剧情介绍

初春,度假的妙子(小林聪美 饰)坐飞机来到南方一个海岛小镇上,在住宿的旅馆里,她遇上了一群人:养了一条和自己同名爱犬的旅馆主人裕二(光石研 饰),戴着一副眼镜经常微笑的刨冰高手樱(罇真佐子 饰),不是旅馆客人但经常在附近转悠的高校教师春奈(市川实日子 饰)以及前来找妙子的青年艾草(加濑亮 饰)。五个人戴着眼镜每天一起在海边做奇怪的早操,然后一起吃早饭……,虽然生活平静而美好,但妙子还是决定继续旅行…

评论:

  • 褚子珍 2小时前 :

    用变身成红色毛茸茸怪物这个意象暗示少女初潮,这个想法非常巧妙。整个故事最大的进步是,终于让人觉得作为主角的华裔不是那么刻板印象了。不过,有个人设上的微妙矛盾是,长辈(父母)的特点像出自1985-1995年代,而孩子(女主)的个性则像是2010-2020世代的,推测是编剧写到爸妈就代入了自己的回忆,同时想贴近当代年轻人,所以刻画主角用了更与时俱进的设定。另一个违和感是,迪士尼老爱用一个适合A矛盾(自我-独特-反同化)的魔幻设定去表达B矛盾(自我-成长-反权威),因而不如亚当斯一家那种一路黑到底来得有趣。最后,无论如何也无法接受小熊猫是这个样子,脸上标志性的深棕色泪痕没有,耳朵也不太对劲,而且非得那么胖……就好像阿宝的尾巴是黑色。话说,当代家长发现女儿有这能力,早就抖音直播准备参加偶像活动了吧?

  • 盛高达 7小时前 :

    太太太太可爱了!皮克斯永远不会让人失望!情感的递进也毫不生硬。

  • 禹华彩 0小时前 :

    PS:浙江专升本时间由原定的3月26日,推迟到5月14日,所以我的观看这部电影的时间也提前了。日期反复无常,这已经是第二次对22年浙江的专升本时间做出调整了,太考心态了。

  • 计冰彦 8小时前 :

    旁观者清的外国人是看的更透彻一点

  • 欧平松 8小时前 :

    对于东亚女性来说很难相信最后的结局……too cruel to fall for it……

  • 林蔓 1小时前 :

    她曾试着撕裂自己 j'ai tué ma mère - j'ai réveillé ma mère!(以及那啥 演唱会那段偶像做法的核级reprise我可能就倒回去看了一百遍左右吧 只要开口唱那舞就必须得配上 敬业男团101了 为什么finneas最后不当主唱而让给jordan?答:因为要飙高音)

  • 郁平露 5小时前 :

    还是挺希望这样的片子有机会上院线的,不过看看眼下的疫情,可能越来越是奢望了。导演好年轻,内容里也有很多当下的表达,结尾要是更少些说教就更好啦。

  • 梦祥 5小时前 :

    电影故事一般,但,还是那句话,小熊猫超萌的……

  • 检紫文 1小时前 :

    电影故事一般,但,还是那句话,小熊猫超萌的……

  • 过司辰 3小时前 :

    太可爱,太青春,太懂girl了。以及,这真的很东亚。

  • 类鸿朗 6小时前 :

    我的熊猫我做主!我的青春我做主!我的人生我做主!东方女性的母女和解之道。

  • 祁毅伟 5小时前 :

    好莱坞看中国 连个神仙都要现编。 太直白直给 怪兽也没长在我审美上 如果是迪士尼作品还可以理解 是皮克斯的话 有点失常 不太喜欢。

  • 泽辰 0小时前 :

    而我一直保持了红熊猫的样子 成为了家里的异类

  • 锺新儿 6小时前 :

    苏格拉底说,认识你自己,能变成熊猫超酷的。但毕竟还是一个讲鸡汤的合家欢,DNA里的家、孝、父权带来的压迫、控制将世代传承,生生不息。何时我们才能真正做到尊重个体?

  • 石晓曼 9小时前 :

    与虎妈和解之战——就是女儿当自强当自励(立,最后10分钟挺燃,就是其实小姑娘以前不也在做自己吗,矛盾没有太激烈的亚子。

  • 相建树 1小时前 :

    熊猫女孩很可爱,熊猫女人很威风,多元的氛围真美好

  • 谏宇航 9小时前 :

    红猫熊实在是太萌了,不过人物脸谱化太严重,人物动机经不起细究,其实在探寻母女关系的时候,子女独立的时候,父亲的缺位反而才是最严重的问题吧……

  • 节夜梅 3小时前 :

    包宝宝的大型升级,主题不新鲜了,故事倒是很可爱,青春期逆反和尊重传统之间的摇摆抓得很准,母亲形象过分夸张了。还cue了02年的病毒

  • 隗谷芹 2小时前 :

    可能是因为我的原生家庭太不中国式了,所以我对这类题材都只能表示理解但是无法共情。

  • 米惜儿 9小时前 :

    小熊猫真是太可爱了,胖胖的小女孩也是怎么看怎么令人怜爱。不同年龄段的人看这片估计感受差别很大,我这快三十岁的老阿姨只觉得生了个逆子,妈妈与其说是接纳的女儿的叛逆和自我,不如说是在和自己和解,劳心劳力为了女儿(除了wsj那段太刻意),还要尊重孩子个人的愿望,奉献自己,成全儿女。

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