《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
图图的耳朵会动哦~抢先一步看了胡图图大宝贝,超过一半的观众是小朋友,真的有种捅了孩子窝的担心,不过居然没有遇到熊孩子,小盆友的观影素质很高,电影看的手舞足蹈。胡图图虽然年龄没有长大,但却更加可爱懂事了,霸王龙小分队关爱老人令人泪目,大家一起去陪牛爷爷吃饭,3岁的图图跟小伙伴们一起为养老院表演节目,瞬间感觉善良友爱真好。片尾的串烧歌曲也给了不再是小朋友的观众带来了一波回忆与惊喜。
剧情好多还是小时候看的了,算是记忆串烧了吧,总体还行,也就我这样98年的大单身男孩独自一人在看,其他的大多是我这个年纪已经结婚带孩子来的。记忆情怀给4分,关爱老人剧情环节给5分
舞蹈不成,住房不成,发烂的脚趾,社会速览以外的碎片应该是私人经验在支撑
其实也还行 因为好多小时候看过的情节已经忘记了
不错的动画长篇。就是有时的背景音乐的伴奏和动画不搭,它听起来很紧张刺激和动画很割裂。我很喜欢刷子,她自由,拥有选择自己的权利,想不穿裙子就不穿,就是喜欢霸王龙,很可爱很飒。最后表白全能小怪。最最后,我想我姥和姥爷了。
要不是因为看电影的人很多
这部动画片已经不是从前的这部动画片了,00后也不是曾经的00后了。总感觉觉电影没电视剧那般好看。可能长大后看以前的动画片,有点那个的感觉。
童年最爱的动画片,电影很好看,把经典片段重现改编的很好
就是说一些大人别来自己找尴尬 比如我😅😅😅
这剧情大部分是重复动画片第三集……重复的台词,一度让我以为在看重播……没有太多新颖的内容,感觉也就是糊弄小孩的
真的很好看,20多岁的去电影院可以回忆童年,小孩子也很适合。排片这也太少了。
冷饭也好,照搬也罢。我愿意去看图图就算是为个情怀,想想近年牛鬼蛇神的动画片,我愿意花钱洗洗眼,回忆往昔不忘初心,我们也是有好看动画片的!加油!
怎么说呢
阳春白雪和下里巴人无缝转化
每个人物不是鲜活的吗?
平遥影展开幕片。难得观看到柬埔寨电影,也是一部青年导演的处女作,作者本人的童年往事构成了电影文本的创作基点。自我挖掘的自传式书写——这大概业已成为一种自特吕弗以降的“作者论”的主流叙事,面向亲身经历的回溯视点也意图向观众传递一种“敞开心扉”的真诚。不过,本片的风格基调似乎太过模棱两可,尤其表现为纠结于纪实与诗意,在现实主义与超现实主义之间凌乱徘徊,二者的转换往往显得唐突甚至没有必要(譬如,出现了一段对“荒废的白色大厦”的梦境叙事,其表述方式显得“类型电影化”,甚至接近某些惊悚片的视听手法,从而破坏了整体韵律)。不过,也有不少桥段组织得相当巧妙,譬如片尾母亲和孩子的对话,一组正反镜头将两个人物各自发生的不同动作交错剪接在一起,时间的运动及其流逝就这样在画框之外得到了十分微妙的隐喻及其表征。
都是以前的剧情,1星你值得。真以为之前tv版的受众不看电影,还是可以捂嘴不说话
讲的蛮好!很多环保、关爱老人的道理都寓教于乐,就是在结尾有点忽然,一下子塞进了比较多东西,但是总体来讲是非常适合小孩的电影!我带我八岁的妹妹看的,她很喜欢🤩
最后响起儿时几个动画片主题曲的时候,葫芦娃,小邋遢,黑猫警长,一波回忆杀。
这个剧情我不理解,跟tv版几集拼凑出来的几乎无差,配音还换了个遍,好出戏
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