Kidlat Tahimik的第二部电影《Turumba》(Kidlat Kulog Productions, 1983)提供了一个虚拟教科书，展示了资本渗透到一个传统村庄，以及市场和金钱关系对集体关系的转变。这一过程的象征是，现金关系对影片名称所指定的宗教仪式的影响，并开启了制片公司为市场带来的变化。在这个节日里，在现代社会中作为文化和宗教而被分离的事物还没有被分离，那些美丽的游客——图伦巴的西方公众——仍然可以在摄影机的介入媒介及其游记语言的背后，遥望和重建。因此，在这里已经可以列举出在Mababangong Bangungot(1977)将更雄心勃勃地部署和发展的正式因素。一种次要的象征主义，标志着这种和合作选择的合作，包括承认和炫耀地突出西方观众和一般旅行见闻的不真实性。在这里，手工艺品是一种媒介，它永远不会改变，而且已经不可挽回地改变得面目无睹。一位德国旅游女商人喜欢节日里使用的一些装饰品，并订购了更多。家庭然后村庄本身必须招募逐渐大规模生产这些物品,最终破坏村庄的周期性或仪式的时间,防止浪费更多的组织者在节日的源对象的问题放在第一位。罗米和他的儿子卡杜(霍默·阿比阿德[Homer Abiad]饰)被送去了欧洲，参加了1972年的慕尼黑奥运会，第三世界在第三世界即将受到第一世界的猛烈冲击的时候参观了第一世界，这与基德拉特的美学是一致的。
郎措大哥正直、善良、守护着所有人，对顽皮的僧格影响很大，后来他当消防员救人牺牲，这是精神的传承！
风景很美很大气，藏区方言听着也很有味道，服道化都很真实很好代入
猜到最后会奉献出生命了，可惜各种泪点都卡的比较套路，全都在意料之中
环境的艰苦表现出来了，但是其中也是有开心和感动的，藏区支教之旅从根本上改变了男主的人生。
拍摄的画面感其实还是很不错的，但是总觉得和真实的藏族生活有一点偏差，现在的藏族应该不会有这么危险了吧？
支教老师真的很伟大！
观看了电影《藏草青青》,为了信仰、为了追求心中的对教育事业的那份热爱。一位来 自北京的90后韩松老师选择只身一人前往 藏区支教，支教路_上布满荆棘,虽然也想过放弃，但最终他选择留下了,给藏区带去了希望,给藏区的孩子们带来了“光"给他们插上了飞向远方的翅膀。
讲述一位教师到藏区支教，然后在藏区体验当地风土人情，教书育人，且跟一个藏族姑娘相爱相知的故事，电影里充分体现了藏区的景美人美，看完不禁让人向往藏区的风土人情，希望藏区的教育和经济越来越好。
风景美女主的服饰还原代入感强，就是剧情挺套路的没什么惊喜
枪的特效有点尴尬，不过毕竟不是主要拍打斗的作品，光速略过了。。。
藏区支教题材，很是推荐
这部电影已经推荐给朋友看了，没什么惊心动魄，但是平淡中充满了真实，值得推荐
很真实自然的演绎，剧情也温情又写实，很舒服很治愈的观影体验，很感动。
没有烂俗的剧情，很多事情可以说是特别真实，美中不足是特效问题，不过这是文艺片，也可以理解
人生就是这样，相信了别人，却换来欺骗 （盗猎者），在乎了别人，却换来了离开，现实总是把我们弄的遍体鳞伤，那又如何，孩子们还是有一颗善良真诚的心
很温暖很治愈，喜欢这种平平淡淡充满温情的片子。
要给导演寄刀了！！！剧情到后面过得有点快，但是架不住泪眼汪汪
很久没有看过这么平和的片子了。全片看完就只有舒服和自在，是一部非常不错的电影。故事很简单，女主的那种天生的气质是最出彩的。
这个导演挺会抓观众的泪点的，但是吧，情节还是做的不太严禁
在草原上看星空这样的故事情节挺美好的，只可惜没有给星空拍的特写，只能靠观众自己想象
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