《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
里面有个Anti socialist,国内应该不会上映了!
结尾强行上价值,别人的泡泡机都活下来,唯独他的朋友拯救世界,也真的是郁闷。不过对于我这种确实缺少朋友的人,无数次感动。另一方面让小朋友放下手机,远离监控,远离网络世界的虚伪,其实也不错。
结局阿荣要是能回来就好了,虽然变成了所有人的阿荣,但不是巴尼的阿荣😭哭死我了。让阿荣了解巴尼、阿荣上街为巴尼找朋友(拿着小喇叭,举着方包可爱爆啊!)、森林逃亡这三段好快乐好喜欢
中规中矩,对于互联网和产品充满揶揄和讽刺;奶奶的角色太可爱。
除了结尾处处理的不好,其他地方都蛮不错的。影片前面的节奏会显得略微有些赶,但可以接受,故事上除了最直接的AI智能觉醒之外,更多的是在讨论朋友关系,如何看待朋友,是以你为中心,还是以他人为中心,是做真实的自我,还是通过包装展示别人想看的一面,是真诚平等的互动,还是主仆之间的服务,这些内核都很让人触动,也让故事中后的森林之旅更加感人,这个本身就有故障的小机器人已经都不像是机器人了,它为了救男主,甚至愿意牺牲自我。另外,影片也有讨论高科技与网络发达背后的问题,家庭关系、社交越来越有距离、网暴、推送操控、信息收集与私隐盗用等,在影片中都有表现,只是反派男最后并没有被公开他的恶行,让故事显得收尾仓促,同时上传数据那段太刻意煽情了,实在是不能理解,本身就是一组数据,难道就不能复制再造一个陪伴男主吗?
目前7.6分实至名归,创意可以,有点地方不够细致和升华。
这是大白变成小白的故事了,应该就是批判现在的这种电子社交圈,还是走出家门和朋友约着吃吃饭喝喝酒,一起跑步爬山旅游互动才是正理。
关于友情的故事,过度依赖手上的科技其实更孤独
【6.5】本质是一个类Baymax的故事,比较套路,反派也趋于脸谱化,Ron自我牺牲的剧情更是没啥新意,有强行煽情之嫌。主线部分与上半年的《智能大反攻》异曲同工,但又明显做得不如后者。
结尾没看懂,为什么数据上传了自己就要消失,剪切粘贴吗?为什么不是复制粘贴?3星半吧
人与机器人的这个想法并不新颖,在各个层面上也没有任何新颖之处,好在执行力不错,故事比较紧凑,机器人本身萌点多多,它和小男孩“不完美”的互文也让人感触良多。要是在社会层面再塞一些高明的价值传递就好了。
除去电影部分俗套的剧情和大数据设定,因为类似题材实在是太多了,但Barney和Ron独处的剧情很令人感动,就是后面明知去森林会缺电量,到冒险入侵总部有点草率,有点不合理,大家还是离不开社交网络,但他重新拥有了人类朋友,而Ron活在云端,无处不在。
好拧巴的故事……前面以为是AI觉醒,结果AI还是工具……那最后最后的结局不应该是AI消失吗
故事与时俱进,但是还是觉得有点老套,夹带私货黑了一把毛子就没必要了…
同样机器科幻类题材 不如上半年的智能大反攻
设定上可以加分,前半部分很不错,后面就开始套路和煽情了。
7.5 主题不错 算是对智能手机的讽刺!?一个个网络社交牛逼症 但真正面对面的交流却越来越少…故障机反而更像一个真正的人,而不像其他一样只是冷冰冰的数据…毕竟不管爱情 友情都是需要时间和交流培养的…也顺带讽刺了一下大数据环境下个人隐私的安全问题…但最后明显有虎头蛇尾了…男主强行把大家都重装不合适,自己的觉醒会更好…
低配版“大白”?合家欢动画喜剧电影,建议成人在儿童陪同下观看!
小孩巴尼跟一个很有爱的机器人小白的故事,小白将自己的数据上传网络,大家都得到了有爱的机器人
设定真是太惨了。Also, BORING?
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