《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
所以Sara二号最后为啥子要哭???如果我只有一个男朋友一个妈 没有朋友 他们还都希望我不是我 那我可能只会想要换个地方过活吧。
没啥意思,晦涩难懂,人物都不好看,剧情也很荒诞。
满屏的丧气。剥离掉很多现实社会的问题之后的一次实验,结果是人心依旧叵测,无论谁家的柴米油盐,都充满酸甜苦辣。
整个剧情都相当之荒诞,跳跃!喝那瓶水真的很傻缺!
跟天鹅挽歌差不多的主题,只是我看了半天,实在没有找到女主有啥理由在临死前复制一个自己,你的生活愉快吗?家庭幸福吗?这样的你还有必要延续吗?想不通......所以最后被复制体毒死好像也没什么意外。
开放式结局还不错,但是所有人都面无表情,,看的很尬
守灵的那部有亮点,有些氛围部分做的挺好。其实蛮期待提莫导演的美版釜山行,在这部里拍了部b级金属改造人,但还是比不上该系列第二部里那个邪恶教团学校集体自鲨的惊艳程度,
立意不错 维一个接受真实自己的人被自己杀死了
中毒死亡的照片 解剖车祸的女尸 母亲提醒隐形眼镜 三处都暗示过最后活下来的是本体
平静的表面下波涛汹涌,荒谬的情节令人细思极恐,这两年有几部不错的关于克隆的伦理悖论困境的片子,大多表现都还不错,挺好玩的
剧情三星,结尾值得加一星,我更偏向本体活下来的说法(ps原来是星云啊,我就说女主很熟悉!)
喜欢这个概念,不喜欢这个故事。概念很有新意,我是俗人,更喜欢相互打杀的那种商业片。
鼠人那个故事的背景渲染得非常好(完成度也不错,基本可以抽离出来拍一部电影了)。几个故事里,机器人体实验还算可以,失踪的女孩,邪恶博士,救赎……
有点悲伤的故事,亲妈都希望复制体活着,本体还是太善良了。
这里面除了女主以外的人说话都太欠打了,和机器人一样,形象也很单薄。整部电影充斥着冲突感,克隆技术过于超前(一个小时?seriously?),但是其他的布景又很复古(比如电视以及App的UI)。总之是一部setup挺有意思、但是剧本非常粗糙的电影。
故事本身就很荒唐,就没有探讨伦理道德和人性的必要了
第一感觉是复制人活下来了,但讲不通为啥要冒充本体。幸存下来的人没有必要隐藏身份。所以是本体活下来了,在男友和母亲的反应中意识到自己活在了复制体的影子里。
故事还是可以的 拍的太平了 女主的语速也令人窒息……
印象最深的是那只狗子的眼神,和女主带着颤音的“why”。倾向于活下来的是本体,不过开放式结局怎么分析都说得通
跟天鹅挽歌有点相似,不过天鹅挽歌那个没有更深入,这个伦理方面有更深入一点,还有就是法律有点扯,凭啥只能活一个,替身一个小时就做好了
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