘地就决定了，再文雅的用词也掩盖不了暗含的血腥。但这又是一场从流程上来说多常见的会，会前暗自达成协议，数据造假，会中不时地抛出质疑，解答或者搁置，时不时把元首元帅拿出来扯虎皮，又拿出来一战或者其他借口。休会期间有精美的餐点，茶歇有咖啡和葡萄酒，会中还有人开玩笑缓解会议气氛，有精明者也有愚蠢者，有掌控者也有想挑战权威者。还有会中突然表决心，甚至翻转立场的人。座位的讲究，谁先到谁后到，在谁的场地办事，谁处理会议纪要，谁最后用这个向领导汇报拿最大份所谓光荣，谁实际出力多。犹太问题是元首的亲孩子，谁都想沾光。我毛骨悚然。所以呢？这些人，彼此之间应是老熟人，可惜东区长官不认识突击自己辖区大队长，波兰总督那估计很难交差，笑了

• 连辰君 3小时前 :

  都演海大局长了，咋就不能染个黄毛儿呢？总是难以想象此人就是海德里希……

• 骆曼音 9小时前 :

  不理不理左卫门真是一个好傲娇好矛盾的角色，但是每次他的出场都能赚到我的眼泪。全世界我最爱的🐷

• 赵谷枫 1小时前 :

  他们是怎么能做到开会讨论如何进行种族清洗的，每个人都义正言辞，太可怕了

• 蓝飞双 2小时前 :

  “一切都要怪那个孩子把蜡笔用完了”这部我觉得可以！把人性的丑恶面暴露的一览无余。这部依然有搞笑，有燃点，有催泪。除了前边的节奏太快了，别的都不错。希望我永远喜欢看蜡笔小新，希望我永远有那一部分纯真，希望下一部更好！希望疫情早日结束！

• 辰桀 6小时前 :

  比英版更传神，德国刻板形象玩得特别到位又不突兀。会议进程即是纳粹与其他势力切磋的过程。镜头、服装、站位、台词都挺讲究，论辩夹杂官场斗争，各怀鬼胎，最荒谬丑恶的人种屠杀反而是所有人的共识。现在看，实在是贴切。

• 雪彦 7小时前 :

  那个时代背景下，德国人的逻辑和理性是如何磨灭掉感情和人性呢？会议上只有那个看起来缺少男子气概的副秘书长多少有些人性，可是他也因为这一点被人取笑。不同种族的人肯定会有矛盾，但，是什么让原本一个种族的人分散到别的种族呢？难道这不是人类该反省的吗？同一个种族的人就相安无事吗？两个素不相识的人共同生活在一起都有可能建立亲情，那在一个国家共同生活的不同民族的人难道建立不起来同胞之情吗？国家存在的意义是什么呢？是一个民族一种信仰吗？觉得自己的民族是天之骄子？民族优越感是如何产生的？