《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
守着秘密,保持匿名——我一直以为是每个人都会习惯的身份。Do I have friends? Are they really my friends? Do I even need friends? What can I do for them? What them can do for me? Would it make any difference? Why bother?
1.难道死去的人,他们所做过的错事就可以原谅吗?死者的妹妹说“在你让我经历这一切之后,告诉我我错了,你并不是我想象的那个魔鬼。”这个哥哥是个可怜的人,但是那些被伤害的人难道不可怜吗?
Ben Platt就是Evan Hansen本人 无论20岁还是40岁 不接受反驳!况且本人根本没有很显老啊
感觉有些唱段比较突兀,但是很喜欢中间那个大合唱。因为我本身也有点心理问题吧,开头狠狠共鸣了。但是后面那个转折点我真的很讨厌,我只要一想到那种出于信任告诉别人结果内容被发到网上的剧情,我就感觉恶心,真的很憎恶这种剧情。
叙事结构、节奏,情节时间全是乱的。更不用说镜头脚本,画面剪辑,灯光设计这些方面有多💩,因为剧情片连剧本这种最核心的东西都没打磨好你还能让人指望什么?最不明白的就是导演为什么要执着宽画幅加长焦?还嫌本普拉特的脸不够奇怪吗?以及:跳接和dolly可不是像片里这么乱用的,太幼稚了。拿着工业化的预算投资拍得连低成本学生作业都不如。
为啥本来该是朱利安摩尔姨唱的那首Anybody has a map直接没了,一上来就把Waving through a window祭出来?怎么说呢感觉音乐和情节有点脱节导致居然看出了尴尬感(是因为好几首歌都是小本清唱开始的吗?歌舞片不应该这样吧),不再有tp剧版当初给我的感动,那个Sincerely, me的场景把我看笑了就觉得剧组好穷啊。
网易云日推到歌曲,听完了整张专辑,再顺藤摸瓜找到了电影。其实这种把音乐剧改编成电影还是很难处理好的,在电影的框架里正常对话突然转变成唱歌式讲述,观感还是违和了,衔接不好既失去电影质感,又没有舞台的震撼。但不管怎样,歌曲还是很好听很好听!
治愈力满分的原作故事,改编成电影的创作发挥空间很有限,但还是很多感动的瞬间。无法不喜欢。青春片可以深入青少年自我探索,并且以匪夷所思,中二的方式展开一个关注抑郁症青少年的主旋律大暖片,触碰到观众心灵脆弱和柔软的地方,一定要听片尾曲。
看的时候这个好像音乐剧,看完一查果然是音乐剧改的。
在刷了很多遍音乐剧后重看,五分钟都看不下去,确实理解为什么有那么多人失望了。。。
还是要社恐走出去,站起来。But我觉得躲着挺好
Kaitlyn的zoe真的不错 个人觉得requiem比音乐剧版要好 电影版没有收录good for you有点失望
最后you will be found挺好听,但仅限于不了解剧情得时候
无功无过吧。当年看剧的时候惊讶于Ben的“手指纠结”、“原地徘徊”大法的表现,肢体动作让人一下子就能get到人物纠结的内心,电影在展现这个部分的时候还是习惯性的推特写,加上演员这个部分基本在唱歌,表现力被吃了不少。
删掉了两首和主题关系比较浅的两首歌,加了个同是抑郁的学生主席的独唱,曲目中间的转场引入也改动得更顺畅了,主题立意也表达得更好了。但总觉得音乐剧非常棒改成电影反而失去了原本的一些味道,有点四不像。ben platt演得很卖力但真的年纪大了不适合这个少年的设定,摩尔大姐也严重超龄了,原来的妈妈唱得好多了…
平庸过头了,以及小本怎么看成这样了,痛哭流涕的时候好像个悲伤姆明,还是30➕版本的
因为没有官摄,所以只是听过几首歌。感觉电影拍的没有说的这么不好,确实打动到了我,一如既往给音乐剧电影打5星
这算扑街吧哈哈哈……个人观感也没有那么惨 不过违和是太违和。 另外我虽然很欣赏某腕 但是那个歌唱成要autotune……还是应该让原版来。
一部剧情并不怎么复杂的剧情歌舞片,所以并没有什么扣人心弦的情节,即使看到一半隔天接上也可以接受。也许是因为原本是音乐剧改编的缘故,歌曲部分所传达的确实很打动我,了解自己,认清自己,寻找认同,这也是我们每天在追寻的。Anonymous one, You will be found.
虽然但是,you will be found一出来真的哭爆哇呜呜呜呜
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