教室有不同的色调。缺乏自信、在学校里不起眼的女高中生志乃莉,有一个交往了半年的男朋友。对方是所有人都憧憬的班级里的中心人物水崎。本以为不会往来,没想到会成为恋人的志乃莉,看起来过着充实的生活。但是,她有一个无法告诉任何人的秘密。某日发生的某件事,让志乃莉走进了一个不可思议的世界。土气不起眼的自己,变成了班级里的红人。而原本是班级中心人物的那个人,却到了班级的角落里。班级的阶级制度逆转了,成为了另一个2年B班。在另一个世界里,教室、同学与往常存在着什么差异。志乃莉能走出这个世界吗?...
从这部电影的评论和分数上就能看出这个世界最恶毒的就是人类自己
director be like: omg I'm so stylish I can make a non horror film more A24 than A24's mom
堂吉诃德啊,世界瞪视着你可怜地冲刺,你所能得到的最好评价,就是不置可否;
绿衣骑士的布景,道具,服装,配乐绝了.特别是灯光!那灯打的太美了.
像骑士的忠贞,不畏惧邪恶的眼神
仪式感很强,画面很美。狐狸的出现和对马岛之鬼无缝连接……其他就……
其实是有原著的骑士精神寓言故事,有很多隐喻,且故事没有任何动作戏,所以可能不是大众口味。
布景和打光挺有意思,有那种古老传说的感觉,三星。
感覺是為了電腦特技巧立了一個名目,但又不覺得又什麼過人之處
3.5
我感觉这是一个关于爱和勇气,得到和失去的故事。。。红色是欲望而绿色是腐烂的颜色是欲望过后留下的东西。。。
对标《基督最后的诱惑》可以看出明显的差距,虽然试图用反英雄的情节设计来解构传统故事,但现代观念的注入并不多,解构的手法也缺乏新意,最终还是搞成了平庸的成长故事,实在有些可惜。话说“英雄获取贵妇人的腰带”的情节在欧洲英雄传说里还挺常见的,最著名的就是赫拉克勒斯之于希波吕忒,齐格弗里德之于布伦希尔德,比起这两位,高文这段故事还算温柔的。
看得昏昏欲睡,镜头是真的漂亮,故事和主题是真的无聊(看完后看了豆瓣影评第一篇解析,很多细节豁然开朗)
啥玩意儿吗神神叨叨的奇幻片,男主砍了木人的头,木人没死,男主一年后去赴约完成游戏,路上奇奇怪怪光怪陆离的事情毫无意义,后来木人要砍他,他吓跑了,回来反而还当了王,挺莫名其妙的,后来抽掉绳子头掉了又回到砍头那段,男主拿点绳子准备接受砍头,电影结束了,话说这个游戏也不公平啊,木人头掉了又死不掉,人可不一样呢,但是这电影我真的没看懂,不知道想表达什么鬼
完全看不懂 盎格鲁撒克逊文化下的奇幻故事完全没接触过
真的有必要拍成这样一部长片吗?国王把高文叫出来真的不是坑他吗?光影布景都赞,我懂,要说守信勇敢,我也懂,但是故事真的太简单啦,还有许多细节,可能是知识匮乏,也可能是文化代沟,完全get不到电影灵魂。
玩完漂流的少年派变成了小王子和狐狸先生来了一场探索大自然的森林之旅,久经考验后,他用头换来了骑士精神…
一具精美的尸体。修饰得再美丽也不过是了无生气的东西。
我看不懂,但我大受震撼。(奥斯卡最佳服化道可以冲起来了)
查阅了相关故事背景,才看出个所以然。不是很好看,地域文化性过强,艺术手段没多高明,也不怎么深刻。
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