竹取物语动画片资源 高清

评论:

• 卫擎哲 5小时前 :

  五个男生都很特别，只是学霸存在感太弱，整个角色更像是为了引出他有个男主暗恋的姐姐。感情线虽是条未完结的支线，但真的好青春，仅仅是发现“原来她认识我”这样细微的事，都会高兴好一阵子。// 整个故事后1/3就是为波折而波折，把前面的快乐硬拖得索然无味。// 镜头美感超赞，是整部电影最大的亮点，尤其星光下屋顶上独自蹦床的少年，那剪影孤独却满是希望。// 辛柏青这个发型真的不错，五个男生剪了圆寸后发现李孝谦最帅。圆寸帅才是真的帅！！！

• 卫昱百 5小时前 :

  正好是27号 吃块蛋糕吧

• 岑俊能 9小时前 :

  不用补课的高中男生还是有点可爱的，而且充满了生命力。我闺蜜在旁边又笑又哭，至少半集。

• 呼延流婉 0小时前 :

  日版老粉儿，对这版翻拍算满意。保留了日版的中二热血，加码了些励志和我国特色，主要是选角合适。但原片和《舞出我天地》类似的冲破性别固化枷锁的内涵却也被“本地化了”。片里的少年们，因为原片的设定而冲破层层阻碍；而现实里，作品本地化却要在层层限制下码够筹码（比如强调男孩要阳刚）。带着镣铐跳舞的现实下，该怎么给青春传递冲破枷锁的内核呢？

• 严谷云 5小时前 :

  5教练作用是啥？

• 却晨菲 0小时前 :

  嗯，7.4，作为翻拍，是有诚意的，虽然已经脱离我对当下高中生的认识，结尾很日式热血，即使没看过原版也能感受到。缺些搞笑的魂，和多了些生硬的套路。

• 建平心 8小时前 :

  比日暮好很多啊，片里这种状态与氛围更真实，日复一日年复一年啊

• 万俟玲珑 2小时前 :

  我朋友最喜欢后面的表演赛的热血，我反而最喜欢张伟一个人在泳池的练习里的那段“如果我注定普通也要仰望那片星空，哪怕你说没有用，做一场梦扑一场空” 青春可以扑空但是却从不普通。光线拍青春片虽然有的时候很公式很套路，但是有被感动也就足够了。【题外话：我跟朋友说那个东北孩子的角色一出场简直就是个zjy哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈

• 介永言 6小时前 :

  大二的下半年以后，开始经常找高中时候喜欢的男孩子出去玩。连续四周的展览和滨江的风，livehouse关门后闭店的街和摇晃的啤酒，水族馆里给鱼配奇怪的声音，还是骑错的骑对的骑到汗流浃背的自行车...这一部，21年看《花束般的恋爱》，20年看《爱情是什么》，还是再早一点看《你的鸟儿会唱歌》，总不免被其中某些桥段戳中，倒也没什么文青的高傲与特别，只是它们更像情感暧昧温和的样子。

• 徐雅韵 9小时前 :

  剧情什么的其实挺老套的，但是青春呀！

• 初格 4小时前 :

  分手后的恋爱回忆录。俩人相恋的时候这个世界还不需要戴口罩？！

• 寒水彤 4小时前 :

  “你我不过人生过客 即使此刻看着同一片天空” 这么横向对比花束的村花确实比本片女主更漂亮更养眼更有气质（且不在一个数量级） 要找到配得上池松宝贝同等演技力不容易

• 卫锦翰 5小时前 :

  很日漫风的青春热血，除了几个人对花样游泳的热情有点无来由。

• 卫河伶 5小时前 :

  太过于平淡，着急扎入某些细节，加上生硬的转场，甚至没有感受到两人之间的爱，只是流水顺势载一段落花又分开。

• 夏冷亦 7小时前 :

  可我们称赞的这些真的能称作优点吗？我们只是一再感慨国产青春片终于有了青春味儿，而没有令人不适的阴暗矫情幼稚或“阳刚之气”。

• 卫童亚 0小时前 :

  为什么爱马仕和LV没有童装线。喜欢的大牌里有童装的又设计可爱好看的只有FENDI，Dior喜欢但童装不好看，Gucci和Burberry童装的确丰富多彩但这俩品牌形象太廉价，givenchy Chloe 巴黎世家这类就不用说了不温不火，moncler也还行可能出于补偿心理觉得它家童装至少简单干净，D&G风格浮夸还挺适合童装但难买到，Versace类似，对了还有Chanel为啥也不生产童装

• 彦帆 8小时前 :

  青春的气息，还可以，后面有点热血能让人热泪盈眶，歌也好听（如果是五月天的就完美了）

• 吉中 5小时前 :

  松居大悟终于跳脱出他标志性的某种舞台剧式的镜头语言的范式，但依然会将设定植入到人物及背景中，并且在这部里真正搭建起他的文艺宇宙，圆融汇通，cue老贾只是引子，整体反而像是奇巧。近年日影同类型最佳，也是东京蓝、剧场之后最打动我的一部，凌凌像是被伊藤从隔壁无法长大拉过来串个场，但是有句讲句，壮壮还是跟muse比较有cp感。丨

• 嵇云飞 0小时前 :

  可以看，挺不错的。很久没有这样轻松的校园青春片了，竞技运动题材的。陌生而青涩的面孔，新鲜的男孩子们的肉体，炎炎夏日和蓝蓝的游泳池水，别扭但是又纯真执着的青春。

• 冠梦寒 6小时前 :

  改编得很好，表演得很好，声音很好，唯一不对的地方，应该通过袁教练训练而成功，而不是学校才是带领学生成功的主体，这样会更励志。