《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
喜欢师徒俩用搞笑的方式来调侃操蛋生活的方式,有点鼓舞人。
志愿军战士致敬
催泪,硬催,不哭不是人的那种。还是有很多镜头是老谋子独有的镜头美学。
我发现日本谐星故事怎么写怎么有,《火花》《短剧开始了》到这部,都很感人,师父的话常记心中:不要讨好观众,你要教他们做人!【不是
比长津湖强,我直说了。
哭崩了。韩红的片尾曲唱完眼泪还挂着。
前半段狙击戏沉浸感很强,后半段稍显不足
说实话,成片质量看下来感觉还是蛮有说服力的,仿佛这个事情真的很有可能发生在飞机大炮冲刺的战场上。除去艺术加工后的细节,说真的。这个故事还是很有共情的几个瞬间。
很有共鸣感触,对引路人要有感恩之心,徒弟获奖后敲开师父的家门,看着师父的落魄师娘的遗像,那一刻泪流满面。有过不堪的低谷才能驾驭高光的低调
演技吓人,最后是两个结实的泪点。冲动打五星眼泪流完才改为四星的作品。我不感兴趣的题材,但因为师徒情谊动人而有了一点共情,里面的感情线都很现实。
励志的有点中规中矩,一个想法是赵四的表演方式是不是从北野武这获得的灵感?
夢はすてたと言わないで 他に道なき2人なのに
情节编排基础好,即便剧本和视听有明显缺陷,成品也不会太差。比《红鳉鱼》好,只有展现出人物遇到的真正困难,回忆往昔才能有对比强烈的情感。现在还有几个艺人能做到不讨好主流,不讨好时代。柳乐优弥演得稍微有点过,希望他能再有一部主演的电影回到戛纳竞赛,我想最善于来事的戛纳不应该放过这个话题点。不懂就问,北野武九十年代才出车祸面瘫,柳乐优弥那么早就歪嘴的原因是?
尊重战士。电影节奏太慢,部分情结冗长,刻意煽情。
门胁的哭戏是对火花里告别演出的callback。看到creepy nuts的时候,正好m1败者复活,真是巧。
中规中矩吧,没啥惊喜,除了柳乐优弥演得那一举一动实在太像了
北野电影里常现踢踏舞原来是纪念恩师。
对狙的过程拍的非常出色,前后两段有点刻意。结尾的上甘岭很不错,旁边的老两口这里看的最认真
整部电影只有一场戏,张艺谋却用牛逼的调度拍的如此之精彩,多重视角的观察,两端的对峙,把有限的空间拉扯的无限大
三星半,应该还是张艺谋女儿的作品,有很多不成熟地方
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