幼儿园玻璃装饰 高清

评分:
9.0 推荐

分类: 记录片 2006

导演: 张以庆

剧情介绍

  湖北武汉一家全托制寄宿幼儿园,一群天真无邪的可爱孩子在镜头前展现他们最真实的一面。他们会为了对父母的依恋而大声哭闹、会为了和小朋友偶然的争执大打出手、会为了穿不上衣服以及摆不好椅子而脾气大发、也会为了星期四和星期五的先后顺序讨论不休。孩子的心中没有对错,就如同一张等待书写的白纸却又不可避免地被强加了许多来自大人的既定价值观。孩子无所顾忌的言语,似乎也折射出一些不难捉摸的意味……
  本片2001年5月开始筹拍,经过3、4个月观察和准备于当年9月正式拍摄,历时14个月前期拍摄工作结束,于2004年3月正式完成后期制作,影片荣获第十届上海国际电视节最佳人文纪录片创意奖、2004年广州国际纪录片大会纪录片大奖。

评论:

  • 雪莲 3小时前 :

    剧情拖沓,叙事节奏慢,而且故事内容跟片名感觉不符,这个电影只有一处高潮,而且也没那么久,导演想表达的东西太多结果啥也没表达好,对于一部战争片来说文戏真的不要太多为好!好在场面调度还不错,一些武器很亮眼!

  • 濡腾 7小时前 :

    温情戏铺垫太长,后面关键的作战场面一带而过

  • 飞依琴 8小时前 :

    在俄乌持续冲突的背景下看的,永远不要低估俄罗斯的实力、勇气和决心。结尾孩子在漫天纸飞机飞舞下表决心的情景,让人泪目。整部片子战斗场面太少,没看过瘾。

  • 骏欣 9小时前 :

    激怒了战斗民族的下场是所有的家伙都拉出来干你。整部电影除了长了点,有点拖沓之外,其余对家庭与使命的描述,苏联解体后对青年一代影响的描述,对爱情与爱国的描述,都是很到位的。尤其是结尾的纸飞机,一个小小的纸飞机,特别感人!豪情中带着细腻,悲壮中带着坚韧!

  • 行辰钊 7小时前 :

    用电影来鼓舞军民士气,达到宣传效果,当年苏联导演爱森斯坦是这方面的鼻祖,俄罗斯在这部电影中似乎还能看到《战舰波将金号》的影子,那种对国家的忠诚,军人对自己职责的坚守,以及整个国家全体对军人热血报国的支持,仿佛无时无刻,又无声无息的在俄罗斯的这部电影里面展现出来。我觉得这就是俄罗斯的主旋律电影的特点所在,明明面无表情,明明没有过多的煽情,但是那种张力就能溢出屏幕,让观众感受的到,那种对祖国的无限热爱会一代代的传承下去。升华到这里,说是俄罗斯的民族精神也不为过了。

  • 诸葛妙晴 2小时前 :

    韩国电影努力原声说华语虽然有点好笑,但是不得不佩服有够敬业

  • 甄半兰 8小时前 :

    唯一的遗憾是翻译实在太差了,即便俄罗斯电影台词的逻辑我一向揣摩不清,但我看的这个版本连最基本的字面意思都表达不出来,当然这跟电影本身无关

  • 鸿钊 2小时前 :

    前半部分剧情拖沓,衔接生硬,进入有枪战的后半部分一度怀疑看的是不是同一部片

  • 闭雅诗 7小时前 :

    是这个妹妹打戏太菜了所以不让她动手吗?

  • 表元瑶 6小时前 :

    战斗场景很激烈,故事性也有了,情感也比较丰富。

  • 芮傲丝 2小时前 :

    从经济的角度来看,优待战俘也许可以瓦解敌方的战斗意志,但是复仇消灭却能从一开始让敌人忌惮成为你的敌人,减少敌人的战争图谋。

  • 韵雅 3小时前 :

    ①不觉得新女主长得有点像刘亦菲+单依纯吗!漂亮是漂亮,但我还是喜欢金多美,看起来舒服,演得也很舒服。

  • 祁培轩 6小时前 :

    这系列韩国人表现我很拽的方式全体都是——

  • 阮芬菲 6小时前 :

    2.涉及了军人最敏感的一个话题,信仰与金钱,到底为谁而努力。

  • 柔柏 5小时前 :

    前面铺垫拖拉看的快睡着了……后面咔咔打打完了

  • 涂怡嘉 1小时前 :

    老毛子的主旋律电影,比想象中更磨叽。根据真实事件改编,重点应该在哪里?!时间线拖得过长,不停插入回忆真的好吗?主线是营救,战斗场面差强人意,更多是单方面的武器装备展示,敌我激烈交火的镜头很少。拍得虚、散,导演把这么好的素材糟蹋了也真是够了。

  • 黄希慕 8小时前 :

    人若犯我,虽远必诛,毛子狠起来比山姆大叔更甚

  • 钦自怡 6小时前 :

    最大卖点是真实故事改编,拍摄效果很是一般,一部简陋的战争片。

  • 运嘉 0小时前 :

    俄国人拍电影真是喜欢闪回,这里的黎明静悄悄、机组乘务员,家庭、爱人,浪漫的一塌糊涂。动作戏场面不小,但一点波折悬念都没有,直升机来了,受伤,走了,最后抢人,来了,抢到了,走了。前面那段抓恐怖分子还不错。

  • 靖德运 4小时前 :

    前面剧情拖沓,中间过分煽情,去掉这些,这部剧堪称战争片典范,俄熊拍战争片都用真家伙上真的是看的人大呼过瘾

加载中...

Copyright © 2015-2023 All Rights Reserved