《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
故事本身有着很好的底子,因为韩寒终于在自己的第四部电影中成功塑造了人物,但可惜他还是放不下自己在小说中培养的“小聪明”,导致电影前半部分不伦不类,是前三部电影缺点的集合体。在后半部分主角塑造完成开始成为故事主导后,韩寒又画蛇添足成为了操纵木偶的上帝,导致一头一尾都是一片稀烂,唯一有价值的片段只在两位主角短暂的公路骑行与进入大城市的初期。韩寒本可以创造出一对华语届许多年都未曾有过的有灵气的主角和一个动人的故事,可惜一切都败给这个强行收尾的悲剧结局。
尹正怎么总是这么惨
一部不下十处猜中接下去的桥段全场却没有一个人怀疑我是二刷的电影
情不知所起,脚踩西瓜皮,嗨到哪里算哪里。一星片啊!但想想同春节档行云流水一气呵成的《奇迹》是官方表达,这至少是个人表达……值得翻倍。
一部教育片,警醒世人,摩托车还是别骑了,游泳也别往海里游…咋说呢,两个角色意外死亡,竟然也没让我掉一滴眼泪。幽默的元素怎么说呢,都太刻意了,刚开始沈腾出来喜剧效果还是很满的…越往后越无趣。
意图囊括的元素太多,情节有些割裂。太多戏剧化的堆砌反而使整体故事有些失真,缺乏说服力。
比起之前韩寒的电影太没有普世性了,这样剧中年轻人有多少,这可能是写给自己看的电影吧,确实能理解作者想表达的孤独感,独立前行,剧情就很苍白仓促,看完只记住下搞笑的尹正了,带青春疼痛文学那味了
为什么?到底是为什么?现实已经够残忍了,为什么这部电影比现实还残酷!一部好电影,看完就像没看过一样。不得不佩服编剧、导演、演员、摄像、武替的功力,给我们带来那么精彩的伤痛。喜欢的人会好喜欢,不喜欢的人别看啊!我大意了,看来是!
每天都在各处感受到过多的厌女气息 让我开始怀疑自己
可以想象大过年看这个片子得多扫兴,故事中的生活多数时刻都是痛苦的、艰难的,只靠着那一丝善意、爱意和美好支撑着,导演编剧却一次次恶意的践踏、摧残、抹去这些。这是多么强行的恶意啊!
虽然个人对韩寒是挺烦的,不过这电影还是很能理解,城乡结合部小镇青年那种矫情
前期还行,有沈腾和尹正撑着,后面很拉胯,兄妹双亡是我没想到的
虽然有很多浮夸的地方,但凭心而论,剧情达到了及格线,至少我个人很喜欢。阿耀和欢颂从小岛出来的那一刻,便注定了四海为家。一直到结局,他俩始终都是各自的孤岛,始终无法名扬四海,始终没有成功打开那间原本符合欢颂预期的旅馆房间。
前面还算欢乐,但悲剧来得猝不及防。打着喜剧的幌子却拍得这么压抑,难怪被人唾弃。其实影片并没那么差劲,韩寒想用这样一种悲喜交替的方式表达些什么,比如浪漫敌不过现实?只是这么痛这么凌厉的方式,实在不适合贺岁档这样一个合家欢的档期,换个档期,或许会不那么让人难以接受?
看着很轻松开心,随性洒脱的海岛故事,还带着一点小浪漫,有着很强烈的韩寒导演个人风格,看似玩世不恭,但底层深藏赤诚之心。
流媒上线2倍速刷了一下,为了看那个从旧城四方天拉到城市全景的镜头
所有那些客串惊喜小意外都起到了负向效果。节奏上有点奇怪,中间一度感到不知所云,怀疑自己到底在看什么。就好像在吃一盘不正经的菜,没有个印象中该有的味道,但倒也不算太难吃。WOT
烂片不可怕,包装精美的烂片最可怕。没逻辑没主题没结构,全片充斥着韩寒式冷段子和伪文青浪漫,不至于真不至于。
因为人对抗不了巨型Matrix。
老婆6块钱买的B站首播。作为在家已经隔离了一个半月的两个人来说,后半段广州故事的松散俗套并不能完全掩盖影片开头的南澳景光给两人带来的心潮澎湃。
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