城堡之最 高清

评论:

• 卫岚 3小时前 :

  震撼捂住耳朵的人。敢拍这样的电影，是需要整个社会的勇气，摸着石头过河的勇气。

• 御永宁 8小时前 :

  “自你开始观看这部电影，据统计，在印度已有8名妇女被强奸”的片尾字幕久久的在眼前留遗……

• 告凝海 7小时前 :

  电影水平是三星，加一颗星给不断呐喊的印度电影界，也许他们也能改变法律。

• 初德寿 2小时前 :

  能将一个正常人逼疯的社会，是一种怎样的社会？不平等的对待习以为常，路人也熟视无睹。

• 卫铧 8小时前 :

  jc为了升职，只顾着破重大案件，女主的却不管，觉得没有价值。啧啧啧，可实际，多少人报警后也就只有一条回执，啥也没了。

• 呈美 8小时前 :

  还是挺好看的，为女主的善良和勇敢而打动。虽然这个电影不一定能改变什么，但是至少会触动些什么。就想女主说的，这里大部分都喜欢装聋作哑，除非你闹到他们面前。哎，女主的男朋友还是挺帅的。

• 念元魁 9小时前 :

  印影和韩影都很典型地受到好莱坞影响，但保留了地方特色，在内核上比爆米花大片更有深度。电影里的关键人物不乏女性，没有鼓吹两性对立，而是呼吁全人类去关注女性议题。结尾影片里的希望和黑色字幕的现实对比，鸡皮疙瘩一身。别让受害者只有复仇路可走，这是整个社会该干的事。别去隐瞒阴翳只歌唱虚假繁荣，这是整个电影行业该干的事。

• 堂飞白 1小时前 :

  开始一个小时节奏不错，谜底揭得太早导致后半程有有些垮了。

• 单鸿飞 3小时前 :

  立意没问题，故事太刻意，取个噱头，观感就跟日本那个三年级A班差不多。

• 子车凌青 7小时前 :

  三星半。女主的痛一直拖到最后才给出来，这种痛的强度跟情感震撼力根据前面的铺陈应该是非常具有冲击性，让人看完想要起鸡皮疙瘩甚至爆哭的，但是影片给的太简单了，放了太多篇幅聚焦绑架，最后事实跟伤害的力度没给到，显得有些头重脚轻，可惜了。不过，主旨立意很勇敢，值得多给半颗星。

• 华彩 8小时前 :

  3星 题材和社会责任感加分，本身拍得并不好，好多镜头太幼稚了，甚至忍不住笑了出来。印度这几年的《炙热》《女巫》还有尚未观看的《以火书写》让我们的路显得更加长更加窄了。

• 初格 5小时前 :

  试图以暴制暴 但依旧失败告终 没有社会和国家的支撑 女性只能像案板上的鱼肉 让人宰割 不知当我看完这部电影 写完这段话 已经又有多少女性惨遭不幸

• 振骞 5小时前 :

  不知道真实的印度的总理是不是一位忧国忧民的女性，也不清楚印度强奸犯是不是都被判了死刑……但是在这部电影里，结局是理想的！！！印度这种出现问题，用电影的形式把问题呈现出来，并引导观众去做正确的选择，这点真的太让人羡慕了！

• 博杞 8小时前 :

  不算是悬疑剧，但能算是揭露印度国家现实的人性剧！哪怕剧情比较老套，可过程依旧精彩！就像我曾经说过的：啥时候印度电影没有唱歌跳舞了，那绝对会比国产电影好看！总评：7.9分！3星半！

• 怡惠 3小时前 :

  最后的子弹并非打在犯人身上，而是打进每位观看者的胸膛。这不仅是女性的觉醒，更是男性的觉醒，是参与这部电影创作拍摄的所有人的觉醒。这不仅是印度灵性觉醒的梵音，也是人类内在觉醒的号角。什么时候，我们每个人内在以及集体意识中的阴性能量——共情、同理心、爱、慈悲能与阳性能量达成太极阴阳的平衡呢。记得，暴力并不能终止暴力。枪声不是作为复仇和解脱，而只是呐喊罢了。这也是为什么最后的呐喊被消音，因为灵魂的呐喊只能经由内心聆听，而无法被耳朵听见。

• 开朋义 1小时前 :

  看到最后心里忿忿不平，凭什么女性要承受这么多，真难啊。

• 彩梅 7小时前 :

  印度版《误杀2》。依然是一个用非常规手段寻求正常自我诉求的故事。女主绑架了幼儿园小朋友，目的是希望把强奸自己的人绳之以法。值得注意的是，电影里很多女性角色都对女主充满了恶意，特别是要求强攻的女警官。这一点很现实，和我国的情况相似。剧情上没什么特别的地方，最后能与女总理见面还是比较扯的。而且应该有技术手段屏蔽一整个区域的网络信号吧，虽然通过直播增加影响力还是挺与时俱进的。男警察也太像泰国人了。

• 婷雪 4小时前 :

  投资不大，但YAMI这大女主，带劲，过瘾。配乐和剪辑，都应该给加鸡腿~

• 怡依 6小时前 :

  一个普通人想伸张正义只能用这样的方式，电影影意义远大于形式，印度电影在这类题材上真的很优秀，通过一个事件拍成电影，并最终推动立法和变革，无论是女性独立还是社会公平，总有勇敢的人站出来来推动这一切。如评论中大家指出的，电影在细节上还有很多改进点，但整体完成度还是很高，尤其结尾那段字幕，足以让观众明白这部电影对印度女性意味着什么。

• 国代天 0小时前 :

  印度电影总是可以像卸妆水去除粉饰，尤其最后一句话更促动观众内心（2022-14）