《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
神经质的家庭(女性)悲剧(看你怎么想结局),贾静雯真的很棒,突然觉得发散了思维想,甚至有点儿两岸关系的隐喻。
好在能从现实生活里抽象出符号,谁能想到把台湾民生新闻里的大坝泄洪和大楼施工的蓝色围挡建立联系,让它们共同成为压垮生活的符号呢?
#TIFF21#悬疑、家庭、喜剧多类型糅合,形成了一种波荡起伏的节奏,这也使得影片结构看起来有些割裂,但这种割裂也体现了生活的无常,影片的张力因此得以维持。影片代入新冠背景而又没有刻意强调,而是在这种语境下以细节体现它的在场,它对这个时代人们的改变,不要说什么后来他们都不戴口罩了,这种处理其实很巧妙地还原了我们如今面对新冠的态度。当然故事其实离开这个语境也无妨,但正视它,而不以功利的态度取舍他,其实是很重要的。扯远了,影片细节处理得相当细腻,这种琐碎中将生活的鸡毛蒜皮得到还原,但不宜讲出来了。
墙上挂的钟一直提醒着这只是发生在短短几个月里的事情,时间静水流深,而生活之流早已把人冲刷殆尽,缓慢的电影时间里充满了变奏(疫情、失业、疾病、蛇等)。镜头给予人物沉思的时间,让人得以进入内心世界。前半部分很出彩,用心理惊悚的类型片技巧拍疫情时期的母女关系,人物特写的长镜头配合红蓝绿的灯光,镜头凝视面孔带来巨大的不确定性;从蓝色防水布拆卸开始,电影变得冗长和做作。
虽然觉得钟孟宏这几年多少有些过誉,但这部还是有些低估了。人与人,人与生活的点去打开人与社会的关系,只是功力不够。
这还是属于中岛传雄的影像,尽管钟孟宏的温情没有以前那么冷峻了。
母亲讨厌女儿告诉同学她生病了,这是她的隐私;
看他的片看的不多,有点像看了一部是枝裕和的片子,但视听上明显精致得多。
比如瀑布与最终“母亲承受的女儿仍要承受”,比如蛇——蛇出现的那一刻我甚至哭了出来了,有一种被看见被承认后的轰隆委屈,虽然下一秒变成了“刘冠廷好帅!!!”
偶尔飘来一阵雨,点点洒落了满地,也许雨一停,我就能见到你,我在街头伫立,心中已经有了决定,我知道雨已经把我打醒。
3.5 “每个人都有难堪的过去,只是大小不同而己。而且,末来会怎样,也没有人知道。”
贾静雯最后一幕,把我看哭了,她老公的出轨,离婚三年,结果老公的私生子已经7岁了,她要多纠结痛苦?和女儿之间,我觉得前期女儿的叛逆也是幻想出来的。最后小静没有出事,真是太棒了!
平静表面下,激水横流。虽然不如阳光普照故事性那么强那么精妙,但消防员抓住那条蛇的时候,我就知道这部电影也抓到我了
画面很不错。有点阳光普照的影子。但是剧情的起伏和演员的演技弱了点。贾静雯的演技不错。
曾经那么美的敏敏,竟然可以演出比灭绝师太还恐怖的妈妈,贾静雯的演技确实牛!这个表演感觉比与恶难多了!太复杂了。
对钟孟宏导演的片依然无感,你说它生活流吧,很多地方又刻意营造冲突,你说它戏剧性吧,故事本身就挺平淡的;至于视听方面,除了开场母女双视点展开之外,其它并没有看到导演太多的想法,整体拍得挺电视的,而且硬加入不少社会性议题,加上某些过于文艺化的对白,生活感又再削弱,总感觉给人一种无病呻吟的感觉,其实专注于母女俩的关系以及自我和解就挺好,最后十分钟才再来个大矛盾,又弄个“阳光普照”的结尾,剧作上的失衡,同时给人的感觉是导演想到什么就往里塞,所以整体观感并不好。7
一个女人(贾静雯)三个帮,帮搬家(陈以文),帮抓蛇(刘冠廷),帮带新人(黄信尧)。
“不要再问我‘你还好吗’,我会想办法好起来的。”整部电影都在疗愈人的情感,像是给这个乱象的世界留下一丝劫后余生的希望,会过去的,都会过去的。
3.5 感觉是表演稍欠了一些火候,疫情的环境植入流于其表。
多0.5星是经历过幻听和老旧楼房外立面加固围挡人士的共情分,能够清楚说出自己的那个声音就是在拆除围挡重新透亮,这一点真的被戳到……但是怕了魏如萱,那段描述她脑海里声音的表演差点儿让我弃片……
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