《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
是孩童对逼仄窒息的成人世界难得的一点反抗和质问,有着熟悉的郑渊洁味道。制作上有些简陋,人物形象刻板脸谱化,有些低龄,还是适合启发家长和小孩子的。
如果不是童年有郑渊洁情怀加成的话,这片连及格线都达不到,皮大王皮皮鲁全片像个傻子一样,鲁西西的大女主戏份和五个罐头小人主导了主要剧情,爸爸妈妈和老师都和《驯兔记》一样完全沦为工具人,想要与时俱进的批判应试教育和现如今的素质教育问题却太浅层次,可以说连皮毛都没摸到,一开始靠博士的作弊满分到后来发现作弊的不对而集体努力也完全没合理的过程,最为大多数人所诟病的火灾及自救过程,被学过民防课的人理解沦为反面教材,完全是为了凸显上尉的牺牲精神,而歌唱家虽然为全片颜值担当,却实在太过花瓶,约翰也纯为搞笑和耽误事的作用而存在,究竟是郑渊洁的童话过时了,还是主创的能力不够不得而知,希望彩蛋的《魔方大厦》不要再重蹈覆辙
借一个恐怖故事的外衣,讲述成长故事。很多父母以爱的名义播种在孩子内心仇恨的种子
自己的人生是自己的
以后真的要彻底黑名单北欧国家的恐怖片,这什么丑不拉几的丑东西。另外,爸爸挺菜的嘿嘿
基本忠于原著吧,里面很多台词和桥段都是意向深刻的。毕竟这是我最幸福的童年的记忆。还不错吧。
从“幸福家庭”一出来,就大概知道啥走向了,怎么看怎么嘲讽,最正常的人是泰罗就好逗
感觉没演完,真正恐怖的不应该是怪鸟真正变成女儿以后的事情么?
哪个小女孩会拒绝一只这么丑又行径诡异的鸟呢?
还行,更喜欢前期那个鸟的造型。从它慢慢变成人开始就反而不感兴趣了……
40分钟就能讲完的伊藤润二式恐怖寓言,而且也的确挺适合日本人拍这个故事,如果把父母角色对调一下或许在豆瓣得分能提高0.5分。
“这是学校,成绩是唯一标准”
恶魔的侵入是如此顺理成章,剧情不拖沓不造作。恐怖外衣下,揭露的还是原生家庭问题,在这样的家庭里,黑暗战胜了纯真。很真实,我很喜欢。
郑渊洁2006年的童话,虽说不上预言,但是15年过去了,一切都没变,素质教育和应试教育的争论依旧,教育还内卷得愈发严重。
导演关于情节节奏的掌控实在是一团乱麻,再多的隐喻与深奥的表达也索然无味
总觉得题材在美式恐怖片里似曾相识,但是拍出来的效果却又很独特很不一样,带有一丝冷冰冰的色彩和美感。
造型不错,就是北欧性冷淡风格太清新了,血浆又很收敛
Body horror的展现好像深得柯南伯格亲传,客体又是女孩,自然引发更强的恐惧体验。母题是非常传统的控制-反抗主干,爱的畸变比怪物更可怖。双重孵化关系,母亲失败,女儿成功,代价无可逆转,结局的安排充满宿命般的悲剧色彩,但表现手法稚嫩且单薄,没能增添悲剧的厚重感。
孵化另一个自己,取代原来的自己,这算不算重生?
为了满足自己的一己之欲,做出各种令人反感的事情,真的吐了。
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