《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
影片惊悚氛围营造的不错,一开始就紧张起来,女主亲眼目睹女同伴被杀,并拍下dv,然后极限逃生,攀岩,刺激,4男vs.女主,最后胜利获救,过程超级刺激,值得一看~
从开头到结尾的古典乐配乐,诗歌、电影海报、雕塑、古籍等艺术元素拼贴+画面光线布置与浓艳的配色+海声、鸟声、流水声背景音+内裤、背心、肌肉、毛发……大概接近绝对的浪漫主义。虽然男二剧情上有明显不足,但是总体还是能看的。最喜欢的是老师这个人物。
什么破电影,精虫上脑引出一连串的脑残情节!!看了五分钟就没兴趣了!!!!
印度可以拍,韩国可以拍,就_____不能拍
阿三们是不是说话的时候不摇头是说不出话的吗。。。。
稀烂,小成本投资,一众傻缺角色,三流惊悚片,软趴趴的追逃文本,完全看不到斗智斗勇的精彩瞬间,莫名其妙的动机和杀机,看得见的穷酸项目,女主能全身而退,全靠对手蠢,别浪费时间。
镜头语言很美,但故事性不佳。
生肉啃完,唯一能看的只有中间那段白天的攀爬戏,反派全程智商为负,明明可以慢慢耗却急不可耐接力作死,夜间特效太假,求婚那段没有感人只有搞笑
性少数群体和女性在印度面临的困境,本来是可以好好挖掘的题材,偏偏要东施效颦去学Call me by your name,然后就搞得很做作很小家子气。不过喀拉拉邦风景真是太美了,疫情之后想去旅行。
不过里面有一些画或者艺术品或者照片倒是很赞,像是放在柱子上用身体做章蓝色印记就很美~
女主携带少量装备逃脱,
稍稍有点不太现实 但 挺刺激 哈哈
让坎妹当挽救希腊的英雄,再加上一些打斗场面,至少可达三星。
电影想表达印度同性困境和女性婚姻自由的主题,个人感觉不太行,故事过于狗血,妹妹和男二的感情戏很突然,没有铺垫就私奔???虽然妹妹有那种自由的思想,但是好像爱情和事业没什么太大的关系。
抛开故事背景的荒诞设定,其实电影还不错,前半段有些乏味。
以月光奏鸣曲开始,又以月光奏鸣曲结尾,潜游在池塘里当巴勃罗聂鲁达,写我的诗,听月的圆缺。如此私人的文艺风,确实颠覆了以往印度歌舞片的形象。不知是导演故意而为之还是怎样,有些镜头和CMBYN重复了,但却营造不出CMBYN那种夏日终曲的氛围。
攀岩与凶杀对决,明显女主是超人。没被折腾死,也没被饿死冻死,牛。
主角光环严重护体 那么陡峭的地方真的可以和大男人搏斗吗
.5 裡面的人都超強 不請自來 像他媽惡夢 如果是遊戲的話會很有意思
坏人吊下来拿石头砸也砸死了,整这么费劲呢?
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