星戒 高清

评论:

• 渠天元 0小时前 :

  如果说悲剧就是，把美好的东西破坏给人看，那么让人看到，坏掉的东西原来曾经也那么美好过，属于什么呢？对男主这种人有点ptsd，这片拍得非常真实。

• 鑫菡 2小时前 :

  我觉得拍得挺好的啊！虽然有些地方有点夸张，但是少年青春感和他们的叛逆以及坚持不懈还是挺让人感动的啊

• 酒白秋 3小时前 :

  前半段套路很无聊，在又一次解散后张伟跳入泳池独自练习开始变得有趣了一些，就算教练是管伙食的如何，就算节目被删掉了又如何，为青春和热血，为好听的插曲加上半颗星吧！虽然小视频救局和一池子男人齐舞有点扯，但难度不够人数凑也算是诚意了。

• 珍梓 4小时前 :

  🚕

• 诸雍恬 4小时前 :

  片子过半才开始训练 抓住了原版的中二 却没有抓住人物精髓 太多烂片的存在 导致很多人对电影的评判标准降低 才会给这部打四星以上吧

• 琬彤 6小时前 :

  国内应该多一点这样的青春片，没有原创就先翻拍着吧。

• 郝碧巧 5小时前 :

  科普冷知识，尽量减少水下与海豚接触，详情请搜索…

• 濡韦 1小时前 :

  国内应该多一点这样的青春片，没有原创就先翻拍着吧。

• 渠曼文 0小时前 :

  好喜欢伊藤莎莉，可不可以给我养一个伊藤莎莉。

• 让秋彤 3小时前 :

  像极了普通人的爱情，平凡、无疾而终、但总牵挂在心。伊藤沙莉一年拍了两部倒叙的爱情，一个是开着车心中却没有目的的司机，一个是热爱文艺厌恶普通生活的少女。

• 苏刚豪 5小时前 :

  没看过日本原版，本片翻拍本土化比较成功。五个扑水的少年性格各异，几个新演员的表演整体还算自然。只有学霸这个角色成了小透明，没什么发挥空间，要不是有个主角暗恋的姐姐就更透明了。观感比较割裂，前半段充满了青春和校园的气息，青春里的那股热血、激情、无畏在五个少年（男人）友情的递进中得到了完美的呈现。进入类型片套路的挫折期之后开始崩坏，巧合的被网红拍到，然后得到了各方的大力支持。男子花样游泳和健美操一样可谓男人的“耻辱柱”，确实能铭记一生，却出现了其他社团来“跳槽”这样的场面。接着刚好到了现场才知道不能比赛，碰巧又能顺利的想到解决办法。收尾的这段男子花样游泳展现还不错，但跑上主席台来了段街舞是什么骚操作？致敬《逐梦演艺圈》吗？十足的尴尬！袁教练这个角色应该多给些空间。PS：教务主任像极了发福的元彪。

• 百里一凡 9小时前 :

  年底来回看一下2021年的青春片，会发现五个扑水的少年和雄狮少年，两位少年都有相似的套路。喜欢的很喜欢，不喜欢的人也一大堆。但是在我们类型片市场跟不上别人发展脚步的时候，是不是也该鼓励这些用心打磨套路的电影？起码在结局打造花样游泳队形变化的奇观上，我认为这部比日版要好（如果比原版差那就别拍了），它必须得有难度才能燃起来。基本要素都做得到，市场自然给到正面反馈。虽然有相似讨论，两者都是对魔童口号的进一步延伸，但对比雄狮自然推进的阶级落差，扑水还在校园生活的真空安全范围内，这是他的局限性。同时，主角从懦弱成长为坚韧有责任感的人，不仅是片中“阳刚”两个带有性别刻板印象的字可以概括的，这是不分性别的普世价值观，电影特地提这个词反而把自己的格局做小了（张伟容貌和气质很像我喜欢的游泳运动员，狠狠代了）

• 欣锦 3小时前 :

  气质很干净的夏日青春片，但不觉得比《盛夏未来》好看。上了年龄看十七八的可爱男孩子，心里想的全都是「生儿子的话哪种性格比较好」。（我觉得王子比较好

• 纪流丽 0小时前 :

  8。喜欢叙事结构，不紧不慢。演员状态也颇不错。相似题材下真是爆锤花束般的恋爱啊。是我喜欢的爱情片样貌。水族馆戏真棒。

• 褒水风 2小时前 :

  819 十年前我大概会问为什么，现在自己会抢答了，问什么问。有没有火花，用眼睛能看到

• 童骊艳 1小时前 :

  今天看了三部青春片，还就扑水不错。虽然五个男孩难免脸谱化，好在青春感十足，而且对校园男孩的状态呈现也比较真实，会让人想念青春。看完我都想去学花游了，我得从给游泳圈吹气开始练起。

• 霜任真 1小时前 :

  想与城市的夜晚恋爱，也想与街边的霓虹恋爱。想与闪着幽光的水族馆恋爱，也想与甜蜜的草莓蛋糕恋爱。想与胶片电影恋爱，也想与指边烟圈恋爱。想与注定破碎的梦想恋爱，也想与注定离散的他/她恋爱。曾经的某时某刻，地球上只剩下你我二人。将来的每时每刻，回忆里只剩你萦绕不去。

• 邰涵涤 3小时前 :

  补mark~倒叙时间线，从分手后平静生活的两人一步步走回初次相遇的夜晚，每个场景都弥漫着暧昧迷人的气氛，哀而不伤，后劲极强。那些回忆里的温柔灯光和笑闹过往，就是回想起来唏嘘的爱过的证据。虽然都是讲分手恋人的故事，但并不适合和《花束》相提并论，二者各有特色，个人都很喜欢。

• 贝念瑶 1小时前 :

  青春电影的现实意义在于，让我们重新思考教育与被教育的相互性。

• 辰嘉 0小时前 :

  我记得一些周日的早上/我记得一些醒来的感觉/我记得一些城市的清晨/我记得你长长的眼睫毛/我记得他安静的呼吸声/我记得对街楼房的光线/我记得阳台上的灰鸽子/我记得深夜的便利商店/我记得戏院里你的侧影/我记得/我怕我将不记得