日本我孙子市 高清

评论:

• 阚千风 0小时前 :

  葛大爷不愧是葛大爷，一出来瞬间喜剧感拉满，全场笑翻。咏梅老师的角色也很有趣，眼神、眉毛都是戏、太飒了！其他演员的表现也非常不错，李现戴眼镜太杀了！

• 湛安祯 4小时前 :

  但是每个人的内心总还是纠结的

• 苟淑华 8小时前 :

  为了反转而反转，被过誉了吧，属于看完就忘掉的电影

• 王盼柳 2小时前 :

  8.2，还是很值得鼓励的，还差点心思就可以更完美

• 艾乐怡 5小时前 :

  意外的精彩，故事节奏、视觉效果、解密过程都没掉链子，看完以后有一种久违的畅快感，当然，冷静一想剧本漏洞也存在，故事进程也有点飞快，但是作为院线商业电影，肯定是及格以上的。

• 段干向薇 4小时前 :

  很沉重的主题，表现的有些泛泛。不过单看薛叔的部分，感觉还能再延续拍个十几集电视剧…

• 暴冰洁 9小时前 :

  害，角色设计（特别是葛优演的付贵）以及剧情设计都是为了服务于这个解密的目的，完全无法自圆其说，前后融洽。雷佳音上次和辛芷蕾一起出演的《绣春刀》，战斗力如此之强，这次只能一直挨打。以及，很想把手伸进去扇某个装逼怪一巴掌\所有的剧情演员阵容简直就是我的墙头聚会

• 萱玉 9小时前 :

  个体面对体系的重压，能做出的所谓正确，其可行性太有限了

• 稷俊 0小时前 :

  多一星鼓励分，书粉并不满意，但的确将原著体量的故事压缩在一部两小时电影中已经非常不容易。改编很聪明地抓住了寻找真佛头这一重点线索，五脉和老朝奉等更加错综复杂的前尘故事被作为引子和一点叙事提及，错落有致详略得当。付贵的角色被提到了更重要的位置，成为许家三代的目击者和参与者，甚至和许愿缔结了某种父子关系。葛优老师也一如既往地把喜剧和严肃交织的多层次角色演绎得很不错。主角的出场设计很快捷，角色性格建立和传达效率很高。整体观感是很紧凑的。特效做的蛮好，很给整部影片提气。

• 梦媛 9小时前 :

  很沉重的主题，表现的有些泛泛。不过单看薛叔的部分，感觉还能再延续拍个十几集电视剧…

• 淑萱 8小时前 :

  啊越看越觉得很多疑问。假包真不也还是真的送出去了么，那个兵荒马乱的年代能相信日本鬼子送回来？

• 督云水 9小时前 :

  优缺点都很明显，算是一部还算合格的大爽片，卡司阵容不错，一开始的鉴宝竞技，后期的一些悬疑设置与解谜，咏梅也是意外之喜，所以可以带来一些尚可的娱乐和观赏体验。但是剧情的逻辑漏洞也非常明显，明显到让人困惑，例如没有交代清楚许和平在儿子7岁就离开后，许愿是怎么成为古董专家的，也没有交代清楚烟烟为啥要和爷爷作对，以及药不然怎么就突然要抢班夺权了。另外雷佳音维持了和刺杀小说家几乎一样的人设，感觉直接从一个片场走到了另外一个片场，这会有显著的审美疲劳。以及塌楼的特效有点假，反派竟然不主动逃离求生而是执着于杀主角也非常不合理。所以这部电影还会有续集吗？

• 雅桂 0小时前 :

  三星半，电影对原著大改，导致没看过原著的人可能会有理解障碍，变成了标准的商业娱乐爽片，解密和反转做的都还不错，值得一看

• 次冰巧 7小时前 :

  2.道具组很用心，很大程度还原了上世纪九十年代的社会氛围。

• 高梓馨 3小时前 :

  一颗包玉术藏匿的佛头，一个古玩江湖里的迷雾生死局，一场延续五十年，惊心动魄的反转洗白路。很喜欢许愿和药不然两人斗口的时候的特效，将历史文物的来源和特质动化处理，突出二人棋逢对手的燃点和真假文物穿过历史长河的闪点。人物做加法来为情节转折做铺垫。付贵这个角色最后完成了人物弧光，他的人生观和许家人或许不同，但是也通过自己的方式实现了自己承诺和人生意义。这两年看雷佳音看好多，加上张晓敬关宁许愿身上都有着同样的内核，可以搞个忍者联盟了~

• 相绮烟 0小时前 :

  片子选题满分好吧，画面说得过去（这种片画面还要是差就见鬼了）大家都在说节奏问题，我也不重复了，当然逻辑也有不小的bug。别抱太多期待，就当正常爆米花电影看是过得去的，这个完成度在青春片里也算fair enough了吧（不是特别好但比好多一点点哈哈哈哈哈）

• 谢宏扬 1小时前 :

  工于设局 但不善解谜 重大剧情推进要靠台词我也是醉了 还不如让许愿一路历险 有女郎 有前辈 有宿敌 做个中原·琼斯来的痛快……

• 阚建修 9小时前 :

  从霸凌施霸方家长的视角拍算是比较新颖的尝试，但薛景求的主角光环太重，还有过度追求剧情翻转再翻转的戏剧性，使得力度和可信度都大打折扣，不知日本原版的舞台剧是怎样的。不过题材和尝试值得鼓励。还有在《薄荷糖》《绿洲》多年后又再度看见薛景求和文素丽的合作还是挺难得的。

• 杨涵桃 7小时前 :

  屎忽剧本蠢得我眼睛要流血，一星给吴达洙以外的主演。薛你好美。

• 薛瑞绣 1小时前 :

  父母为了孩子真的什么都可以做的出来。也要反思一下怎么把孩子教成了施暴者