魔咒钢琴 贝拉 高清

评论:

• 桂沈靖 7小时前 :

  大量的中遠鏡 鏡頭的關注點以及無台詞的設置都讓這部片子的觀影感受更加精妙。

• 鑫欣 2小时前 :

  很美！刚进去坐在那儿差点哭了，梦回黑泽明的梦。观众起码对我而言，我永远需要这样的大荧幕。虽然中间也不知不觉的晕厥了哈哈哈，出了电影院一男生对着他朋友说，这谁挑的电影啊？我一下笑喷了。

• 韵香 3小时前 :

  主线还是探洞的部分，可以看出拍摄难度很大，画面很清晰，利用机位切换、光线、构图营造出的洞穴内部质感很难得。我想探险题材片最重要的是视听呈现出的节奏与质感，本片质感在线，节奏则没有太大变化，一直一个频率，这样固然是在还原自然，但观者看起来着实太闷，十分考验耐性。

• 珊涵 7小时前 :

  剪辑很顺畅，感觉有吸取《夺冠》的东西。最大的问题还是剧本，整个就是鸡汤文化，把成长标签片段的展示出来，但和苏桦伟真实的有些东西有差距，努力在表达“同工同酬”，始终只是点到为止。苏桦伟现实中在刘德华公司工作，以及训练给到的待遇，电影里全无体现，非常可惜。

• 靳恬畅 7小时前 :

  跟《了不起的老爸》一样，音乐从头铺到尾，每一秒都跟大高潮似的。一个为了孩子如此牺牲奉献的母亲当然比父亲更可信，可也实在是沉重。不想再看国产煽情家庭片了，父爱永远像虚假宣传广告，母爱则是一份难以偿还的债务书。父母既不把孩子当成独立的人，也不允许自己拥有独立的生活，然后说：这就是东方的爱啊，感动吗？

• 权梦菲 0小时前 :

  蛮惊喜的一部，几乎没有台词但是好像也根本不需要，声音和画面真好

• 玉梓 2小时前 :

  沒有想像中般感動，但作為近代港產電影中罕見的人物傳記電影，敘事及完整度亦已算頗好了。飾演少年版及成年版蘇樺偉的演員眼前一亮。 PS:電影只改編真人真事而已，並不是事實的全部。

• 枫林 0小时前 :

  观影中，不断分析，然后不断推倒，一直往隐喻方面想，结果还是关于赞颂人类征服自然。不分析的话，完全可以当意大利风情画，自然景观看。当你发现影像无聊了，声音却变得如此动听（大家影片结束后一起听水滴落下的声音好浪漫）

• 郯秀隽 6小时前 :

  不好意思啊 上班太困了 给睡着了 氛围很好 很好睡 下次好好看

• 萱玉 1小时前 :

  有長影評。電影早段節奏明快、角色鮮明，大量精彩的金句有待觀眾發掘，取得金牌後的節奏略嫌拖沓，部分故事線虎頭蛇尾，例如蘇媽與弟弟的關係、如何處理廣告商等等。

• 郭慧心 1小时前 :

  先有鸡还是先有蛋不得而知，那你说先有神奇小子的妈妈，还是先有神奇小子？以爱之名，相互成全，如有来生，再做母子。

• 锦帆 9小时前 :

  从来都是我们需要妈妈胜过她需要我们，但爱是助力我们互相前行进步的。对嘛？

• 荀从安 9小时前 :

  BJIFF/寰映/竟然比我想的好看很多。伪纪录片式故事片。

• 鲁欣怿 5小时前 :

  可惜我没有助听器，不然我也摘了，这配乐铺得我也快聋了。甚至还不如《一秒拳王》（香港 快 跑得 比 秒钟

• 盍翠曼 1小时前 :

  广告片+大光圈的拍法，加上过溢的配乐，无时无刻不提醒你这是一部很煽情的商业制作，但它也确实很诚恳。总体不功不过，张继聪难得地没有成为金句张sir，而吴肇轩是怎么做到越混越捞的地步的。观感类同于韩影马拉松，所以这里再喊包再落泪都有限。吴君如演这类角色也都快有些程式化的表现了，也算是交足功课吧。

• 訾炳君 5小时前 :

  洞穴天生是光影的戏台，细微的声响也一一被放大（因此人几乎不说一句台词）。

• 门珠雨 3小时前 :

  high speed 大光圈重手拍法將電影去到廣告質感，但更重手的煽情音樂加如此直接的情感宣洩，貌似攝影手法又跟創作者的目標統一了起來。就是做最簡單粗暴的溫情勵志戲，沒什麼高要求。劇本完整，三幕劇，人設和母子關係變化上，細節笑果的調味上都調動了節奏，讓不那麼情節飽滿的故事也不至於太悶，其實事件是不夠的。你看到後面是審美疲勞的。兩個男演員真好，尤其少年，我一直以為他是真的殘障人士，當他靠上母親肩膀，努力說出把金牌當金器送母親時我有被戳到，尋常的感動比後面的刻意煽情要有效很多。而对残障运动员一刹那光辉不代表永恒的行业现状点到即止，也看出了创作者的商业定位和侧重

• 雀令枫 8小时前 :

  渐入佳境吧，很港片的套路。配角们能再好好选选就更好了。吴君如把光环都给了男演员啊，很耀眼。感人不感人的就都能想到。力量感都来自真人真事的加持。

• 柏正 5小时前 :

  PS：不是很懂那段在洞口旁踢足球，从洞口之下仰望足球从一边飞去另一边，最终不小心落入洞中的镜头

• 逢浩气 1小时前 :

  2.5/5。开篇煽情过猛了，还没情绪带入呢。残障+民族情怀+荣誉+演技大咖吴君如，能骗观众很多眼泪了。评分影视作品如何不等于观众对运动员的尊敬多少。