Stopped on the Stairs of the Station
要不是理科生,还真容易被忽悠,相信什么可能获得诺贝尔奖的数学家,证明了黎曼猜想就能破解电商密码,有点韩国式自恋和对朝鲜的刻板印象的嘲讽,一点对教育功利化的抨击。表演一般般。
八股小电影,但是终于懂了很多人觉得数学之美是什么美了。
看,那就是你们的工作为这座城市做的贡献!奴隶主义是帝国主义的最高阶段。
有钱果然是可以为所欲为的. 不过女主为什么会喜欢上男主, 有点莫名啊
是反抗到底还是被招安收编?给了一个真实的答案。每个大城市阴影里的故事。
8.2分,强烈的现实主义风格,故事结构简练,形象塑造细致。
题材蛮好的,朝鲜数学家,忘年之交,但是总感觉有点落俗了,剧情也过于平淡,没有什么吸引人的点!
原以为会和数学有更多的联结,但其实联结很少,故事一般
对电影的阈值不同,意外的得到了一个很棒的完整故事。
一个会弹钢琴,会下围棋,内心正义的数学家来教你数学课的故事。当然,还有必不可少的南北对立元素。
另一个问题是人性蜕化。从被压迫者始,以压迫者终,耐人寻味。
劲道还是蛮大的,拍得写实凌厉,演员选得也很生活化。底层的劳动阶级,也是人吃人的社会,要么努力向上爬命令别人,要么自暴自弃任人欺负宰割,最后变成了另一个自己。
工头养成记,其实大多数各级管理者也都是这样“成长”出来的,呵呵
任何世界未解之谜都可以从北朝鲜人身上找到答案,韩国电影扯淡到极致,崔佬还是认真答题了。
数学+巴赫+乌龟的元素组合,合理怀疑编剧/导演是侯世达GEB书迷。
而主角,主角只要选错一步就是万丈深渊,问题不是他这个阶层能解决的。
不過不失的一部商業片。用數學教育來帶出韓國的一些社會問題。
教,是继承过往,前人的总结和经验,我们叫他知识,这是基础。育,是启迪未来,播撒五彩的种子,才有未来可能的百花齐放。我以为,育才是教育的魅力,这才是教育。
置入广告太多了,老是出戏。
不说片子拍摄的怎么样,最先看到都是编剧能力的成熟,对于文科生天书般的数学,角度选得挺厉害,如果我在年轻时遇到一个智者这么跟我讲欧拉定律或者钢琴演奏圆周率,我或者任何一个年轻人都一定会爱上数学!再就是创作思维一直是两边都批判批判就一定没错的,一边是数学研究服务于武器制造偏离了数学家对于研究的自由追求,到了南韩呢,数学只是为了服务考试未来找个好工作的工具。。。
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