《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
东北话整挺明白,剧情虽然简单但挺有意思的。
把所有好看的片段全剪到预告片了。其实本来就好好搞笑一下可以不?有笑点呀!为什么非要强行煽情或者突生波折呢?就好好办好葬礼,搞笑一点啊。前面还不错,越到后面越不好看。二星过少,三星过多。害!
发散了很多点,其中一两个深入了往下写,都不会让这部片子这么烂。好编剧不常有。
爆米花东北喜剧 到后半段节奏太慢 剧情拖沓了 整体及格
看题材,想着支持一把内地喜剧。。。但节奏很有问题,演技实属尴尬,关键还完全不好笑,看的时候想着打三星吧,直到出现个桥段,连剧情逻辑都不通时,果断二星了。。。本来,真的是想来支持的,结果,浪费一个半小时,连龙姨的二手“月季”都救不回
质量还可以,也并没有说的那么好乐,东北喜剧审美疲劳了
故事也没交代明白,刀爷打的他爹?这年龄也对不上啊
几个片段还行 但是整体剧情太散漫。但也能看出崔志佳作为导演的进步。
这个打三星,可能只是因为对于崔志佳等人的情怀在吧。
7,算是主旋律之光了,非常具有学院派色彩的诗意战争影像探索,形式上学老塔基本学到八成,密林、迷雾、小船、芦苇荡、血雨、树上的蛇,甚至于保全部队还是誓死完成任务的战斗困境都是在影像气质上复刻《伊万的童年》,这条路六十年代李俊、崔巍他们已经批判性的走过一次了,当然跟前辈相比,国美这拨新生代试图在意识形态宣教和战争人性论的平衡上,略微向人性论这边倾斜一些,但限于主旋律的框架和并不是非常成熟的剧本,完成上还是差点意思。可视为主旋律电影在艺术探索的某种出路,特别是小成本战争片如何在有限成本下解决场面问题,电影给出了相当不错的解决方案。
你说咱这气氛是不是像电影?就应该铺首《当年情》。
三星,多给一星是因为超过了预期。故事不错,讲故事的技巧差点,作为网络电影,可以说吊打一片其他不搞笑的喜剧。
平平淡淡,平平庸庸,平平常常。结局不够有意思。
笑的地方也都恰到好处
真心觉得比花好几亿的作品用心多了,这不就是观众想要的么
崔志佳这个团队真的不太行,办葬礼的想法💡还可以
龙姨一颗星,致敬《当年情》一颗星,致敬《古惑仔》一颗星,所有的包袱和铺垫一颗星。
影像层面还是花了心思,非常顺畅!至于电影的内容,其实没什么太多解读的地方,它就是一场带有很强影像意识的革命电影,体验的过程就是电影最重要的部分。
不伦不类的关系户电影,说主旋律不像主旋律,想表达人性也浅尝辄止,毫无理由的黑白色调,整个一个半小时折磨人的观影体验。
千万句吐槽,我只能说一句:主创们是真不会讲故事。
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