甘草披萨，芝士蛋糕，莫名的就与《在街上》异曲同工了。但明显更能理解亚洲人的爱情观与思维方式。找不到爱情的火花，想不到奔跑的理由。
我get不到电影的好，为啥那么多高分，我只觉得叙事松散，有种拼凑回忆的感觉，想到哪里说到哪里的感觉。怀旧感不是我的年代我也不懂，喜剧部分我也没觉得多好笑，两个人的恋爱部分太折磨，尤其后半段还是上头的，成长不同步的确会有很多争吵，唯一的记忆点反而是早熟15岁男孩和明明25却有时候有点装大人女孩的设定。
对于小学生来说有点幼稚，但对于工作好几年的我来说刚刚好！！！！
#2022.97#不明所以，看一乐儿，也不怎么乐儿，神经兮兮的
只有Grace Kelly，其他梗都无感。
不出意外应该是颁奖季最好看的一部了。很浪漫，梦回不羁夜。
IMDB给了7.7，看来美国人还是挺吃male gaze70年代复古风电影的吧。演员和画面没得挑，阿拉娜很惊艳，时而小钢炮，时而婉转优美，时而感觉猪队友带不动；库珀这个导演御用之子的表演，也让人觉得这也不算走后门，把男主的自信自以为是残酷无知诠释得很到位，尤其是他跑步的镜头，居然很轻盈还不做作，我是真服气呢。至于剧情，我真的不明白导演是对女主这个角色有很大的意见吗？虽然她25岁晃晃悠悠一事无成，这难道不是大部分普通人的人生吗？为什么要让男主对她说那么刻薄的话？明明是女主在拯救男主啊，他暴力砸车，他们的货车还没油了，如果不是女主胆大心细，他们何来安全逃脱啊！女主的风风雨雨都是男主带来了，女主都一一化解了，她哪里一事无成了！西恩潘确实有两下子，演得很疯呢；布莱德利依旧差点意思。前佳后平。
故事看似散漫，却又从来只关乎他们两个人，仿佛一切都在为他们的拥抱推波助澜。
本以为是个年轻人恋爱片，结果居然这么好玩，简直是七十年代好莱坞缩影在个人上的体现。女主一家居然演员是真的一家子，男主也是星二代啊。这部电影并不是什么男权女权亚裔歧视讨论片好吗？它就是以小见大真实反映了七几年时LA乃至整个美国的真实情况而已。影片页面那些短评都是什么啊？！怒而五星（其实4.5）。不过，连贵ban死活都不care了，的确也不应该再care什么陌生人的短评了。
1970年出生的人，为什么总会在自己刚刚懵懂自己之前那个崇尚并实践Love&Peace的时代才是最美好的时候，就可能早已经和那份美好差了10岁以上的光景，在那之前，确实很少见到这么左撇子的人和时代，这样一个一心想着搞事业的和另一个总盼望过生活的双向奔赴，相爱的时刻无疑是停在了历史上的某个瞬间，那个时代就会反过来说爱你，所以不要怪罪PTA的语言如此外显的所谓“浅薄”，因为每天批判一切，告诉你生活、社会、世界为什么总会这么坏那么坏的“智慧”与“处世之道”实在是太多了，还是要有人来谈谈怎么才可以好和更好，不是吗？
这部是真的不错！各种好听的音乐听着就舒服，而且剧情架构虽然简单但是剧情展开一点也不粗糙，陆马天马独角马三家的矛盾最终如何走向化解，这一历程中主角团几匹小马性格各异笑料百出，真的欢乐。
以一对年龄相差十岁的男女之间的“恋爱”
前半段很吸引人，後半段看的太累了，兩個人一直在似有若無的曖昧，鬧脾氣好矯情啊
如果换一个男主我大概也不至于这么痛苦。很少给电影人的心血打一颗星，但这次我真的受不了了，谢谢哈
相当好玩的故事～叛逆小孩依靠个人力量团结飞马和独角兽🦄️，从此克服艰难险阻拯救世界走向happy ending ~
时间是一种奢侈品，在《内莉与阿诺先生》偶然又必然相遇之时，他们在这个议题上获得了一种共识。不出意外，PTA也会认同这个观点。继《缝匠》之后，他灵动又极具掌控感的长镜头再次聚焦「时间」这种奢侈品。在《甘草披萨》这部拥有诸多「时间」节点，复古色调的青春喜剧中，贫富以年龄划分。自卑属于年轻人，因为相对扮演固定角色的老「司机」演员来说，年轻演员可支配的时间「资源」不多。但，青少年却可利用时间去塑造一个个有趣又忠诚的角色。男主「假」扮嫌疑人那场戏值得细品：上一秒还是被仰望的「老」帅哥，下一秒就成了一无所有的穷光蛋，尽管是一场有惊无险的奇遇，但摄影师借由前后构图的微妙变化提醒了青少年，那是一笔「折寿」亏本的生意。幸而在25岁生日前夜，女主对于女权主义本质有了初步又深刻的理解。BTW，她的生日不在十二月。
女主是找不到靠谱合适的人选才和个半大小子待在一起，飙卡车夜后以为她会逃离，却没有着实够奇葩的，理解不了瞎胡闹的日子会有什么真情
挺好看，如果演员颜值高些估计一堆打4星5星的。
友谊和爱情在这部片不断切换着，以为导演在弄什么关子。看完之后才后知后觉，这不就是青春爱情故事吗？双方在互相吃醋，斗气，最后因为某件事才觉得对方的好。只不过在PTA导演的镜头和美国6，70年代的风格滤镜下，才遮掩住这俗套的爱情故事吧。
可可爱爱，有明确的主题，剧情完整，很不错的励志型低幼动画！歌也都不错听
Copyright © 2015-2023 All Rights Reserved
