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《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
But keep going.
音乐剧的话,好像唱歌略少,男主这么强的唱功(颜值就不纠结了),唱的太少了。我非常喜欢这个故事,你对身边内向的人或者心理障碍的人了解吗。如果你深入去了解他,你一定会有共情之处,影片最后给所有人带来了无限感动。
先说,我真的很爱舞台版,但是电影版真的很烂,节奏不对,刻板印象的社恐表现?真的很迷惑,想给两星的,多了一星还是因为我真的爱舞台版和新加的一首歌,虽然也很稀碎,那四首歌为啥删阿!感觉全片的人物就只剩下埃文了,是没错埃文是主角,但不意味着全片都围绕着主角转
电影问题实在有点多,甚至让我去怀疑原剧本身是否是一个好的故事,唯一能感动能称赞的只有音乐了,新加的几首歌也很好听特别是Connor那首a little closer,但是几首父母辈的歌,disappear全都删了就让所有除Evan以外的角色仿佛都变成像工具人一样扁平,最起码的用音乐和歌词推动剧情都做的很差。还有选角,在我这Ben是最好的Evan,但是他真的不适合演高中生了!尤其是这个造型简直high school stalker既视感,太出戏了,再加上导演没有找到音乐剧和电影之间的平衡,大量镜头特写显得更加诡异。
这简直是社恐抑郁(我的)成长史,改变从此开始
也就那样,光看电影绝对想象不到这是拿托尼奖的音乐剧。。。
和音乐剧相比,某些部分讽刺意味更强,某些又削弱了。在想演员的年龄外形是不是可以稍微改一下故事背景。不过有些歌曲还是一如既往的动人。
其实有些乏味,演绎上。好在音乐完全在线,吐词与节奏很优~
不知道是音乐剧看太多遍了还是歌儿听了太多遍,改编成电影后感觉节奏变快了,但本的表演真是太棒了。个人感觉把唱歌部分全去掉,只以BGM的形式穿插,花更多时间做铺垫,把人物形象塑造更饱满一些,观感可能更好。电影出来之前,我幻想的evan爬的那棵树是在一大片绿油油的草地上,一颗孤独的大树拔地而起,他努力爬到树顶,眺望远方的落日,夕阳余晖散落在他稚嫩的脸庞,眼里熠熠生辉。
剧情大部分时间挺好,但有时候又特别尴尬。主角长得有点看不像高中生。但最特别的是我本来是来看上汽,莫名看了这个
为什么ben长的和snl fred一样
单独看一些情节是很打动人的,但是不知道为什么整体感觉有点弱。远没有剧带给我的浓烈的情绪。
2.5 为什么要说这种谎啊……被戳穿的时候我尴尬到跳过…… 太假了这剧情 很荒谬 因为喜欢音乐电影而且有艾米亚当斯和摩尔阿姨才看的
和Prom相比说不好哪个让我更失望。
C-
看了前十分钟,就知道不太行。没有把重心放到讲故事上面。
立意很好,歌都好好听!中间男主角发言的视频被转发,好多抑郁症被治愈转发点赞那一段太燃了,但谎言得到的越多最终戳破就越痛… 结尾平淡但真实,继续hold on and keep going
虽然但是,you will be found一出来真的哭爆哇呜呜呜呜
歌还是好听的,但是ben真的不太适合演高中生了。还有音乐剧版的珠玉在前,一对比,电影的改编真的稍微差强人意。
似乎是认定了看这部电影的只有音乐剧观众了。
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