有钱果然是可以为所欲为的. 不过女主为什么会喜欢上男主, 有点莫名啊
反套路,始终相信小伙儿的心是善良的。在中段反问自己,选择和他一样。
又来黑朝鲜啦。。。数学家为了有自由的环境来到韩国,结果儿子却想回去,剧情巧合的太神奇,感情发生的也太快了。
3.想要做“屠龙者”,却成为了“龙”。
印象最深刻的一句话:数学不是算数,数学是思考。重要的不是结果,而是思考的过程。
很好,讲了我也想讲的故事。一直在给主人公做选择的机会,所以很揪心,结局留下一个烟头的印记,浅显也取巧,时长上注定少了深度,不过值得扩充,做成剧我一定追。
这情况,现实无处不在啊。
좋은 영화인데 뭔가 좀 부족한 느낌이 있어…
潜逃至韩国的朝鲜数学家隐名埋姓在一个高中校园做保安,如何辅导一名高中生的故事,最后不得已出面为高中生作证。硬生生的把一个剧情插入了政治因素,再透露了韩国教育的某些阴暗面。
“找到答案固然重要,但知道问题是什么更重要,你不能从错误的问题中得到正确的答案。”数学的尽头没有数字。
这就是奴隶制度的现代版,只要有买卖,就会有伤天害理,小伙子最后的嘶吼唉也是…只有英特纳雄耐尔能拯救你们
屁股决定了大脑。想起来精英部队,巴西拍这种片子有自己的套路。
巴赫 G大调第一大提琴组曲 数学
从处女作“苏格拉底”就能感受到这个导演追求纪录的影像风格,难得的是连上一部的主演都保留了,真长情啊...
这部可以8分,表面的光鲜亮丽遮盖了底层的苦难,简直就是阳光下的罪恶,巴西的“盲井”,即“贩卖”人口,还强制劳动,限制人身自由,逃不掉的。男主小男孩最后多半会称为卢卡那样的人,底层出来的更了解底层的人性、现实,只是他更有文化有头脑。
教,是继承过往,前人的总结和经验,我们叫他知识,这是基础。育,是启迪未来,播撒五彩的种子,才有未来可能的百花齐放。我以为,育才是教育的魅力,这才是教育。
南北韩政治情节开始就有点看不下去了 需要休息
小制作电影,生存面前男主不得不在人性的善与恶之间挣扎,很压抑,很无奈,发人深思,好的电影确实回味无穷,奈飞出品必是精品强烈推荐
前面很温暖,但为啥非要引入南北关系这个政治话题啊,变味儿了
这么好的电影都能被一帮心智不全的人瞎打分冲污水,这是个什么魔幻的时代
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