《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
就当是为童年买单补票了,其实国配还是不错的,可惜没有童年的味道。看来已经过了看这种简单故事的年纪了。
朴璐美,梶由贵,港口,浮出水面的两大巨人,喊着“赐我自由”的反抗军———答案是哆啦a梦剧场版!
希望它画风如旧(一星给情怀,一星给人设)其实喜欢哆啦A梦,不是沉醉在童年一直走不出来。虽然每次大电影的叙事逻辑总相似,甚至于感觉这部电影狠有可能已经看过了漫画书。叙事节奏非常快,低头看手机的功夫就已经过去一个情节点。但是人设真的塑造的完美!比如说大雄开坦克出问题,其他人关心的全是这场仗胜利与否。只有哆啦A梦关心“大雄这个家伙,他还好吧!”大雄,小夫,胖虎,都是人性弱点中的三个切面。为什么主人公不去塑造一个完美的好莱坞英雄人物?而是让观众看到一个胆小怯懦,粗鲁强势,斤斤计较耍小心思的孩子们。可能答案都在哆啦A梦中吧。
这一部连静香都开战斗机打仗了!哈哈哈哈哈哈~
感谢6月能上映这样的电影,大小朋友看得很开心。任意门缩小灯永不迟到,元素很足,太空战争,金刚巨人,老大哥,反独裁等等。
将会是去电影院看的第一部哆啦A梦!特别选了万达的日语原版,心想这总不能没有中文字幕可了吧。真怕看国语配音的又叽叽喳喳听不清台词。
5.5,文本上还是有一些想法的,极权、自由独立、民众反抗意志等等(联系一下冷战背景,影射很直白),又结合了一下星战营造的太空歌剧的科幻风格,放在80年代,还是挺新鲜有趣的,放在当下再来炒冷饭,不免就太过时了。剧作的随意性太高,处理得过于轻易和简单,属于有话要说,但完全没说好的那类电影。
2D的《哆啦A梦》果然比《伴我同行》带感多了,全程节奏基本拉满!看的过程中我想起来小时候是看过1985年的原版的,但确是遥远的回忆了。这种中二动画偶尔看一部太能释放情绪了,正好还有特摄和巨人,也算弥补没法儿第一时间看到《新·奥特曼》的遗憾了。话说胖虎日文原名就是“巨人”的意思吧。
小时候看过1985版,说实话新版确实在故事上没有旧版吸引人。然而不变的是展现人们对自由的渴望和追求,这一点是最重要的。
没什么艺术性,纯子供向。小夫的情感戏份很恶心,强行让情节产生没必要的起伏,平庸至极,连原画都没什么可看的,比金银岛差了一个档次。
重制版作品,与旧版相比,丰富了很多剧情线,补充了不少细节,人物形象也更加丰满,这点还是比较肯定的。但相对来说旧版的那种看似中二而又激情的感觉少了很多,原本丰富的笑点转而用洛克洛克狗的话痨来承包,而剧情相对来说没有那么紧凑,原版的比利卡星人吟唱的插曲也没有了。本想在大荧幕回味的,这一番大改动改得还是让人有点遗憾。
感谢每年都有那么一刻可以乘坐时光机回到童年。
被独裁者支配的外星人在自由党总统的演讲下觉醒,与总统找来的巨大地球人外援共同实现自由同盟。
小时候看漫画印象很深,长大了再看会有一些较真的想法,怎么能干涉其他星球内政啊
相比于柯南的“动作爱情”,大雄他们还是保持着一样的性格、爱好和 剧本。
我的片单里除非特别差,要不然都是五星,因为我都是感性打分hhhhhh 画风回归了漫画版,配色也特别好看,剧情虽然在预测里,也很老套,但我们这些从小看到大的,真的非常喜欢
节奏有点快,无缘无故信任,扁平化,强行给小夫加戏。而且,这部片的台词真的可以说的吗???小孩子看个乐呵,大孩子看得心惊胆战的。
后半段还是值得一看的,童年的回忆又回来了,但还是希望多一些奇妙的道具,这部里有些边缘化了。
这预告已经是这样了还能精彩到哪儿去?配色让我无力吐槽。
还有一些内容 被编辑掉了
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