剧情介绍

  网游荣耀中被誉为教科书级别的顶尖高手叶修,因为种种原因遭到俱乐部的驱逐,离开职业圈的他被兴欣网吧老板娘陈果收留,入职成为一个值夜班的网管。拥有十年游戏经验的叶修,并不打算放弃他所钟爱的“荣耀”,叶修重启ID账号“君莫笑”,手持一把未完成的自制武器千机伞,在荣耀新开的第十区重新投入游戏,开始了他重返巅峰的计划。
  散人君莫笑在第十区大放异彩,而在十区开荒中,叶修结识了许多新的小伙伴,组成强大的团队,一起为了梦想踏上荣耀征途。

评论:

  • 衷悦心 4小时前 :

    如果被问到“信任是什么?” 最直接的回答或许是“关于对方的一种稳定信念”。但信任其实并非基于预测的准确性,反倒是源于怀疑的悖论,而信任是那股推动我们的心抵御不安的力量。

  • 裴山蝶 7小时前 :

    工整的套路整活 完整的自说自话 正反废话文学 成也细节败也细节

  • 秋梦凡 6小时前 :

    其实……依然有网大内容撑不起来的毛病,这个概念总觉得没讲好

  • 犹语晨 5小时前 :

    象征着希望的太阳成为了摧毁一切生命的源头,于是汤姆汉克斯又一次诠释了captain这个角色,肩负起了寻找希望的使命!啊不对,应该是jeff啊!这片应该叫jeff啊!

  • 昝冬易 4小时前 :

    末世设定却不讲疯狂争抢资源,机器学习也不想未来是否失控,只讲同行三个“人”的故事。

  • 衅敏思 4小时前 :

    电影牛逼就牛逼在能将女性处境、教育腐败、政治阴谋、体制溃烂、种族歧视、煽动人心、媒体操控、正义边界、法律公信等等这一系列我们一般都不会碰的话题通过一桩女教师命案完美的串起来了。抛开上诉题材不说,电影节奏、悬疑性、人物塑造方面都属上乘。

  • 诗馨 1小时前 :

    科幻不是重点,重点在讲人的生命与存在。借用一句海子的诗:“活在这珍贵的人间,太阳强烈,水波温柔。”能感受世界,是人之于机器的区别,也是机器迈向真正生命的开端。故事舒缓平静,也确实乏味了些。

  • 梓帛 8小时前 :

    #豆瓣评论不可靠系列#好看,前面情节是推进慢,但是不无聊。从机器人视角出发 介绍世界观,让观众和机器人一起成长。本质上是个父子情的片子。桃子罐头还是小技巧,后面扔球的戏非常好,编剧厉害。情绪很足。汉克斯演的有多好呢 就是也看不出炫技 但是不知不觉已经把你的心俘获了

  • 许子昂 5小时前 :

    【2.5】喜欢这个象征性地将人类命运交接给机器人的结局,尽管这仍旧是一个过分乐观和执着于人类遗产的伟大意义的想象,但至少影片不再像多数末世灾难题材那样,深陷在人类命运的物种性延续上。除此以外,本片之于我毫无新鲜观感和乐趣,疫情下有的观众确实需要温柔抒情的电影抚慰,但在过往电影中已经可以找到大量更好的电影代替时,它的出现不见得是件好事。

  • 琪蓓 7小时前 :

    杜威先走了,然后是芬奇。现在只剩下古德耶尔和杰夫了!或者,再算上那只蝴蝶?

  • 纪奇希 4小时前 :

    不在乎里面很明显的科技bug的话,片子还是蛮感人的。理论上那些bug也是可以通过其他方式改掉的,剧本上还是有些偷懒了。

  • 枚听枫 8小时前 :

    没想到的是汉克斯老了还要再演一把荒岛余生…

  • 歧康复 7小时前 :

    2. 瓦力也没有那么坚牢,一跌就散,遇不到他的EVA。

  • 申屠谷枫 5小时前 :

    比我是传奇更好connect 属于人类对于末世中AI立场的遐想偏乐观的那一面

  • 赫念念 8小时前 :

    疫情再不结束,恐怕就要真实上演末日剧情了(T_T)

  • 谛骏 2小时前 :

    末日,荒漠,废土,弃城,狗,机器人,孤独,求生,人性,世界,联系,爱,拍到我心坎里的电影,触动到我心中柔软的部分,泪腺失控…

  • 璩向雁 2小时前 :

    只有一人一车一狗一机器人而已,竟然看的津津有味!

  • 韵芳 8小时前 :

    汉克斯是真的非常稳,而杰夫虽然是一个只有双眼的机器人,但依然能通过非常多的细节表达感受、感情,特效做的真好。芬奇身为主角其实也是一个普通人,也很怕死,也很脆弱,总是对杰夫发脾气,但其实无论是小机器人杜威,狗子,杰夫,他都是有感情的,特别是杰夫其实总共没“出生”几天,但是他很聪明、肌肉很大、甚至能做梦,身为杰夫的创造者,其实他是很欣慰的,他也很希望看到五、六年后的杰夫会成长成什么样,也许杰夫也是他生命的某一种延续,行走在他离开的世间。

  • 殴华辉 6小时前 :

    剧情设定很套路,Finch和人类社会的分离一带而过,他又是否渴求与人交流呢?重点想表达的信任,只是靠离去升华是否多少有点被动?

  • 迮紫文 8小时前 :

    -"Because trust will get you killed."

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