今天几月几号 高清

评分:
9.0 推荐

分类: 国产动漫 1991

导演: 小野败仔

评论:

  • 雅蕾 1小时前 :

    3.5 尽管题目太大,但色彩、构图、配乐永远不会错。

  • 狄梦凡 6小时前 :

    我还以为最后会解释一下特异功能的来源,或者来个反转,结果就真的只是特异功能。

  • 星骞 8小时前 :

    告别了drama,阿莫多瓦其实一直在讲一件事:轮回

  • 申迎天 1小时前 :

    一边是下一代的乌龙延续,一边是对上代的追寻与祭奠。阿莫多瓦对红色的运用炉火纯青。最后一个由骨架变成有血有肉的人体镜头震撼人心,那些躺在坑里的骨架,他们曾经都有血有肉。而如果不被挖掘出来,灵魂不得安宁,战争不会结束。

  • 枫歆 2小时前 :

    力所不逮,有拼凑之嫌。真的有那么深刻吗?这部疫情期间拍摄的电影无法像以前的作品那么精致了。

  • 柔玥 6小时前 :

    我觉得阿莫多瓦更想展示的是佛朗哥独裁时期黑暗历史这条线吧 抱错孩子主线反而有种割裂的感觉 整个电影的基调又定位在各种明亮温暖的配色之下 然后我的关注点也竟然在女主家里的软装和Ana的那套绿色家居服上…😂

  • 繁泽洋 7小时前 :

    有点像活埋,中间确实被吓到了,但是设计的太刻意了,总体来说不是很好看。

  • 骏林 9小时前 :

    作为阿莫多瓦的电影看起来一般般,可如果是作为一个政治电影就会感觉嗯很高级!两条线在情感上有呼应但不紧密,3星半吧,虽然但是,花两个小时看一部色彩绚烂、有各种美丽又独立女性的电影,还是值得的。

  • 路清雅 3小时前 :

    每次在阿莫多瓦电影里能猜到的都是冰山一角,总有狗血的一幕会被震惊到。

  • 节语彤 1小时前 :

    借描写女性孕子的物理事实,透视女性眼中的不同男性(存在的意义和作用),思考父系社会的女性力量,深度挖掘了女性群体的社会遭遇和女性主义的多样性,引申到孕育人类历史的人物/女性,并由换子真相无法掩盖引出最后的“历史真相无法掩盖和篡改”的议题。

  • 涵雅 3小时前 :

    唉,这一次,阿莫多瓦的痛感没能触动到我。一如既往很棒的开篇,期间每一帧都像平面设计作业的画面,令人默默震撼的结尾——但失败1⃣️是故事本身构造得太勉强,失败2⃣️是ZZ、历史素材的叠加太勉强。别的不说,女主最初发现不是亲生孩子时,第一反应为啥不是正常人会有的“赶紧去看自己的孩子”、甚至“赶紧换回来”?(她那时还不知另一个孩子猝死)毕竟孩子才几个月大,又不像《如父如子》那样已经共同生活了好多年了。完全不合逻辑啊……

  • 锦倩 7小时前 :

    jump scare比较老套,但是整部电影充满着一种古怪的温暖。完全可以理解为不存在这些幽灵,是男孩的一种自救。小男孩很特别,霍克这配戏都没怎么露全脸

  • 柏初 9小时前 :

    不是恐怖片 纯纯超级英雄电影 看到最后电影院的人都跟着一起欢呼起来了 没几个吓人的镜头 但是神经一直紧绷 拍的太好了

  • 马芷文 2小时前 :

    7.5/10,《平行老母》故事的内核其实是一场叙事的滑坡——🆘,连阿莫多瓦都在回归传统了!可见疫时代对人类社会的思潮改变之彻底。不信你在细品一下电影的走向:尝试重新定义母亲,但还是回归生理母亲;尝试重新双亲,但还是恋母情结的不恋母了、母爱回归男性;一群女性的遗孀在召唤着失落的男性。阿莫多瓦说出来的是“历史不会被篡改”,但他隐晦的反思却也是“传统不会消失”。“拥抱传统吧,就像拥抱母性的本能一样”这也许是阿莫多瓦最深处涌动的一个不敢言说的念头。

  • 锦媛 8小时前 :

    一边是下一代的乌龙延续,一边是对上代的追寻与祭奠。阿莫多瓦对红色的运用炉火纯青。最后一个由骨架变成有血有肉的人体镜头震撼人心,那些躺在坑里的骨架,他们曾经都有血有肉。而如果不被挖掘出来,灵魂不得安宁,战争不会结束。

  • 枫震 4小时前 :

    很多人觉得此片拍得割裂,我却觉得,这前后承接恰恰好,正因有了前面故事的沉重,才能对比,展现出出我们对历史,对前辈是否太过轻描淡写了~曾经,我们可是他们最最珍爱的孩子啊

  • 闻人成荫 6小时前 :

    一共两条线,狗血的那条线处理得很轻易,没能感受到两位母亲自己描述的那种“撕心裂肺”

  • 訾馥芬 3小时前 :

    拼凑、别扭…很难给这部片子来定位,剧情也不抓人,很是尴尬。

  • 窦怀蕾 2小时前 :

    22.5.31 脱离了西班牙语境就变成了旁观者。原来开头那段枯燥对话(对不起)不止是引子,而是贯穿始终的主线。可谓历史与现实的照应,可谓用鲜活的现实例子来理解被埋葬和隐藏的血缘与归属。我理解为破题。

  • 米惜儿 7小时前 :

    是灵异还是信念或者是对失踪孩子了解后的模仿??挖坑?爬窗?逃跑?躲藏?反击?不重要却也都重要。如何在我们的大环境下和小环境内教育孩子,给人以反思。立意和传播这种精神才最重要!

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