《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
电影结束之后,我妈从我手心里扣走被我哭湿的纸巾扔进垃圾桶,那一刻我真的特别特别幸福。
得知两个人一起穿越,很催泪,想要用手接住从天而降的女儿那个画面也是泪点
电影一旦入了真情 讨论技法之类的似乎就落了下乘
我以为是我在为你圆梦,其实还是你陪着我做了一场好梦。
如果你看过贾玲的小品,看过这个的话。我不知道你什么心态。看什么不好看这个。实力劝退。
全片最泪目的点是英子看见从天而降的晓玲,她本能性地冲过去接她,喊着“我宝”,听见这两个字我眼泪啪一下就滚下来了。
以为是帮妈妈圆梦,其实是妈妈陪女儿回去帮她圆梦。
看到8.3分才决定去看的,看完了,就这?是我要求太高了吗?很多桥段感觉很刻意和做作,张小菲的假笑只有我感受到了吗……最后的反转的确有感动到,但也不至于如热搜所说湿了两个口罩吧,我还特意有所准备,我的感受是这部剧营销过头了吧
很温暖。导演能力一般,但感情无比真挚。我几乎觉得这并不是在演戏,而是完全打开式的在分享自己。看到贾玲在电影里失控般哭泣,我无法不流泪,热泪盈眶。
镜头像微电影的质量,几个穿越情节设计得毫无新意,甚至俗,立意容易打动观众,但没有任何艺术感。评分这么高票房这么高,说明中国观众的艺术审美落后。
英文片名《Hi,Mom》,中文片名《你好,李焕英》,多少青春的少女因为“Mom”,放下了“李焕英”。
被捧得很高的贺岁档 感觉剧情有点俗套 全片唯一的亮点大概是她妈也穿越了吧
这片子好时机,能这么高分,只能说明人民群众的情感匮乏到什么程度了
3.26MOMI 屎里找蛆磨碎了当高蛋白喂要饿死的婴儿画面太印象深刻了
太过个人化了,贾玲哭了太多,纪念自己的母亲没问题,但是拍成电影给观众看,能不能考虑下观众的感受?一味宣泄导演的个人情感,拍成家庭录像自己纪念不是更好?
看到8.3分才决定去看的,看完了,就这?是我要求太高了吗?很多桥段感觉很刻意和做作,张小菲的假笑只有我感受到了吗……最后的反转的确有感动到,但也不至于如热搜所说湿了两个口罩吧,我还特意有所准备,我的感受是这部剧营销过头了吧
让这部电影挂在中国影视的前列,告诉所有电影人,电影是抒发自己情感引起全国共鸣的好办法,质朴的手法、真挚的感情就能获得观众的理解。
高级,从影视的任何一个角度评价都很高级,镜头运用高级,从黑白润色到色彩渐褪将年代和人物的代入感应用的非常自然。两处伏笔应用很高级,前后反转突如其来的切中每个为儿女的“我”心中担心会来不及的愿望。结尾也很舒服,拉回现实的结局引发思考。演技也很棒很多时候让人感觉贾玲面向的并不是小斐而是她内心的遗憾。年代应用也很贴切,文艺汇演拉出了那时的社会情境有些黑色幽默。节奏很棒,两小时度过的非常充实,很多场景在上一秒泪水打转下一秒欢笑度过。
这破烂电影能成为中国电影史票房第二,是中国电影人,乃至世界电影人的耻辱。煽情、刻意、莫名其妙,什么感动,老子只想笑。
很温暖。导演能力一般,但感情无比真挚。我几乎觉得这并不是在演戏,而是完全打开式的在分享自己。看到贾玲在电影里失控般哭泣,我无法不流泪,热泪盈眶。
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