《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
这部动画片已经不是从前的这部动画片了,00后也不是曾经的00后了。总感觉觉电影没电视剧那般好看。可能长大后看以前的动画片,有点那个的感觉。
阳春白雪和下里巴人无缝转化
谁说少年不知愁滋味,影片故事避开了较为尖锐的矛盾冲突,从头至尾从多方位酝酿、蓄积着淡淡的哀愁情绪。城市化进程大背景下,青春少年面对着梦想的破灭、朋友离开、家人之间的隔阂、家园的丧失,平日看似欢快洒脱,实则种种困境逐渐在心中堆积,化作深夜的焦灼与梦魇,但人生犹如天井中投下的那束光芒,仍要仰起头继续。影片第一幕主要讲少年的青春与梦想,其欢快格调与情绪缓缓叠加的后面部分不太契合,有种急转直下的感觉,带点魔幻色彩的走廊里穿西装远去的父亲那一幕有点贾樟柯的意思。感谢爱奇艺。
电影观众最多5岁,不能再多了。9岁的大宝表示剧情幼稚,大班的小宝倒是看得津津有味。
剧情好多还是小时候看的了,算是记忆串烧了吧,总体还行,也就我这样98年的大单身男孩独自一人在看,其他的大多是我这个年纪已经结婚带孩子来的。记忆情怀给4分,关爱老人剧情环节给5分
都会觉得害怕的程度[苦涩]
开场的俯视镜头很好,视觉感强,但纵观全片,还是部形式大于内容的电影。过多的静态速写削弱了影片的节奏感与感染力,人物个性不够鲜明导致了接近于冲击时导演刻意的闪躲与回避。内核是一个类似《加加林》的故事,主角大概不是专业演员却也算沉浸投入。不过老贾的联合监制,恐怕只是爱奇艺参与投资的挂名而已。(PS:科普一下,柬埔寨用美元,文中的拆迁费1400是指美元,不是柬币!!!)
把以前的动画片放一块就是新电影是吧,rnm,退钱!
怎么还是之前的剧情啊……心疼牛爷爷哈哈哈哈哈哈哈
导演的童年往事,怪不得贾导监制,侯孝贤的风格,贾导的风格,叙事转场功底不够,有点跳跃。映后贴片导演回答提问,有加分,有种当前和现实往事连接的感觉。
“金边好人”的意味,逆来顺受的底层群像。最后的废墟拍得很美。(我和毕赣在一个影厅里看电影了!
不再是小时候的味道了。。。上映那天去看的,看到一半睡着了呜呜呜
电影很好看,特别是我4岁的儿子特别喜欢。
今天国庆假期 一早起来匆匆忙忙带孩子走进万达影院看《大耳朵图图》,又一次重温孩子成长过程中经历的种种童心 ,天真无邪可爱。孩子们成立的霸王龙小分队,喜欢拿别人搞不开心的恶作剧,给大家造成困扰麻烦,后来在牛爷爷的影响下,孩子们开始玩“让大家都开心的恶作剧”。他们来到老人之家,为孤老带来欢乐,观看此影片,可以为“调皮”的孩子们也可从中得到启发和欢乐,也让图图继续陪伴孩子们成长,留下本该的童年的记忆!用心思考、用心对待,做个诚实善良的孩子是这部电影突出的主意!
看过忘标记了,还能想起来他的歌…霸王龙霸王龙…🙉
电影讲述的是由图图组建的霸王龙小分队和“牛魔王”爷爷一起来到了老年之家,为了不让孤寡老人感到孤独,精心的准备了一场联欢会,为老人们带来快乐。最后又召集了全国各地的小朋友一起来给各地的老人送去惊喜和欢乐。电影的立意很好,教育小朋友要做好事,关爱孤寡老人。
电影资料馆,平遥影展在北京。柬埔寨青年导演的自传,不过重点在于看到了贾科长本人!
很个人化的影像故事。拆迁、搬家、迁徙,逐渐边缘化,具有时代感的代表性大楼的拆除重建也象征着个人历史的地理载体的坍塌。简单的故事,后面闷了,大量的固定镜头堆叠,造成了观感疲惫。
最后那几首bgm响起的时候眼泪都要掉下来了
本来很喜欢图图的,长期跟孩子看,这个电影不就剪辑合成的嘛,影院里的孩子都吵着:看过了.看过了!
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