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剧情介绍

  明朝建文四年,朱棣率兵攻下帝都应天,御史大夫景清夫妻罹难,长女若微被副将孙愚所救,次女蔓茵为太子朱高炽所救。骨肉同胞,一在宫中,一在江湖,同时长大。十年之后,若微随一批靖难遗孤入城刺杀朱棣,刺杀失败,若微遭遇皇太孙朱瞻基,两个年轻人是敌是友,自有一份因缘。造化弄人,若微 与妹妹蔓茵同时嫁入宫中,目睹了国家正在从乱象中恢复,平关外,迁首都,通运河,郑和下西洋,扬威海外,编撰《永乐大典》,盛世将成。若微决心放弃执念,辅佐登上皇位的丈夫朱瞻基,在丈夫死前发誓要替他守护好江山。她历经了北京保卫战等,重用于谦,救大明王朝于危难,在中国历史上写下了辉煌壮丽的一页。

评论:

  • 千长运 7小时前 :

    虽然没有去过真实的藏区,但是没想到会是这么恶劣,影片还可以,但是感觉有些地方衔接的不是很到位,比如男主回到城市里那段故事,可以再细化一些

  • 况嘉宝 3小时前 :

    支教故事题材电影并不少,这部讲的是去藏区。开头至韩松决定留下,韩松与梅朵成婚,剧情到这都是还可以接受的。成婚后的时间线就飞得太快以至于有点乱了,也没有故事性可言了 。所以最后结局虽然猜到韩松老师会奉献出生命,但没有泪目。

  • 开寄松 4小时前 :

    电影中的男主处理起任何事情来都得心应手,就很优秀

  • 家景辉 1小时前 :

    风景美女主的服饰还原代入感强,就是剧情挺套路的没什么惊喜

  • 惠鸿熙 5小时前 :

    在那样艰苦的环境,能坚持下来的人真的少之又少,其实我觉得条件好了之后,也没必要一辈子都没给自己的妻子买过一件好衣服吧?

  • 明栀 1小时前 :

    在自己身上可能都没有那么伟大,为了藏区孩子奉献自己的一生,现实生活中应该也是有原型的吧?

  • 卫家乐 0小时前 :

    之前看过纪录片,说贫困人口大多数居住分散、偏僻,办学条件差,教育设施落后,贫困户生活困难,无力支持子女上学,适龄儿童失、辍学率较高,导致有很多人没接受过教育,所以支教真的很重要

  • 日骞 3小时前 :

    僧格去世,军人为什么优先,因为危险时刻,都是他们一直“优先”。保护我们在家岁月静好,牺牲的他们是为我而死!永远支持军人依法优先,享受这些微不足道的“福利特权”。

  • 历平春 8小时前 :

    韩老师很伟大。藏区的生活条件虽然很艰苦,但是孩子们都很纯真,拥有一颗美好善良的心,这很难得。

  • 彦婧 4小时前 :

    串联剧情的藏语歌曲十分动听。

  • 招巧兰 6小时前 :

    我们的生命是有限的,有限的生命里最好的增长阅历的方式就是看电影和读书,一本书也需要读很久,但是一场电影短短的几个小时就能让我体会到人生百态,感谢藏青让我体会到了藏区的人生百态

  • 徐雅韵 2小时前 :

    说实话,感觉有的剧情全能猜到,如果再顺一点就更好了,应该弄点儿意想不到的经历

  • 丁乐家 6小时前 :

    我不曾到达的地方,我的学生若是去了,那便是我也去过了。看着这些孩子,我忽然就明白了当老师的意义。

  • 尹子真 3小时前 :

    前面的情节推进的还可以,但自从男主的母亲去世后,故事发展太快了,后面的情节都太没看明白

  • 卑湘灵 7小时前 :

    90年代初,一个名叫韩松的大学刚毕业就选择到藏区支教的老师,从北京怀揣一颗青春躁动的心,来到偏远的草原上一所藏区小学,与一群藏区孩子们发生的生活,学习与成长的故事。

  • 才曼珠 5小时前 :

    不错的电影,对藏区的刻画以及人文关怀都表达的很好,支教老师真的很伟大!

  • 冉谨佳 6小时前 :

    另外2颗星给那些藏族演员。

  • 彩雨 3小时前 :

    孩子们的年龄有点参差不齐,也可以理解成教学环境贫乏所以混着上课,真是不容易

  • 危巍然 5小时前 :

    看不得乖巧的孩子们受苦,越懂事越心疼,实在是很能理解男主为什么会那么舍不得想帮助孩子们

  • 国然 5小时前 :

    每个剧情的发现都是在意料之中的,但是又觉得挺感动的

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