《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
其实看到最后还是挺感动的。虽然故事非常传统,甚至老套,但是大泉洋和铃木保奈美演得都好,就真的像是师父和师娘一样亲切。看到最后又差点破防了。不要讨好观众,不要扮丑。我记住了。
小剧场酸甜苦辣还得看脱衣舞娘物语,漫才题材这几年真是泛滥了很难再有新意了,个人是更感兴趣北野武的电影生涯哈。老北野武演员的化妆和演技一对照太creepy了…本来觉得柳乐影帝表现一般,这么对比那还是很感人了哈哈。卷毛叔真的自带搞笑buff,应该没其他演员能一露脸就让人这么乐呵的了
七分半。一个简单的故事,却讲的娓娓道来且细腻。老谋子,可以。喜欢班长!个性十足。
还是喜欢没有为了拍传记片而拍这个片,还是有一些道理一些唏嘘传递出来的:做作品的感悟,不同时间线的来回穿插,物是人非…北野老爷子看了估计也会说“我能献声唱主题曲就不错了,还演什么演,バカやろ。” ps最近看到了好多好多中岛歩,真的好多好多好多… 3.6 面部抽搐的具体时间问题也不深究了…
竖子成名,必有良师。前半段掉点儿,后半程提速追回。一些桥段在北野武书里读到过,一些事儿也在我周围发生着。“阿武听好了,不要去讨好观众,应该由你来告诉观众,什么才是有趣的。” 长镜头是真好用呀。
演员的表演自然而具感染力,当剧本走向形式化为冲突而冲突,为场面而场面时,演员就成了符号,角色行动的逻辑有矛盾,违背了人物性格与身份,更不用提作战中战略战术的问题,让珍贵的狙击班对狙的理由就很站不住,导致了这个故事的说服力不够。真实事件和人物更精彩百倍。
而且感觉深见师父才是主角
当医生要拔掉横穿他脸部的器械时他说,
超出预期 没有明星阵容 没有大量宣发 没有足够排片 差点被错过的一部好片
米军终于不是只是会说官话的傻子,一招更比一招高。
1、那些为梦想奋力拼搏的日子,永远是最动人的啊!
看的时候刚好俄乌开战了,更加深有体会和平来之不易,都是先烈们用生命换来的,也印证了那句弱国无外交,结尾的“孩子的牵挂,永远是家乡”直戳人心
本片改編於北野武同名傳記小說,講述了他成名前在淺草法蘭西座的成長故事。本身不過是尋常不過的傳記片,所講述的是北野武成名經過,深見千三郎被時代淘汰的悲劇以及兩師徒的深厚情誼,導演劇團一人本身對喜劇場面的處理駕輕就熟,但他卻用四平八穩的傳統手法處理出主人公內心的糾葛,可以看出他對深見千三郎以及北野武兩師徒的尊重,使得本片不僅僅是一部講述個人記憶的傳記片,更像是講述夢和青春的追憶錄。戛納影帝柳樂優彌對北野武可謂模仿入木三分,不僅還原了北野武面部的小表情,亦演活了他看似平伏實際雄心萬丈的內斂,卻不想大泉洋的表演更為出色,對深見千三郎作為喜劇演員的節奏掌握,在北野武面前作為師傅的威嚴,人後流露的唏噓,私底下對徒弟的關心,皆流露自然,亦讓人看到他作為過氣王者的唏噓。
作为类型片勉强及格,里面有太多的不合理的地方,结尾的对决也蛮草率的,本以为主角是张译结果是章宇,笑哭
张艺谋还是张艺谋,一下和其它战争片拉开距离。
无论是短剧还是漫才,剧场还是电视,阿武从来没有忘记过师父跟他说的,“不要扮丑被人笑,而是要靠表演逗人笑。”电梯里的踢踏舞,第一次的女装登台,消失的手指和call back的高跟鞋,居酒屋里的对手戏,棋逢对手的大泉洋和柳乐优弥,上演了一场场令人动容的师徒情谊。曾经有过的热闹时光,即使剥落了也会留下美好记忆。PS.门胁麦美出新高度~
米军终于不是只是会说官话的傻子,一招更比一招高。
抗美援朝我们在双方装备和补给悬殊巨大的情况下,靠着“小米➕步枪”,靠着志愿军的坚持,看着志愿军的生命赢得的。《狙击手》由小见大,展现出战争的残酷,立意很好。过分渲染甚至略显刻意的情感是主旋律电影最大的问题,该片也未能逃脱这个俗套。
看完想听中岛美雪
喜欢这种以小见大的叙事手法,每个人物都刻画的很丰满,张导大概率不会让你失望
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