剧情介绍

  影片由《灌篮高手》原作者井上雄彦编剧和执导,同时是该系列第五部剧场动画,并启用全新声优阵容。以宫城良田为主线,讲述全国大赛湘北高中VS山王工业一战。

评论:

  • 歆敏 4小时前 :

    翻拍09年的英剧,桑德拉·布洛克将角色演绎得极佳,几乎全片都围绕着她,她的情绪、痛苦和感受非常敏感。出狱后根本找不到自己在社会上的位置。

  • 鲍永长 3小时前 :

    现实了?

  • 闻人成荫 3小时前 :

    前半段悬念做得不错的,看完我真觉得我们没资格嘲笑印度。

  • 淳于春荷 1小时前 :

    接这个电影,桑德拉布洛克就是奔着表演奖去的。里面那个黑人警察说得挺好,你要活在当下,不能活在20年前。里面有问题的人,都是活在过去的缘故。但是,又哪能这么容易走出来啊。

  • 郝碧巧 2小时前 :

    Sandra上手挑战更为严肃与不“讨喜”的角色,精神值得赞扬- -只可惜整个故事被锐化成了一个为了大飙戏特意精心搭建的「演技桥段」大集合,所有角色好像在等待一声令下,就让嘶吼与痛哭迅速就位(Viola忍了又忍,表示老娘这次不约)。它关于如何勇敢,如何继续下去;如何守护,又如何救赎;Ruth的遭遇和心路历程固然感动,但落点却很八点档。许多角色(比如Blake、Emily)都没有得到太多有效的使用,所以让故事变得更加形单影只。Nora在《系统破坏者》即使也有“呈现过度”的分歧,但却完美地捕捉和写实一个具体议题;这次选择的改编材料,不仅将优势完全抛离,还加重了那种情绪展示的拙劣;真的各方面可惜了。

  • 郎子濯 7小时前 :

    说实话一般,印度电影改不了冗长这个坏习惯。这位小姐姐敢于反抗,佩服她的勇气。

  • 福星 0小时前 :

    故事里的主人公,一切诉求只为让政府重视qj问题,但很可惜,这么简简单单的案件,至今在印度没有得到改善。

  • 郗君昊 8小时前 :

    立意很好,前面的节奏也挺好,后面托出事实的冲击力不够。2022-04-08

  • 祁旭鸾 0小时前 :

    片尾的数据令人心惊,却又在意料之中,这就是女性生存的世界,这就是男权社会。

  • 濯兴发 8小时前 :

    而是英语

  • 树盛 6小时前 :

    韩片一般黑暗到让人感到绝望,而印度片却总是让人感觉好像还有点希望……

  • 环晓君 0小时前 :

    复仇剧 女主策划绑架,只为见总理,以自身为视角揭露印度强奸的严重性

  • 绍学海 4小时前 :

    女性就算当上了总理 还是要看男人的脸色 还是会被性别歧视觉得女性就是情绪化的 看的我越来越生气 女主真的好勇敢好酷啊

  • 那拉春蕾 1小时前 :

    印度片确实开始走韩国风格了,有没有发现现在歌舞没有了。

  • 芒睿达 2小时前 :

    我以为剧情会是,通过制造轰动为自己寻求正义完成复仇,没想到会是,通过制造轰动以求改变立法和体制,为所有女性寻求正义施以保护。格局大开。结尾的统计触目惊心,泣血的哭嚎可曾有人听到?为何要把女性逼到如此地步?印度已经开始觉醒,而我们还在被捂嘴,此途漫漫,看不到终点。

  • 隋灵凡 2小时前 :

    原来是翻拍电视剧,只有桑婆的表演可看,但这个本子实在没啥值得接的……几条支线写得支离破碎,有困难要拍,没有困难制造困难也要拍。

  • 濮阳俏丽 3小时前 :

    8.0,韩国类型片的味道,但总体中等偏上水平。想到几年前在电影院看的《一个母亲的复仇》,“强奸”这样的话题在印度这样男女比例极度悬殊、妇女权利“脱离”文明世界的国度更容易引爆,我不认为以暴制暴是一种好的处理方式,但面对极度不公时,它永远有必要!

  • 锺烨熠 2小时前 :

    但该电影绝大部分都放在博弈上

  • 莲优 3小时前 :

    “你在看这部电影的时候,在印度至少8个女人被强奸”。为什么非得一名女性用全国直播犯罪的方式才能让这个国家开始重视女人一直在被强奸这个事实?以及为什么一个被锁住的女性即使引起了全社会的关注也没能引起国家对女性被拐卖的重视?电影主题是强奸,但前一小时在铺陈叙事和制造悬念的同时也给出了一些女性视角的设计:女总理的意见被男部下们忽视,意图将女总理打造成一个傀儡领导人,因为他们认为女人总是情绪化做不了正确决策;女警察断定女老师不会杀人打算直接冲进去抓人;女主播不被男上司重用直到她以重要线索相逼;以及最后老师在女子监狱里的英文教学。最令人崩溃的时刻是原本一直默默接受治疗与抑郁对抗的她看到强奸犯抓着小女孩的手走进来才最终做下决定。(某些男性即使看了这样的影片也丝毫不为之所动同时又开始在评论区指点江山)

  • 柔骏 5小时前 :

    太催泪了。扎實,情感刻劃和表达,完全滿分。女主雖然遭遇不幸,氣氛壓郁,但全劇充滿愛和掙扎、人文關怀。

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