其实我本来对翻拍没什么偏见,但是一想到我们这种还不错的电影都不是原创剧本还是多多少少有点失望。不过总得来说还是对味了的
建议降低观影期待 当成喜剧电影会比较好 bug太多了 文咏珊看着像小弟弟的姐姐 不像妈妈
编剧都不敢这么写?那不好意思,这电影男主角就是个编剧。被之前的宣传卖点“全新剧本”吸引,既然剥离了原著的故事,就不再是“瞒天误杀记”,何必要延续这个名字呢?说回电影本身,因为故事架空在国外比较好过审,看的过程中很容易带入到恐怖直播+率性而活版本的杀破狼2剧情,起底器官贩卖利益链,一个普通老百姓无疑是无法撼动的,男主利用公众舆论和自己一心求死最终赢得双赢,在现实中这概率是极低的。所以,我宁愿相信最后的彩蛋才是真相
【276/166】电影整体看完给我的第一个感觉剧情和电影名字不配套(也许是我没理解到深层含义😂)虽然有些部分能知道接下来发生的是啥,但每一位演员的演技都是很到位的🐮很好滴把小人物的悲哀与大人物的“傲”展现在荧幕之上。虽然“有的孩子是孩子,有的孩子不是普通的孩子”,但这并不应该成为黑暗权势一手遮天的手段。毕竟有些林日朗似的家长可以为了自己的孩子做出一些自己都无法预估的事情。也许最难受的是那些“中间的”官员们,他们正如电影里说警局高层无奈滴说出的那句“越往高处走,能掌控的东西就越少”。事实可不就是这样嘛…………
还是非常感人,剧情刺痛人心,但本以为有啥反转(毕竟男主是编剧),结果是一部“感动中国”的煽情故事,结尾部分甚至让我有一种《夺命手术》的感觉...台词太扎心。①有的孩子是孩子,有的孩子不是普通孩子;②我一辈子老老实实做人,为什么赢的总是你们(服务于强权)。
看完全片,全程最大的疑惑就是——它跟《误杀》有什么关系?导演也换了,故事的主题表达,也变了。归根到底,问一句,《误杀2》究竟误杀了谁?——误杀了《误杀1》的粉丝!
故事的内核今天看依然不过时。义无反顾地坚信善良、为别人着想,面对恐惧不轻易退缩,都是年少时闪闪发光的品质。此外,本片对独裁与自由的思考虽点到为止,也足以震撼人心。
其实整体感觉还不错,但是有许多转折和逻辑不合理的地方,强行扭的那种,可惜了
天赐我们自由,爸爸,什么是dcz? 就这两句,就能明白哆啦A梦为什么能经久不衰,苛责哆啦A梦剧情低幼和简单本就是一种得不到还说酸的国产键盘侠。 能把这样成人世界的硝烟和斗争用孩子们天马行空想象力世界表现出来,不用说教只用五人组的故事,你还有什么理由说他不好? 为什么我这么喜欢哆啦A梦,就是因为童年有他的神奇道具陪伴,成年后又有更加深刻的理解和回忆。 再次重申,不给哆啦A梦打好评的都不是我朋友,哈哈哈
优缺点都明显。救孩子这个最连通观众的情感点很扎实。贫富不公阶级固化变成架空环境商业片的卖座之道这事儿本身有点魔幻,但也恰因为真正想要针砭时弊的文艺片及报告文学都被堵死了才得以让此类商业片“聪明”地产生了。没有那么真实的集体情绪出口是不是出口呢?观众判断。但就这一部中间的一些情节硬伤比如手术室的电话铃声可以听到让瞬间我已经有点不关心主题的那部分了。
3、毕竟我以为我是来看悬疑犯罪警匪片的,结果是盗版了老港片风格的“感动中国+315晚会”,且单就剪辑水平来说还不如那几年的央视节目组
大家演技都好好,伤感的音乐总是在煽情的时候响起真的很突兀,刻意的煽情真的不喜欢,没有1好看,真希望整部剧就是Plan C
【276/166】电影整体看完给我的第一个感觉剧情和电影名字不配套(也许是我没理解到深层含义😂)虽然有些部分能知道接下来发生的是啥,但每一位演员的演技都是很到位的🐮很好滴把小人物的悲哀与大人物的“傲”展现在荧幕之上。虽然“有的孩子是孩子,有的孩子不是普通的孩子”,但这并不应该成为黑暗权势一手遮天的手段。毕竟有些林日朗似的家长可以为了自己的孩子做出一些自己都无法预估的事情。也许最难受的是那些“中间的”官员们,他们正如电影里说警局高层无奈滴说出的那句“越往高处走,能掌控的东西就越少”。事实可不就是这样嘛…………
在欧亚卖场看的,非常震撼。最喜欢肖央在电影最后写的那封信,很治愈。人生还是需要及时行乐,惊喜和意外不知道哪个先来。珍惜现在吧。
精神get到了,故事讲得好像蹩脚,台词也有点尬。。所以“误杀”了谁?
最后这个结局没有任何美感,人性希望的破灭,没有奇迹临幸,只有死才能换回本应得到的尊严。
太低龄了,低龄到我觉得应该标记个“满15岁的观众禁止观看”的警告。
它一升格我就快进,这样才勉强能看,动作密度太低,除了肖央和任达华,多数表演都很生硬. 原剧本改起来确实很有难度呀~
我好久好久没在电影院里有要睡着的感觉了。谢谢这部电影,让我打了10086个哈欠!逻辑不通就算了吧,强行感动一波是要闹哪样?自我感动有意义吗?无根的电影,随风而逝吧。
每次看哆啦A梦都因为太过美好而想哭,有哆啦A梦陪着长大真是太好了!唯一需要吐槽的是小夫你穿着绿衣服开着绿坦克是怎么拍绿幕电影的啊hhhhh!
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