《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
在实验室日复一日寻找干细胞,就如徐福带领三千童男童女寻仙丹,没有什么长生不老,没有什么是永恒的,美人迟暮,日薄桑榆,我们只能在时间的推动下被动地走向死亡。
关于死亡,和两个女人的爱。
这便是,小小生命的,平凡的,也我也甘愿称之为奇迹的,永恒了。
我闻到一股陈年的味道,是那种普通硬木的味道,并不好闻,我看到的是一个幻想出的故事,是那种普通人幻想出的故事,并不好看。
2.5 空虚没有面目的人和…两女主到底是谁的意淫
王老和萌萌就自然多了,想和这俩人做朋友。
少见的拥有独特气质的电影,观感很奇妙,潇洒又文艺,即使是一些小幽默看着也有些许沉重。算不上爱情片,倒像是拍人的一生,拍人类对生命的探索。片中的念白并不拖后腿反而很合适。演员的表现都恰恰击准了点,王珞丹是真的美。最难忘的角色是丁萌萌,一开始“不怕死”地被医学生开刀,到最后因“怕死”而去“寻死”。“不老奇事”几个字大概是分开的,“不老”是主角的追寻而不是能力,“奇事”是人生的经历而不是能力的性质。
其实从开头到出国那一段我真的觉得挺好的,除了画面的卡顿感、抖动感和掉帧感让我有点难受之外,我都很喜欢,剧情从出了国之后开始跑偏了,如果直接发现永生干细胞,并且结局和丁萌萌在一起都比这个结局好太多,编剧为了让郭小鲁体会孤独,让他周围的亲人和爱人全部写死,并且强行深刻,探讨生死,把事情搞复杂,就彻底将故事讲烂了。
太尴尬了。我恶意怀疑只是因为王朔想和女朋友去捷克度假才拍了这么一部片。不知道他能不能意识到,观众已经不吃他这套了。
如今看这样的故事太过时了,王朔骨子里还是有难以舍弃的浪漫情怀,也还是喜欢一种类型的大飒蜜,女主兜兜转转要给男主伺候终老,二人相视满眼的自我感动,字幕差点儿打出这就是爱情,如果只是他俩的年代爱情也就是土点儿俗点儿,但硬要加入慢视觉,干细胞这种超现实元素,搞得剧情割裂,不伦不类。
结局没收住,可能连编剧到最后都不知道怎么编了,题材挺好的,几十年的跨度故事也很丰富,可惜的就是结局思维枯竭,非常平淡且下坡的收尾,但是鼓励下给四星,毕竟诚意还是有的。
比本杰明差了五万四千里。但是值得鼓励。
郭小鲁沉浸在自己的梦里,感动自己,但他没有为凌芳做过什么,他潇洒自如,说走就走,这是潇洒
导演想表达的东西太多,但是控场能力太差,可惜了王传君
或许王朔的加持让本片增加了逼格,而选择王传君做男主还是很合适的,他就适合这种类型的演绎。
这故事要真发生在中国人身上,那就真奇了怪了。
呈现出的爱情也是一种莫名其妙的自我感动。
不知为什么,特别喜欢这部电影,从两小无猜,到两个命运不同的人生轨迹,直到后来如奇幻般的命运挣扎。“他好的时候,我不用在。”这是需要多么了解一个人,才能说出这句话来。
电影讲述了郭小鲁(王传君 饰)与苏凌芳(王珞丹 饰)这对青梅竹马的一生故事,因小时候的一场变故被迫分开,未曾抵达的书信让两人踏上不同的人生轨迹。校园中的久别重逢,青春的激情让分别许久的爱情再度重燃,之后的人生里这对恋人经历了一次又一次爱而不得的错过。学医的郭小鲁在绝望之间发现了青春不老的秘密,但随着身边的爱人老去,青春时留下的默许承诺,却成为他奇幻人生的难舍遗憾,就让时间来证明,我有多爱你。
“父母是隔在我们与死亡之间的一堵墙”
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